2008-2009學年度菏澤鄆城縣第一學期初三教學質量檢測
歷史試卷
一、單項選擇題(共30題,每題0.5分,共15分)
1.“2006中國意大利年”主題海報――“意向中國”中的大衛(wèi)像取自于文藝復興時期的作品。該作品體現的社會思潮是
A.人文主義 B.現實主義 C.唯物主義 D.唯心主義
2.下列哪一觀點不符合文藝復興時期的人文主義思想
A.真正的高貴并非天生的,而是自為的
B.神圣的種子不落在家族,而落在個人身上
C.落在人們頭上的幸;虿恍胰Q于自己
D.人是罪惡、卑微、消極的存在,只有上帝是完美的
15―17世紀,歐洲人進行了一場大規(guī)模的海外探險運動,對歐洲及世界產生了深刻的影響。據此回答3、4題
3.通過抓住關鍵詞了解和掌握知識是學習歷史的方法之一。與“哥倫布、溝通四大洲、引發(fā)殖民掠奪”三個關鍵詞都相關的歷史事件是
A.文藝復興 B.新航路開辟
C.英國資產階級革命 D.法國大革命
4.15世紀推動西歐國家開辟新航路的根本原因是
A.造船、航海技術的進步 B.《馬克?波羅行紀》的影響
C.商品經濟的發(fā)展 D.奧斯曼土耳其帝國對東方商路的控制
早期資產階級革命有其共性和個性。據此回答5―7題
5.資產階級革命爆發(fā)的共同原因是
A.資本主義發(fā)展受到阻礙 B.新興民族的形成
C.封建統(tǒng)治階級的剝削 D.殖民者的壓迫
6.英法資產階級革命的相同點有
①爆發(fā)的主要原因是資本主義發(fā)展受到阻礙 ②革命的過程中都曾建立共和國
③革命的領導者都曾建立獨裁統(tǒng)治 ④都處死過國王
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
7.“風能進,雨能進,國王不能進”的典故反映了英國國王權利受到法律限制的情況。這一歷史現象應出現在該國哪部政治文獻頒布后
A.《權利法案》 B.《獨立宣言》 C.《法典》 D.《人權宣言》
8.學習法國大革命的歷史后,九年級(1)班的同學對如何評價拿破侖展開了激烈爭論,下列說法正確的有
①拿破侖是獨裁者 ②拿破侖的對外戰(zhàn)爭具有侵略性
③拿破侖具有卓越的軍事才能,從未打過敗仗④《拿破侖法典》維護了資產階級的利益
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
科學技術是第一生產力,在人類歷史上發(fā)生過三次技術革命,改變了人類的生活。據此回答9―12題
9.工業(yè)革命促進了英國社會生產力的迅猛發(fā)展,最后又導致英國社會兩大對立階級形成,這說明
①科學技術是第一生產力 ②工業(yè)革命激化了資本主義社會的矛盾
③生產力決定生產關系 ④工業(yè)革命對人類的消極影響多
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
10.第一次工業(yè)革命給人類生產和生活帶來了新的變化。其表現有
A.家庭電話的普遍使用 B.人們乘火車外出旅游
C.電力成為主要動力 D.人們利用網絡進行交流
11.希臘神話中的普羅米修斯給人類偷來了天火,而現實中有一個人卻把光明帶給了人類,你知道他是誰嗎?
A.本茨 B.萊特兄弟 C.福特 D.愛迪生
12.19世紀末20世紀初,美國、德國經濟發(fā)展較快,分別成為世界頭號、二號工業(yè)大國,其主要原因是
A.擁有眾多的殖民地 B.軍事力量雄厚
C.大量輸出資本 D.更多采用新技術、新設備
13.黑色人種的發(fā)源她在非洲,但是在美洲卻有大量黑人,主要原因是
A.由于是新大陸,吸引了大量非洲移民 B.“三角貿易”中被殖民者販入美洲
C.非洲大陸被征服,被迫遷居美洲 D.美國的黑奴制吸引了大批黑人
14.
A.華盛頓 B.林肯 C.威爾遜 D.羅斯福
15.西方國家走上資本主義道路的方式多種多樣,俄國通過改革走上了資本主義道路,與其相似的還有
A.日本 B.英國 C.法國 D.美國
16.下列關于早期殖民擴張的史實,按因果關系排列正確的一組是
①美洲許多地區(qū)的印第安人遭到種族滅絕 ②西歐殖民擴脹
③大量的非洲黑人被販賣到美洲 ④促進了西歐資本主義的發(fā)展
A.①②③④ B.②①③④ C.②④①③ D.④②①③
17.它是無產階級革命政黨第一個完整的理論和實踐綱領,也是國際共產主義運動史上第一個光輝的革命宣言。馬克思和恩格斯給它起了一個響亮的名字
A.《權利法案》 B.《獨立宣言》 C.《人權宣言》 D.《共產黨宣言》
18.請找出美國內戰(zhàn)、俄國農奴制改革和日本明治維新的共同點
A.都是對農民的掠奪 B.都是自上而下的改革
C.都促進了資本主義的發(fā)展 D.都確立了君主立憲制
19.比較是我們學習4歷史和研究歷史的重要方法之一。與俄國1861年改革相比,日本明治維新最顯著的不同點是
A.改變了社會性質 B.保持了民族獨立
C.保留了大量封建殘余 D.有利于社會進步
20.一百多年來,不同膚色的勞動者用不同的語言,唱著同一首歌,這首歌是為了宣揚巴黎公社精神、鼓勵無產階級斗志而創(chuàng)作的。這首歌是
A.《藍色多瑙河》 B.《英雄交響曲》
C.《國際歌》 D.《義勇軍進行曲》
21.下列對巴黎公社的評述,不準確的是
A.受到了馬克思主義的影響,具有社會主義色彩
B.標志著國際工人運動已經成熟
C.建立無產階級專政的一次偉大嘗試
D.《國際歌》是為紀念它而作
22.古代史上,日本師從我國,成為禮儀之邦;近代史上,通過學習西方,“脫貶入歐”,在推動日本走上資本主義道路的過程中,起關鍵作用的是
A.大化改新 B.明治維新 C.美國的支持 D.對外侵略擴張
23.在一次歷史討論會上,“關于帆船和汽船的較量”這一問題,同學們列舉了許多事例,你認為最恰當的是
A.滑鐵盧戰(zhàn)役 B.克里木戰(zhàn)爭 C.蒸汽革命 D.薩拉托加戰(zhàn)役
24.如果給俄國沙皇亞歷山大二世畫像,可以選擇的歷史情景是
A.他簽署廢除農奴制的法令 B.他在薩拉托加戰(zhàn)斗中
C.他簽署頒布《民法典》 D.他率領議會軍擊潰查理一世王軍
25.下列關于美國獨立戰(zhàn)爭和美園內戰(zhàn)相同點的歸納,不正確的是
A.引起戰(zhàn)爭的經濟原因都與英國有關 B.都是資產階級革命
C.都有利于美國資本主義經濟的發(fā)展 D.都改變了美國的社會性質
26.一位美國歷史學家在談到第一次世界大戰(zhàn)前的歐洲形勢時說:“歐洲變成一只‘火藥桶’,只等一粒火星將它引爆。”引爆這只“火藥桶”的“火星”是
A.三國同盟的形成 B.三國協(xié)約的形成 C.亞洲的覺醒 D.薩拉熱窩事件
27.1916年第六屆奧運會因故取消,你認為取消的主要原因是
A.美國南北戰(zhàn)爭 B.爆發(fā)第一次世界大戰(zhàn)
C.俄國十月革命爆發(fā) D.印度民族大起義
28.19世紀末20世紀初,在帝國主義國家爭奪霸權的斗爭中,形成了三對基本矛盾,其中是主要的矛盾是
A.法德矛盾 B.俄奧矛盾 C.英德矛盾 D.美日矛盾
29.戰(zhàn)爭是殘酷的,第一次世界大戰(zhàn)中被稱為“絞肉機”的戰(zhàn)役是
A.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn) B.索姆河戰(zhàn)役
C.滑鐵盧戰(zhàn)役 D.凡爾登戰(zhàn)役
30.
A.報紙 B.雜志 C.電影 D.互聯網
二、看圖說史(5分)
1.下圖中人物是誰?她領導的起義反對的是誰?
2.同時期的中國發(fā)生的類似大事件是什么?它的領導人是誰?結果怎么樣?
三、材料解析題(共l2分)
材料一:左圖是位于紐約的“自由女神像”;右圖是“林肯和政府成員審閱《宣言》的場景”。
材料二:該宣言的發(fā)表是這場戰(zhàn)爭的一個轉折點……戰(zhàn)爭以北方的勝利宣告結束。
――摘自《大國崛起》
請回答:
(1)圖中的自由女神像右手高擎火炬,左手緊抱象征著美國獨立的一本書,這本書是什么?(1分)
(2)材料二中的《宣言》指什么?它發(fā)表于哪場戰(zhàn)爭?(2分)
(3)簡要說出材料二中的這場戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用?(3分)
四、問答題(共18分)
1.古今中外的重大改革都對當時的社會產生了巨大影響。結合所學知識回答:(10分)
(1)戰(zhàn)國時期,秦國的商鞅變法對當時的土地制度進行了怎樣的改革?這次變法對秦國的發(fā)展有何促進作用?(2分)
(2)俄國農奴制改革對俄國社會產生了哪些有利影響?(2分)
(3)日本明治維新在政治方面采取了哪些舉措?(3分)
(4)中共十一屆三中全會后,在農村實行的家庭聯產承包責任制起到了怎樣的作用?(1分)
(5)綜合上述改革的背景和影響,你獲得了哪些有益啟示?(2分)
2.和平與發(fā)展是當今世界的主題,但世界并不太平,局部沖突仍然存在。在伊拉克、阿富汗、巴勒斯坦,每天都有大量的平民因戰(zhàn)爭被奪去生命,或流離失所。反對戰(zhàn)爭、熱愛和平仍是各國人民最基本的愿望。請回答:(8分)
(1)第一次世界大戰(zhàn)給人類造成了哪些重大災難?(2分)
(2)自古至今,人們都知道戰(zhàn)爭的危害性,可戰(zhàn)爭還是不斷地爆發(fā)。你能歸納近代一些重大戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因嗎?(3分)
(3)你認為怎樣才能維護世界的和平?(3分)
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