2008-2009學(xué)年度博山第一學(xué)期初三期中教學(xué)質(zhì)量診斷性檢測

化學(xué)試題

一、選擇題。(40分)請將正確選項填在下列表格中

1.下列各物質(zhì)材料均屬于天然材料的是

A.棉花、木材、大理石         B.木材、橡膠、塑料

C.羊毛、玻璃、不銹鋼            D.塑料、陶瓷、合成纖維

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2.下列變化中,屬于物理變化的是

A.汽油揮發(fā)    B.牛奶變酸    C.鐵鍋生銹            D.木炭燃燒

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3.下列現(xiàn)象可能是化學(xué)變化的現(xiàn)象的是

①發(fā)光   ②放熱   ③產(chǎn)生沉淀   ④產(chǎn)生氣泡   ⑤變色

A.①②            B.③④            C.③④⑤                  D.①②③④⑤

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4.將細(xì)鐵絲在氧氣中點燃,如下現(xiàn)象最能說明這是化學(xué)變化的現(xiàn)象是

A.劇烈燃燒    B.火星四射    C.生成黑色固體    D.放出大熱的熱

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5.課本中有一幅圖片,是用鐵原子排列成的“原子”二字,據(jù)此不能得出的結(jié)論是

A.原子是真實存在的            B.“原子”二字僅憑肉眼根本看不到

C.人們已掌握和移動原子的技術(shù)         D.原子是自然界中最小的粒子

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6.以下是常用的危險品標(biāo)志,裝運酒精(乙醇)的包裝箱應(yīng)貼的標(biāo)志是

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7.實驗結(jié)束后,下列儀器放置的方法正確的是

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8.下列圖示實驗操作錯誤的是

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9.在實驗的過程中,下列處理方法錯誤的是

A.可燃物著火,應(yīng)移開可燃物,用濕布或沙子覆蓋火源,或使用滅火器

B.可以直接向燃著的酒精燈中添加酒精;可以用嘴吹滅酒精燈火焰

C.用滴管向試管中滴加液體時,不可把滴管伸入試管內(nèi)

D.給試管里的液體加熱時,應(yīng)先預(yù)熱,試管口不可對著自己或他人

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10.下列錯誤的實驗操作中,可能引起安全事故的是

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11.某學(xué)生用量筒量取液體,平視讀數(shù)為20毫升。倒出部分液體后,向下斜視凹液面最低處,讀數(shù)為5毫升,則該學(xué)生實際倒出液體的體積是 

A.肯定大于15毫升                 B.肯定小于15毫升

C.肯定等于15毫升                 D.可能大于或小于15毫升

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12.用托盤天平稱量物質(zhì)時,如果將砝碼放在左盤,被稱量的物質(zhì)放在右盤,天平達(dá)到平衡時,砝碼為10克,游碼讀數(shù)為1.9克,這種做法可能導(dǎo)致:

①稱量方法不正確

②稱量方法正確

③無法確定被稱量物質(zhì)的質(zhì)量

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④可知被稱量物質(zhì)的質(zhì)量為8.1克

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⑤可知被稱量物質(zhì)的質(zhì)量為11.9克,你認(rèn)為其中正確的結(jié)論是

A.①③    B.①⑤            C.②⑤                   D.①④

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13.在一定溫度下,一定量的某種氣體分子受壓體積縮小的原因是

A.分子個數(shù)減少                  B.分子體積減小

C.分子間間隔減小                D.構(gòu)成分子的原子個數(shù)減少

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14.下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.啤酒    B.空氣            C.蒸餾水                D.石油 

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15.生活中的下列現(xiàn)象,用分子的知識加以解釋,其中正確的是

A.熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變

B.蔗糖溶解是因為分子很小

C.墻內(nèi)開花墻外香是因為分子在不斷運動

D.酒精與水混合后總體積小于混合前它們的體積之和,是由于分子大小不同造成的

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16.凈化水的方法有:①過濾②加明礬吸附沉降③蒸餾④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應(yīng)選用的方法和順序為

A.①②③④       B.②④①③    C.②①④               D.①③④

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17.保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是

A.H                 B.H2O               C.H2                      D.2H

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18.下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是 

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A.鎂+氧氣氧化鎂                 B.蠟燭+氧氣水+二氧化碳

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C.水氫氣+氧氣                 D.氫氣+氧氣

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19.山城博山,景色秀美;保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。下列做法,與保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)不相符的是

①污水排入孝婦河   ②隨意丟棄方便袋   ③植樹種花搞綠化

④禁用含磷洗衣粉   ⑤隨便燃燒垃圾

A-只有①⑤       B.只有①②⑤    C.只有①③      D.只有③④

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20.氫能源是一種應(yīng)用前景十分誘人的新能源,但目前仍處在研究、試驗階段,還未能進(jìn)入實用階段,不是主要原因的是

A.氫氣燃燒時對環(huán)境能影響的評價問題尚未定論

B.氫氣的制備耗能巨大,廉價制氫的技術(shù)尚未成熟  

C.氫氣的貯存、運輸?shù)劝踩珕栴}尚未解決

D.氫氣燃燒放出的熱量低于相同質(zhì)量的礦物燃料,經(jīng)濟(jì)效益欠佳

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二、理解與應(yīng)用(42分)

21.化學(xué)探究活動的重要環(huán)節(jié)有:提出問題_______、_______、_______、________等環(huán)節(jié)。

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22.構(gòu)成微觀物質(zhì)的粒子有_________、_______等;水是由________組成的;水是由________構(gòu)成的;每個水分子是由________構(gòu)成的。

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23.在給試管內(nèi)的液體加熱及實驗完畢洗滌試管時,有多種不當(dāng)操作會引起試管破裂,請列舉三種:________、________、________。

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24.電解水時;兩支玻璃管里都有________產(chǎn)生,連接電源負(fù)極的一端的管內(nèi)匯集的氣體體積________。用燃著的木條接近管口發(fā)現(xiàn)________,證明是________。連接電源正極一端的管內(nèi)匯集的氣體體積________,用帶火星的木條檢驗氣體時,木條________,證明此氣體是________。水通電的變化屬于________化,反應(yīng)類型屬于________反應(yīng)。此實驗說明了水是________組成的,同時也說明了分子和原子的主要區(qū)別是____________________。

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25.純凈的氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生________火焰,在火焰上方罩一干燥的燒杯,會發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁________,用手觸摸燒杯,感到________。

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26.下列是對氯氣性質(zhì)的描述:①黃綠色;②有刺激性氣味;③常溫下是氣體;④能與水反應(yīng);⑤能與金屬單質(zhì)反應(yīng);⑥能與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)。用序號回答:屬于其物理性質(zhì)的是________,屬于化學(xué)性質(zhì)的是________

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27.下圖是水通電分解成氫氣和氧氣的微觀示意圖,請從宏觀、微觀兩個方面寫出獲得的化學(xué)信息。

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(1) ________________________________

(2) ________________________________

(3) ________________________________

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三、實驗與探究(18分).

28.過濾渾濁的河水時,漏斗下端要________燒杯內(nèi)壁,漏斗內(nèi)液面要始終________。玻璃棒的作用是________。如果連續(xù)過濾兩次,燒杯內(nèi)的濾液仍渾濁,造成渾濁的原因可能是:(1) ________ (2) ________

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29.對“高低不同的燃著的蠟燭罩上茶杯后誰先熄滅?”這一問題,甲、乙兩同學(xué)有不同的認(rèn)識:甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅,乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅,他們誰也說服不了誰,于是他們設(shè)計了如圖所示的實驗來驗證自己的猜想。

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(1)實驗中將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,一會兒后,都熄滅了。原因是______

(2)甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅,理由是________________________

乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅,理由是 ________________________

(3)本實驗條件下,甲同學(xué)的猜想被證明是正確的,同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的高樓房間中逃離,正確的方法是(    )

A.用毛巾捂住鼻子         B.成站立姿勢跑出

C.沿墻角迅速爬向門外        D.打開窗戶跳出

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同步練習(xí)冊答案