2007-2008學(xué)年度濱州博興第一學(xué)期七年級期末教學(xué)質(zhì)量檢測
歷史試題
一、選擇題(共20小題,每小題2分。在每小題的四個選項里,只有一個答案是正確的請把正確答案填在下面的答題欄內(nèi))
1.假如你想穿越時空,回到原始社會,體驗下圖中的人們的生活,并對他們進(jìn)行采訪,那么你應(yīng)該到
A.170萬年前云南元謀縣 B.70萬年前北京周口店
C.1.8萬年前北京周口店 D.7000年前浙江河姆渡
2.北京2008年第29屆奧運(yùn)會吉祥物是五個具有民族特色的福娃。其中,福娃貝貝的頭部飾,借鑒了我國原始居民彩陶中的魚紋裝飾圖案?吹竭@個可愛的福娃,我們應(yīng)該感謝制造這種彩陶的
A.北京人 B.河姆渡原始居民
C.半坡原始居民 D.大汶口原始居民
3.小軒決定假期中和家人一起去拜祭中華民族的人文始祖,他們應(yīng)去
A.黃帝陵 B.大禹陵 C.秦始皇陵 D.中山陵
4.武王伐紂是一場正義的戰(zhàn)爭。周武王率兵打敗商朝軍隊是在
A.阪泉 B.逐鹿 C.牧野 D.巨鹿
5.下圖是學(xué)習(xí)戰(zhàn)國七雄時,小明同學(xué)制作的各國位置示意圖,其中秦國的位置應(yīng)是:
6.河南殷墟遺址被列為2006年第三十屆世界遺產(chǎn)大會上我國的 審議項目。你認(rèn)為殷墟遺址申報世界文化遺產(chǎn)最主要是因為它向人們展現(xiàn)了哪個王朝的社會風(fēng)貌
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.東周
7.最能代表兩千多年前我國的音樂文化已達(dá)到很高水平的是
A.編鐘 B.銅鐘 C.古箏 D.笛子
8.下列哪一項是百家爭鳴局面出現(xiàn)的主要原因
A.私學(xué)的興盛 B.諸侯國的兼并戰(zhàn)爭
C.社會的急劇變革 D.士人的解放
9.戰(zhàn)國時期主持修筑都江堰的秦國蜀郡守是
A.李斯 B.李悝 C.李冰 D.吳起
10.長城是我國古代勞動人民智慧與獨創(chuàng)性的象征。秦長城的范圍是
A.西起隴西,東到大海 B.西起長安,東到遼東
C.西起臨洮,東到遼東 D.西起嘉峪關(guān),東到山海關(guān)
11.下列關(guān)于陳勝吳廣起義的說法不正確的是:
A.起義的根本原因是秦的暴政 B.起義軍一直達(dá)到咸陽附近
C.陳勝率起義軍推翻了秦朝 D.具有革命首創(chuàng)精神
12.導(dǎo)演在拍電視劇《張騫》時,其中有一場戲是“張騫拜別漢武帝”,該場面中最不適合擺放的道具是
A.鐵劍 B.絲綢 C.瓷器 D.葡萄
13.新疆是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。新疆隸屬于我國中央政府的管轄開始于
A.絲綢之路的開通 B.西域都護(hù)的設(shè)立
C.三國鼎立局面的形成 D.秦統(tǒng)一六國
14.為防治高致病性禽流感,2005年11月,我國科學(xué)家已成功研制出“人用禽流感疫苗”。你知道我國東漢末年為防治傳染病而寫成《傷寒雜病論》的醫(yī)學(xué)家是誰?
A.扁鵲 B.華佗 C.張仲景 D.蔡倫
15.少林寺是一座聞名于世的寺廟。佛教傳入我國是在
A.西漢初年 B.西漢末年 C.東漢初年 D.東漢末年
16.某美術(shù)興趣小組想考察秦朝的雕塑藝術(shù),你可建議他們?nèi)?/p>
A.河南洛陽 B.山西大同 C.甘肅敦煌 D.陜西西安
17.下列我國古代科技成就,不屬于東漢時期取得的是
A.張衡制成世界公認(rèn)的最早的地震儀器――地動儀
B.祖沖之把圓周率數(shù)值計算小數(shù)點以后的第7位數(shù)字
C.?dāng)?shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》的出現(xiàn)
D.蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)
18.下列關(guān)于東晉南朝時期江南經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展的原因,說法不正確的是
A.江南有優(yōu)越的自然條件 B.江南社會秩序比較安定
C.北方人口大量南遷 D.江南有先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)
20.2006年7月l3曰,在立陶宛首都召開的聯(lián)合國教科文組織第30屆世界遺產(chǎn)委員會獲準(zhǔn)將我國河南省的安陽殷墟正式列入世界文化遺產(chǎn)名錄。這是我國第33處世界文化和自然遺產(chǎn),也是河南省第二處世界文化遺產(chǎn)。河南省的第一處世界文化遺產(chǎn)應(yīng)該是
A.龍門石窟 B.云岡石窟
C.秦兵馬俑 D.青城山、都江堰
二、非選擇題(60分)
21.為弘揚(yáng)民族文化,七年級二班開展史料知識竟猜活動,請找出與下列圖片相對應(yīng)的史料描述(將正確選項字母填到橫線上)(8分)
A.“知之為知之,不知為不知,是之也!
B.“三顧頻煩天下計,兩朝開濟(jì)老臣心!
C.“挾天子以令諸侯”
D.“究天人之際,通古今之變,成一家之言!
圖1是 圖2是 圖3是 圖4是
22.讀圖后,解答有關(guān)問題。(14分)
(1)圖中A、B、C為三國中的哪三國? (6分)
(2)分別與出圖中兩大戰(zhàn)役的交戰(zhàn)雙方。(4分)
(3)三國鼎立局面形成于哪一年?這一年誰定都建業(yè)?(4分)
24.春秋戰(zhàn)國時期被稱為我國古代歷史上的“大變革時代”。(15分)
請了回答:
(1)在歷史學(xué)習(xí)中,通過對歷史現(xiàn)象之間聯(lián)系的思考,可以幫助我們更準(zhǔn)確、清晰地認(rèn)識歷史,發(fā)現(xiàn)歷史發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。
請看下列兩幅圖,它們都從一個側(cè)面反映了這個“大變革時代”中出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象,你能將下列解釋它們之間聯(lián)系的相關(guān)說明,按照你發(fā)現(xiàn)的歷史規(guī)律排列嗎?(請將英文代號填寫在相應(yīng)數(shù)字序列后)(4分)
A、個體生產(chǎn)取代集體耕作,個體小農(nóng)成為社會的基本生產(chǎn)單位
B、鐵農(nóng)具和牛耕的使用和推廣,大大提高了生產(chǎn)效率
C、封建制度逐步確立
D、新興地主階級開始登上歷史舞臺
排序:① ② ③ ④
(2)圖2中商鞅在哪國變法?此時該國的國王是誰?(4分)
(3)你認(rèn)為商鞅變法中,哪些內(nèi)容提高了個體小農(nóng)的生產(chǎn)積極性?哪些內(nèi)容有利于新興地主階級的利益?(4分)
(4)你怎樣來認(rèn)識商鞅變法的重要意義?(3分)
25.秦始皇和漢武帝都是我國歷史上杰出的封建帝王,并稱“秦皇漢武”。你所在班級要舉行一場題為“秦始皇利漢武帝準(zhǔn)的功勞人”的課堂辯論活動,正方立場是“漢武帝功勞大”,反方立場是“秦始皇功勞大”。你準(zhǔn)備加入哪個代表隊?請你寫出能充分證明自己觀點的理由。(13分)
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