2009-2010學年度山東師范大學第二附中第一學期九年級期中考試
化學試卷
可能用到的相對原子質量:H:1; C:12; O:16; Na:23 Mg:24 Al:27 K:39
一、選擇題(本題包括20小題,每題2分,共40分。每小題只有一個選項符合題意,請將該選項的代號填寫在答題卡中。多選、錯選或不選答案的,該小題不得分)
1.日常生活中發(fā)生的下列變化,屬于化學變化的是
A.紙張粉碎 B.蠟燭燃燒 C.冰雪融化 D.酒精揮發(fā)
2.
A.①②④⑤ B.①②③⑤ C.①②③④ D.①②④⑤
3.生活中常見的下列物質屬于純凈物的是
A.生理鹽水 B.湛藍的海水 C.清新的空氣 D.結冰的蒸餾水
4.保健品“黃金搭檔”的廣告詞中說“可補充人體需要的鈣、鐵、鋅、錫、維生素”。這里的鈣、鐵、鋅、錫指的是
A.分子 B.原子 C.元素 D.單質
5.下列是取出少量固體粉末并裝入試管進行加熱的過程,各步操作中不正確的是
A.取出固體粉末 B.裝入固體粉末 C.點燃酒精燈 D.加熱固體粉末
6.空氣是一種寶貴資源。下列有關空氣的說法正確的是
A.空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質量約占空氣質量的1/5
B.空氣中分離出來的氮氣化學性質不活潑,可作食品保鮮的保護氣
C.空氣質量報告中所列的空氣質量級別數(shù)目越大,空氣質量越好
D.分離液態(tài)空氣制氧氣屬于分解反應
7.決定元素種類的是原子中的
A.中子數(shù) B.質子數(shù) C.電子數(shù) D.最外層電子數(shù)
8.下列說法正確的是
A.溶液中只能有一種溶質
B.溶質的體積 + 溶劑的體積 = 溶液的體積
C.硝酸銨溶于水制成的冰袋可用于給高燒病人降溫
D.無色透明的液體一定是溶液
9.某粒子的結構示意圖如下圖所示,下列對該粒子的判斷中,錯誤的是
A.原子核內有12個質子 B.該粒子是原子
C.在化學反應中易得電子 D.該粒子屬于金屬元素
10.下列現(xiàn)象或事實,用分子的相關知識加以解釋,其中不正確的是
A.濕衣服晾在太陽底下干得快,說明分子運動速率與溫度有關
B.茉莉花會散發(fā)出濃濃的香味,說明分子在不斷地運動
C.水沸騰時,掀起壺蓋,說明分子大小隨溫度升高而增大
D.將
11.括號內是區(qū)別下列各組常見物質的方法,其中錯誤的是
A.白酒和食醋(聞氣味)
B.氧氣與二氧化碳(加澄清石灰水,振蕩)
C.蒸餾水與鹽水(觀察是否透明)
D.水和過氧化氫溶液(加MnO2,振蕩)
12.“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉(化學式為NaClO),次氯酸鈉中氯元素的化合價為
A.+5價 B.+1價 C.+3價 D.-1價
13.下列敘述不正確的是
A.氧氣是可燃物燃燒的催化劑 B.石蠟在氧氣中的燃燒不屬于化合反應
C.在通常情況下氧氣與氮氣不反應 D.木炭在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈
14.金屬鈦的熔點高、密度小、抗腐蝕性能好,所以在航天、醫(yī)療和化學工業(yè)中用途廣泛。已知鈦原子的質子數(shù)為22,中子數(shù)為26,則該元素原子的電子數(shù)為
A.48
B.
15.天然氣的主要成分是CH4,下列四位同學在討論化學式CH4的意義,錯誤的是
16.近年來三鹿集團等部分不法廠家在乳制品中添加三聚氰胺(化學式為C3N6H6),導致大量嬰幼兒泌尿系統(tǒng)結石。下列有關三聚氰胺的說法,不正確的是
A.三聚氰胺是化合物
B.三聚氰胺中含三種元素
C.三聚氰胺中碳、氫元素的質量比為1:2
D.一個三聚氰胺分子是由3個碳原子、6個氮原子和6個氫原子構成的
17.保持二氧化碳化學性質的微粒是
A.二氧化碳分子 B.碳原子和氧分子
C.碳原子和氧原子 D.碳元素和氧元素
18.小明將取來的黃河水樣品倒入燒杯中,靜置后,用下圖所示裝置進行過濾,請判斷下列說法中錯誤的是
A.改正圖中的一處錯誤:過濾時濾紙的邊緣要略低于漏斗的邊緣
B.指出圖中的另一處錯誤:傾倒液體的燒杯沒有靠在玻璃棒上
C.漏斗的下端沒有緊靠燒杯的內壁可導致濾液濺出
D.將該圖改進后過濾得到的水是純水,不含任何雜質
19.下列說法中,正確的是
A.水分子是由一個氫分子和一個氧原子構成的
B.原子是構成物質的最小粒子
C.地殼中含量最多的金屬元素是鐵元素
D.含氧的化合物可能不是氧化物
20.質量相同的Na、Mg、Al、K四種金屬,含原子數(shù)最少的是
A.Na B.Mg C.Al D.K
二、填空題:(本題有5個小題,每空1分,表達式2分,共26分)
21.(6分)寫出下列化學符號或符號的意義:
(1)氧元素 ;(2)氦氣 ;(3)三個鈉離子 ;
(4)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價__________________;
(5)2H ;(6)3CO2 ;
22.(6分)完成下表:(“物質分類”一欄可填:“單質”、“化合物”或“氧化物”)
題號
物質分類
化學式
組成元素
一種用途
(1)
供給動植物呼吸
(2)
H、O
23.(2分)分離和提純混合物的方法很多如:①過濾;②蒸發(fā);③蒸餾。分離出黃泥水中的泥沙采用的是________的方法(填序號,下同);把海水中的食鹽和水分離采用的是_________的方法。
24.(10分)我們常用實驗探究的方法來研究常見物質的組成,如下圖:
(1)A實驗是利用加熱銅絲消耗管內的 ____ ,使管內氣體減少來推測空氣里氧氣含量的;實驗過程中可觀察到銅絲逐漸由紅色變?yōu)?u> 色。
(2)B實驗是通過電解水的反應(寫出文字或符號表達式) ___ ,
說明水是由 _ 元素組成的;水電解的過程中,發(fā)生變化的微粒是 __ (填名稱);B實驗中a試管中的氣體是__________氣。
(3)C實驗的現(xiàn)象是燒杯內壁上有水霧,將燒杯倒過來加入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,實驗現(xiàn)象說明甲烷燃燒后生成 ___ 和 _______ ,該實驗說明甲烷中含有氫元素和碳元素;C實驗證明物質組成的原理與 _______ (填實驗序號A或B)實驗相同。
25.(2分)氫氣燃燒能放出大量的熱,而且產物是水,不污染環(huán)境,所以氫氣是未來最理想的能源。請寫出氫氣在空氣中燃燒的文字或符號表達式___________________________。
三、實驗題:(本題有2小題,每空1分,表達式2分,共22分)
26.(13分)化學小組的同學們準備制取氧氣。實驗室現(xiàn)有雙氧水、二氧化錳,以及下列儀器:
(1)儀器①名稱 ___ ,儀器②名稱 _____ 。
(2)寫出實驗室制取氧氣的文字或符號表達式 ,該反應屬于 ______ 反應(填反應類型)。
(3)根據(jù)藥品選擇制取氧氣所需的發(fā)生裝置為 。(填字母)
(4)若要收集一瓶較純凈的氧氣,應選擇裝置 (填字母),這種方法怎樣判斷氧氣收集滿了 。
(5)小明同學用E裝置進行“鐵絲燃燒”實驗,觀察到:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成______色固體。該反應的文字或符號表達式為 ___________ ____ 。但實驗結束后,他發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了,請你幫他分析一下原因__ 。
(6)裝置A中反應很劇烈,據(jù)此提出的實驗安全注意事項是 ___ (填字母)。
A.用體積較小的錐形瓶 B.加熱反應物 C.減小過氧化氫的濃度
27.(9分)下圖是某同學配制
(1)配制溶液的操作步驟有:①溶解;②稱量;③計算;④裝瓶存放。則正確的操作順序是 _____ (填序號①~④)。
(2)該實驗中應稱蔗糖的質量是__________g,A操作中實際稱量結果為_________g(
(3)該實驗中應取_______mL水,量筒的規(guī)格應為 mL(10或50),讀數(shù)時應使視線與液體凹液面的____________________保持水平。
(4)E操作中玻璃棒的作用是 。
(5)如果配制的蔗糖溶液溶質質量分數(shù)小于15%,則造成誤差的原因可能有 _ 。(2分)
①稱量時砝碼和蔗糖放反了,并且使用了游碼;
②取水時仰視讀數(shù);
③溶解時有少量水濺出;
④裝瓶時有溶液灑落。
四、計算題:(本題有2小題,共12分)
28.(6分)乳酸(C3H6Ox)是一種重要的體內代謝物。其相對分子質量為90。求:
(1)x的值為 ;
(2)每個乳酸分子中碳、氫原子個數(shù)比為 ;
(3)
29.(6分)若使
(1)下列可以達到目的的方法是(選填序號) 。
A.加水 B.加溶質 C.蒸發(fā)溶劑 D.倒出一些原溶液 E.倒入一些原溶液
F.加入一定量5%的氯化鈉溶液 G.加入一定量25%的氯化鈉溶液
(2)請在你選的方法中選擇一項,計算出加入或減少物質的質量(寫出計算過程)。
計算過程:
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