2008-2009學(xué)年度淄川區(qū)第二學(xué)期初三期末考試
生物試卷
一、選擇題
1.保護(hù)生物多樣性首先要
A.保護(hù)生物種類的多樣性
B.保護(hù)基因的多樣性
C.保護(hù)野生生物的多樣性
D.保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
2.為了保護(hù)生物的多樣性,下列做法錯誤的是
A.建立自然保護(hù)區(qū) B.多引進(jìn)外來物種
C.制定相應(yīng)的法律 D.建立瀕危物種的種質(zhì)庫
3.下列可以造成野生動物絕種的原因是
①亂捕濫殺 ②植被破壞 ③自然衰老 ④環(huán)境污染
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.下列有關(guān)生物分類的敘述中不恰當(dāng)?shù)氖?/p>
A.生物分類的單位都是種和屬
B.生物分類的基本單位是種
C.根據(jù)生物之間的相似程度把生物劃分為不同等級
D.生物分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征
5.“有花,兩片子葉,種子一般無胚乳”,描述的是下列哪類植物?
A.雙子葉植物 B.單子葉植物 C.被子植物 D.裸子植物
6.豌豆豆莢的顏色有綠色和黃色兩種,綠色為顯性性狀,F(xiàn)用純種黃色豆莢豌豆為母本授以綠色豆莢豌豆的花粉,所結(jié)豌豆豆莢的顏色為
A.全為黃色 B.黃色與綠色的比約為1┱1
C.全為綠色 D.黃色與綠色的比約為1┱3
7.下列有關(guān)性別決定的說法,不正確的是
A.人生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目是正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半
B.有些動物是雌雄同體
C.從理論上講,新出生人口的性別比例應(yīng)為1┱1
D.人的性別決定與基因無關(guān)
8.某果園的蘋果樹大都產(chǎn)量較低、果實(shí)品質(zhì)欠佳。若要盡快更新優(yōu)質(zhì)蘋果樹,你的合理化建議是
A.種子繁殖 B.全部換栽 C.果枝扦插 D.果枝嫁接
9.下列關(guān)于動物生殖發(fā)育的敘述正確的是
①蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個時期
②家蠶的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)
③青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水
④雛雞屬于晚成雛需由親鳥育雛
⑤哺乳動物生殖發(fā)育的特點(diǎn)是胎生哺乳
A.①②⑤④ B.②③④⑤ C.④⑤①② D.⑤①②③
10.下圖為人體體細(xì)胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖。關(guān)于圖解的敘述不正確的是
A.染色體上的B表示顯性基因
B.如果B來自父方,則b來自母方
C.基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀
D.基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),屬于不遺傳的變異
11.某細(xì)胞中有兩對基因,分別位子兩對染色體上,下圖圖解正確的是
12.與普通狐相比,北極狐的耳朵非常小,以下解釋不確切的是
A.對環(huán)境適應(yīng)的結(jié)果 B.北極食物匱乏的結(jié)果
C.遺傳和變異的結(jié)果 D.自然選擇的結(jié)果
13.太空育種是利用宇宙飛船等把種子帶到太空,利用太空的特殊環(huán)境誘發(fā)種子發(fā)生變異,再返回地面選育新品種的過程。太空育種
A.能誘發(fā)生物產(chǎn)生可遺傳的變異 B.產(chǎn)生的變異都是對生物自身有利的
C.培育出地球上原本不存在的生物 D.產(chǎn)生的變異都是對人類有益的
14.轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得證明了
A.生物的性狀是由生殖細(xì)胞控制的 B.生物的性狀是由受精卵控制的
C.生物的性狀是由染色體控制的 D.生物的性狀是由基因控制的
15.同卵雙胞胎是由同一個受精卵一分為二后,兩部分分別發(fā)育成的。由此可以推斷該雙胞胎一定
A.同為男性 B.同為女性
C.一男一女 D.男女難定,但性別一定相同
16.馬和斑馬在相同的分類單位中最小的單位是
A.種 B.屬 C.科 D.目
17.關(guān)于生命的起源,下列敘述正確的是
①生命起源于非生命的物質(zhì)
②生命起源于陸地
③原始大氣的成分主要是水蒸氣、氨氣、沼氣等
④現(xiàn)在地球上不可能再形成原始生命
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.裸子植物和被子植物是由哪種植物進(jìn)化來的
A.苔蘚植物和蕨類植物 B.古代蕨類植物
C.古代藻類植物 D.古代苔蘚植物
19.“雜交水稻之父”袁隆平培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種,是利用了
A.基因的多樣性 B.染色體的多樣性
C.DNA的多樣性 D.細(xì)胞的多樣性
20.一個物種一旦滅絕,人類將永遠(yuǎn)失去一個
A.營養(yǎng)級 B.基因庫 C.生態(tài)系統(tǒng) D.有益生物
21.現(xiàn)有A、B、C、D四種植物,他們的分類情況是:A和B同目不同科,B和C同科不同屬,D和A不在同一目里。你認(rèn)為哪兩種植物的共同特征最多?
A.B和C B.A和B C.D和A D.都一樣多
22.將蜘蛛和青蛙分為兩類,其主要依據(jù)是
A.脊椎骨的有無 B.體溫是否恒定
C.受精方式的不同 D.生殖方式的不同
23.自然界中的生物是不斷進(jìn)化的,生物進(jìn)化的原因是
A.人工選擇的結(jié)果 B.自然選擇的結(jié)果
C.生物不變異的結(jié)果 D.人工選擇和自然結(jié)果的結(jié)果
24.自然選擇學(xué)說很好地解釋了生物界的哪種現(xiàn)象?
A.過度繁殖 B.遺傳變異
C.個體差異 D.適應(yīng)性和多樣性
25.已知物種A的化石比物種B的化石在地層中出現(xiàn)得晚,由此可知
A.物種A比物種B的數(shù)量多 B.物種A比物種B的結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C.物種A一定從物種B進(jìn)化而來 D.物種B一定從物種A進(jìn)化而來
26.下列除哪項(xiàng)外,其余均為原始大氣形成簡單有機(jī)物的條件?
A.高溫 B.雨水 C.紫外線 D.雷電
27.美國科學(xué)家米勒模擬原始大氣的成分在實(shí)驗(yàn)室制造出了
A.蛋白質(zhì) B.氨基酸 C.多分子體系 D.原始生命
28.基因A為顯性,基因a為隱形,若Aa×Aa雜交,其子代性狀表現(xiàn)可能有幾種?
A.一種 B.兩種 C.三種 D.四種
29.受精的雞卵的特點(diǎn)是
A.胚盤的顏色濃而且小 B.胚盤的顏色淡而且小
C.胚盤的顏色濃而且大 D.胚盤的顏色淡而且大
30.青蛙從幼體到成體,不可能出現(xiàn)的變化是
A.鰓消失 B.尾消失 C.體表出現(xiàn)鱗片 D.長出四肢
31.一個男子把X染色體上的某一突變基因傳給兒子的概率是
A.0 B.12.5% C.25% D.50%
32.下列哪一種膚色不能遺傳給后代
A.黑種人的膚色 B.混血人的膚色
C.曬黑的膚色 D.黃種人的膚色
33.在自然狀態(tài)下,生男生女的比例最接近
A.2┱1 B.1┱
34.在下列的人體細(xì)胞中,沒有染色體存在的是
A.心肌細(xì)胞 B.卵細(xì)胞 C.成熟的紅細(xì)胞 D.白細(xì)胞
35.家族性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病,雙親中一個是基因組成為Ee的患病者。另一個表現(xiàn)正常。那么,他們的子女發(fā)病的可能性是
A.25% B.50% C.75% D.全部
36.用比較的方法研究始祖鳥化石,可以判斷出始祖鳥是哪兩類動物的過渡類型?
A.兩棲類和爬行類 B.兩棲類和鳥類
C.爬行類和鳥類 D.鳥類和哺乳類
37.自然保護(hù)區(qū)被譽(yù)為
A.天然實(shí)驗(yàn)室 B.天然基因庫 C.活的自然博物館 D.以上都是
38.無性繁殖的主要優(yōu)點(diǎn)是
A.方法簡單,便于操作
B.能保持親本的優(yōu)良性狀
C.繁殖速度大大加快
D.既保持親本的優(yōu)良性狀,又加快繁殖速度
二、理解與應(yīng)用
1.下面有六種常見植物,請回答有關(guān)問題:
A.海帶 B.滿江紅 C.銀杏 D.荷花 E.金松 F.桃樹
(1)請將這六種植物分為兩類,每類至少包括兩種植物。一類是__________,另一類是__________,請寫出你分類的依據(jù)______________________________。
(2)在植物園或公園里,經(jīng)常可以看到各種植物的標(biāo)牌(如金松的標(biāo)牌),請根據(jù)標(biāo)牌內(nèi)容回答:在生物分類的七個等級中,你認(rèn)為“金松”所屬的最小等級是_______;這個等級中生物的共同特征最__________(填多或少),其原因是______________。
Sciadopitys verticillata(Thunb.).Sieb.et Zucc.金松亦稱日本金松。衫科。常綠喬木。原產(chǎn)日本。我國亦有栽種。為庭院觀賞植物。木材可供建筑和制器具等用。
(3)金松的生物學(xué)學(xué)名是Sciadopitysverticillata(Thunb.)Sieb.et Zucc,它是以瑞典著名植物學(xué)家林奈提出的命名方法命名的,這種科學(xué)的命名方法稱為________。
2.中國是“絲綢之路”的起點(diǎn),美麗的絲綢是以“蠶寶寶”吐出的細(xì)絲為原料織成的。請觀察下圖中家蠶發(fā)育過程不同時期的四幅照片,并回答問題。
(1)與蝗蟲相比,家蠶的發(fā)育過程多了[ ]__________期。
(2)若要保證蠶繭高產(chǎn),應(yīng)在家蠶發(fā)育的[ ]__________期滿足食物供應(yīng)。
(3)C圖顯示家蠶正在“作繭自縛”,這是一種由家蠶體內(nèi)的_________所決定的行為。
(4)2003年底,我國在世界上率先完成了家蠶基因組框架圖的繪制工作。若分別用B、C、D時期的家蠶細(xì)胞為研究材料,請你判斷所繪制的基因組框架圖是否一樣。__________。原因是________________________________________________。
3.分析下列資料,請完成有關(guān)問題:
類群
我國已知種數(shù)
世界已知種數(shù)
百分比ㄍ%
哺乳動物
581
4 342
13.39
鳥類
1244
8730
14.25
爬行類
376
6 300
5.97
兩棲類
284
4 010
7.08
魚類
3 862
19 056
20.3
蕨類植物
2200~2600
10000~12000
22
裸子植物
約240
850~940
26.7
被子植物
30000
260000
10
資料來源:《中國生物多樣性國情研究報(bào)告》(2001)。表中“百分比”是我國已知種數(shù)占世界已知種數(shù)的百分比。
(1)在動、植物中,除上表所列出的類群外,還有哪些類群?(至少寫出三種)________________________________________。
(2)我國生物在世界上占有的百分比最高的是__________。
(3)試計(jì)算我國上述幾類生物類群總數(shù)占世界的平均百分比?__________。
(4)上表中的資料說明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的__________的多樣性。
4.牛的毛色有黑色和棕色,如果兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色小牛。請回答:
(1)黑色和棕色哪種是顯性性狀?__________。
(2)如果用B和b表示牛的毛色的顯性基因和隱性基因,寫出上述兩頭黑牛及棕色小牛的基因組成:__________、__________、__________。
(3)上述兩頭黑牛產(chǎn)生一只黑色小牛的可能性是____________________。
(4)如果用一頭雄牛與多頭雌牛(基因組成為Bb)交配,共生出20頭小牛,全部為黑色。則此雄牛的基因組成最可能是__________。
5.我國的四川、甘肅等地,在海拔2000―
(1)造成大熊貓瀕危的因素很多,大熊貓的食物結(jié)構(gòu)__________,繁殖力__________,但主要原因是______________________________。
(2)從生物多樣性角度看,如果大熊貓滅絕,就意味著該物種所擁有的__________在地球上永遠(yuǎn)消失。從長遠(yuǎn)看,必定會對生態(tài)系統(tǒng)的__________造成影響。
(3)有的學(xué)者提出,通過克隆技術(shù)大量繁殖大熊貓,然后送回野生環(huán)境以增加其種群數(shù)目。從遺傳多樣性的角度分析,這樣做的最大弊端是____________________。
三、實(shí)驗(yàn)探究
1.現(xiàn)用蔗糖、水、盆、月季插條和土壤,進(jìn)行月季插條的探究性實(shí)驗(yàn),看糖水或一定的生長刺激劑會不會提高扦插的成活率。
(1)提出問題:________________________________________?
(2)作出假設(shè):________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)過程:配制5%―10%蔗糖水溶液,用它浸泡20根月季插穗基部24小時,然后用清水洗凈后扦插。另取同樣的插穗,不經(jīng)處理直接扦插。
(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:一段時間之后,發(fā)現(xiàn)用糖水浸泡切口的成活率高于未處理的。
(5)實(shí)驗(yàn)中沒有用糖水處理的月季插條是:______________________________。
(6)由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:________________________________________。
2.為探究“花生果實(shí)的大小的變異是否受環(huán)境條件的影響”。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在A、B兩個花盆中分別裝入貧瘠的土壤,并分別種入1粒大花生種子。適時澆水,讓其兩個盆的濕度、溫度、光照等條件完全相同。觀察兩個花盆中花生生長成熟后所結(jié)花生果實(shí)的大小情況。請據(jù)實(shí)驗(yàn)回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的變量是__________。
(2)你認(rèn)為該同學(xué)設(shè)計(jì)的A、B兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)芷鸬綄φ兆饔脝?____________________。
(3)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案不足的地方是______________________________,改進(jìn)的方法是______________________________。
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