1．細(xì)胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生

A．新的細(xì)胞            B．不同的組織          C．不同器官            D．細(xì)胞數(shù)量增多

2．從生物體結(jié)構(gòu)層次上看哪個(gè)不屬同類

A．小腸                   B．肝臟                   C．馬鈴薯                D．果肉

3．包括人類在內(nèi)的各種各樣的生物都生活在

A．生物圈                B．巖石圈                C．大氣圈                D．水圈

4．仙人掌的葉變成了刺是受哪種非生物因素影響

A．溫度                   B．光照                   C．水分                   D．土壤

5．含羞草原產(chǎn)地常有狂風(fēng)暴雨，與此相適應(yīng)，含羞草具有哪項(xiàng)特點(diǎn)

A．葉片細(xì)小                                               B．葉片寬大

C．遇振動葉片下垂                                     D．光合作用特別旺盛

6．控制氣孔開閉，調(diào)節(jié)水分蒸騰的是

A．保衛(wèi)細(xì)胞            B．葉肉細(xì)胞            C．表皮細(xì)胞            D．葉脈細(xì)胞

7．果樹吸收的水分主要用于

A．光合作用            B．果實(shí)的長大          C．枯株的生長         D．蒸騰作用

8．大氣中氧和二氧化碳含量能保持相對平衡，這“功勞”應(yīng)歸于

A．動物                   B．綠色植物            C．微生物                D．人類

9．綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)中，把綠葉放在酒精中隔水加熱是為了

A．將葉肉細(xì)胞殺死                                     B．去掉葉綠素

C．便于碘液的滲透                                     D．去除表皮

10．光合作用實(shí)驗(yàn)中，若將葉片的主脈切斷，一切按規(guī)范操作，發(fā)現(xiàn)葉片前端遇碘未變藍(lán)色，原因是

A．破壞了葉綠素                                        B．氣孔不能開閉

C．缺水，無法合成淀粉                              D．葉片無法支撐

11．把剛挖出的蚯蚓放在干燥的環(huán)境中，不久蚯蚓就會死亡，其原因是

A．蚯蚓穴居怕光                                        B．神經(jīng)系統(tǒng)受到破壞

C．循環(huán)系統(tǒng)受到破壞                                 D．無法呼吸窒息死亡

12．蝗蟲氣門的作用是

A．氣體出入的門戶     B．?dāng)z食                     C．視覺                   D．聽覺

13．劉偉把鯽魚的胸鰭剪去后放在水中，發(fā)現(xiàn)鯽魚仍然可以游泳，但身體側(cè)翻，這說明胸鰭的主要作用是

A．保持身體平衡                                        B．產(chǎn)生前進(jìn)的動力

C．保持前進(jìn)方向                                        D．控制魚體的沉浮

14．魚、鳥、獸共有的特征是

A．都能生活在陸地上                                 B．體溫恒定

C．兩條血液循環(huán)路線                                 D．都有脊柱

15．下列不屬于鳥類和哺乳共同特征的是

A．用肺呼吸            B．體溫恒定            C．牙齒分化               D．心臟回腔

16．家鴿進(jìn)食后，食物被徹底消化的部位是

A．嗉囊                   B．水胃                   C．小腸                   D．大腸

17．下列生物中，不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是

A．大腸桿菌            B．煙草花葉病毒        C．西瓜                   D．水綿

18．與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞最大的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

A．沒有成形的細(xì)胞核                                 B．沒有葉綠素

C．沒有液泡                                               D．沒有細(xì)胞壁

19．酵母菌的特點(diǎn)是

A．只進(jìn)行孢子繁殖                                     B．是單細(xì)胞個(gè)體

C．含葉綠體、自養(yǎng)                                        D．細(xì)胞內(nèi)有許多液泡

20．下列哪一項(xiàng)與其他三項(xiàng)的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)

A．雪松                   B．銀杉                   C．銀杏                   D．卷柏

Ⅱ卷

1．（8分）生物在生命活動中都要不斷地從外界                  物質(zhì)，同時(shí)不斷地排出體內(nèi)的廢物，這是                     現(xiàn)象；能夠由小到大；個(gè)體成熟后能夠                     后代；親代與后代之間既相似又有差別，這是                     現(xiàn)象；能對各種                     作出有規(guī)律的反應(yīng)等等，這些都是生物的基本特征。研究生物的方法很多，如觀察法、              、           、調(diào)查法等，在實(shí)際工作中往往多種                  方法并用。

2．（8分）綠色植物主要有藻類植物、蕨類植物和種子植物等類群。藻類植物結(jié)構(gòu)非常簡單，大多為                個(gè)體。蕨類植物具有真正的                     、                  、                  ，而分化出了輸導(dǎo)組織。藻類植物和蕨類植物都是依靠                     進(jìn)行繁殖。種子植物是一類高等植物，可以分為                  植物和                  植物，它們的個(gè)體一般比較高大，根、莖、葉內(nèi)具有非常發(fā)達(dá)的                  。依靠種子繁殖后代。

3．（5分）動物直接或間接地以              為食，能夠促進(jìn)                       的物質(zhì)循環(huán)。有些動物能夠幫助植物傳粉，有些動物還能夠傳播種子，有利于擴(kuò)大                         的分布范圍；微生物與我們的生活有著密不可分的關(guān)系，有些種類的病毒、細(xì)菌和真菌對人類的生活是有害的，但多數(shù)種類的                            和有些                  對人類是有益的。

4．（7分）下圖所示顯微鏡的各種鏡頭，請回答下列問題：

（1）圖中所示鏡頭屬于目鏡的是                          ，屬于物鏡的是                         。

（2）在觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，若想獲得最大圖像，鏡頭組合應(yīng)為                   。

（3）視野中有一較理想的圖像在左下方，如把其移動到視野中央，應(yīng)向                方移動玻片標(biāo)本。

（4）王剛同學(xué)觀察到視野中有一物體，但是無法確定是氣泡還是細(xì)胞，李明判斷為氣泡，他的依據(jù)是                                                                                  。

（5）李娜同學(xué)觀察后，認(rèn)為李明的判斷是正確的，同時(shí)指出視野內(nèi)有污點(diǎn)，在轉(zhuǎn)動目鏡和輕推玻片標(biāo)本后，污點(diǎn)仍在原處，你判斷污點(diǎn)在                                上。

（6）在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，不容易看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是                                 。

5．下表是王紅同學(xué)在光對黃粉蟲幼蟲生活的影響實(shí)驗(yàn)中記錄的一組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，回答問題。（10分）

    時(shí)間（分鐘）

實(shí)驗(yàn)環(huán)境

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（個(gè)）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

陰暗

13

12

15

17

16

17

18

19

18

19

明亮

7

8

5

3

4

3

2

l

2

1

（1）以時(shí)間為橫坐標(biāo)，個(gè)數(shù)為縱坐標(biāo)，繪制曲線。

（2）從曲線反映的情況來看，在陰暗處的黃粉蟲幼蟲數(shù)量越來越                   ，證明亮處的黃粉蟲幼蟲越來越                     ，說明黃粉蟲幼蟲適于生活在                  的環(huán)境中。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)只用一只黃粉蟲幼蟲可以嗎？                   為什么？                                                                                                                                               。

（4）實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)明亮處的目的是                                                                           。

6．（7分）下圖是李明同學(xué)用兩片長方形的木板[1、2]、兩條松緊帶[3、4]和一顆螺絲[5]制作的肌肉牽扯拉骨運(yùn)動模型。請據(jù)圖回答問題：

（1）根據(jù)圖中虛線箭頭判斷，此時(shí)[4]應(yīng)處于                      的過程，如果[5]表示肘關(guān)節(jié)，則此過程表示                 動作。

（2）圖中[3][4]兩條松緊帶的兩端都是分別連在[1][2]兩片木板上，這表示               兩端的                            繞過關(guān)節(jié)附在不同的骨上。

（3）從這個(gè)模型可以看出，人在運(yùn)動時(shí)要靠                       牽拉                     ，繞過關(guān)節(jié)完成動作。關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起著                                 的作用。

7．請回答下列有關(guān)動物行為的問題（6分）

（1）剛出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛還睜不開。它出生時(shí)掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。小袋鼠的行為是生來就有的，由動物體內(nèi)的                     所決定，是先天性行為。

（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄铩３赡旰谛尚蓵�利用�?jīng)驗(yàn)來解決問題。當(dāng)香蕉被掛在高處夠不到時(shí)，黑猩猩會把幾個(gè)木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的兩種行為不是生來就有的，而是分別通過                     和                  獲得的，是學(xué)習(xí)行為；而其他較低等的動物學(xué)不會這些行為，可見學(xué)習(xí)行為必需建立在             的基礎(chǔ)上，如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離，也無法獲得這些行為，可見                     對學(xué)習(xí)行為的獲得也起到了至關(guān)重要的作用。

（3）先天性行為和學(xué)習(xí)行為都有利于動物的                       ，相比之下，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動物能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。

8．（9分）圖示的曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下吸收與釋放二氧化碳的情況（不考慮溫度因素）。A、B、C為曲線上的三個(gè)點(diǎn)，D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)。請據(jù)圖分析回答：

（1）植物吸收二氧化碳的生理活動是                                 ，植物釋放二氧化碳的生理活動是                                       。

（2）在A點(diǎn)植物能進(jìn)行的生理活動是                                  。在C點(diǎn)植物能進(jìn)行的生理活動是                                                             。

（3）整條曲線說明光照強(qiáng)度與植物吸收二氧化碳的關(guān)系是：光照強(qiáng)度在D點(diǎn)之前，                                                ；光照強(qiáng)度在D點(diǎn)之后，                                    。

（4）B點(diǎn)為曲線與橫軸的交點(diǎn)，該點(diǎn)表示植物吸收和釋放二氧化碳的情況是                                                                                                                   。

（5）如果白天光照強(qiáng)度長時(shí)期為B，植物能不能正常生活？                     。原因是：                                                                                                             。