1．海水中含碘不高，生活在海水中的海帶含碘很高。但碘仍能進(jìn)入海帶的細(xì)胞，其他的無機(jī)鹽卻很難被細(xì)胞吸收，這主是要由于

    A．細(xì)胞壁的保護(hù)作用            B．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出

    C．細(xì)胞核的遺傳功能                   D．細(xì)胞質(zhì)對溶解物有選擇作用

2．水澇地中的植物出現(xiàn)萎蔫的原因是

    A．土壤溶液濃度過大            B．蒸騰作用過于旺盛

C．土壤中養(yǎng)料太少                       D．土壤中氧氣不足

3．下圖是關(guān)于水果存放時空氣中氧氣濃度與二氧化碳?xì)怏w量的關(guān)系曲線。根據(jù)下圖，你認(rèn)為存放水果以什么狀態(tài)下的氧氣濃度為最好

A． A        B．B                 C．C                 D．D

4．小腸嚴(yán)重吸收不良的病人，采用靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng)，全營養(yǎng)液的組成成分不能含有

A．蛋白質(zhì)         B．葡萄糖                C．無機(jī)鹽和維生素     D．氨基酸

5．下圖表示尿素在人體某結(jié)構(gòu)內(nèi)的濃度變化情況，該結(jié)構(gòu)最可能是

A．腎小球            B．腎小管            C．腎小囊腔        D．出球小動脈

6．用A型和B型血清對18人進(jìn)行血型測定，與A型血清發(fā)生凝集反應(yīng)9人，與B型血清發(fā)生凝集反應(yīng)7人，與兩種血清都發(fā)生凝集的有5人，余下的都不發(fā)生凝集，那么A型、B型、AB型、O型的人各為

A．4、2、7、5     B．4、2、5、7         C．2、4、5、7    D．2、4、7、5

7．(3分)某科學(xué)興趣小組為探究無機(jī)鹽對植物生長的影響情況，取兩株大小基本一致、發(fā)育相近的健壯的天竺葵苗，分別放在等質(zhì)量的A、B兩瓶液體中培養(yǎng)，其中A瓶裝蒸餾水，B瓶裝土壤浸出液。經(jīng)過一段時間后，A、B兩瓶植株在質(zhì)量和長勢上的變化如下表

植株

實驗前質(zhì)量／g

實驗后質(zhì)量／g

生長情況

A瓶植株

92

116

生長緩慢

B瓶植物

91

258

生長迅速、分枝多、葉片增多

(1)B瓶植株質(zhì)量增加的主要原因是由于植株進(jìn)行            作用，合成了有機(jī)物。

(2)A、B兩瓶植株吸收的水分大部分通過           作用散失到空氣中，因此植樹造林可以增加空氣的濕度，調(diào)節(jié)氣候。

(3)B瓶植株比A瓶植株質(zhì)量增加明顯說明植物生長離不開            。

8．(11分)下圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)的代謝活動示意圖，請據(jù)圖分析并回答問題。

(1)a進(jìn)入組織細(xì)胞后，在b的參與下被分解成二氧化碳和水，并釋放出能量，該生理過程被稱為       作用。

(2)人體吸入的氣體中如果含有較多的一氧化碳，會影響b在血液內(nèi)運(yùn)輸，原因是一氧化碳與        的結(jié)合力比b與之的結(jié)合力大200多倍。

(3)d與血液相比較，在成分上的區(qū)別是其內(nèi)不含有         ；e進(jìn)入血液的生理過程稱為         ；正常情況下，d、e、f三種成分中不含a的是           。體檢驗血時要求空腹，否則血糖會升高，這是因為食物中的淀粉等經(jīng)過消化分解，通過吸收進(jìn)入血液中，試指出消化系統(tǒng)最主要的吸收場所是哪里，并分析其有什么適于吸收的結(jié)構(gòu)特點：            。(3分)

(4)在同一時刻測定某器官動脈和靜脈的血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量，其相對數(shù)值如圖所示，該器官是             。

(5)有些藥物常被裝在淀粉制成的膠囊里服用，以避免對胃產(chǎn)生刺激。從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點來看，原因是                                                       

                                                                        (2分)

9．(4分)下表是某同學(xué)反復(fù)做“呼吸時氣體成分的變化”實驗后得出的數(shù)據(jù)，請你分析：

氣體成分

環(huán)境中的氣體(％)

呼出氣體(％)

氮氣

78

78

氧氣

21

16

二氧化碳

0.03

4

水

0.07

1.1

其它氣體

0.9

0.9

(1)該同學(xué)呼出的氣體成分中哪些氣體發(fā)生了明顯的變化?

(2)產(chǎn)生以上變化的原因是什么?

(3)如果教室門窗緊閉的時間過長，同學(xué)們就會出現(xiàn)打呵欠，頭昏、胸悶的感覺，請你幫助他們找找其中的原因并為他們提出合理化建議。