1．下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)的敘述中，不正確的是

A．通常情況下，氧氣是無色、無味的氣體

    B．相同條件節(jié)，氧氣比同體積的空氣稍重

C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，能跟所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D．在通常情況下氧氣與氮?dú)獠环磻?yīng)

2．在進(jìn)行物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類時(shí)，下列物質(zhì)一定屬于純凈物的是

A．一由同種元素組成的物質(zhì)

B．由不同種元素組成的物質(zhì)

C．由同種分子組成的物質(zhì)

D．由不同種分子組成的物質(zhì)

3．下列氧氣的用途是利用氧氣可供給人類呼吸的性質(zhì)的是

   ①氣焊②動(dòng)植物呼吸③醫(yī)療④潛水⑤飛船的發(fā)射

   A．②③④                 B．②③④⑤

     C．③④                  D．①②③④⑤

4．在日常生活中，多喝“高鈣牛奶”可給人體補(bǔ)鈣，這里的“鈣”應(yīng)理解為

    A．單質(zhì)               B．分子        C．原子           D．元素

5．在下列符號(hào)中，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是

  A．H                           B．2H              C．2H₂            D．Fe

6．日常我們所食用的饅頭是由面粉制作的，其主要成份是淀粉。淀粉是由小麥光合作用（可表示為CO₂+H₂O淀粉+O₂）而形成的，淀粉中一定含有的元素是

    A．C、H、O          B．C、O        C．H、O         D．C、H

7．化學(xué)反應(yīng)前后，下列敘述的項(xiàng)目中肯定不變的是  

    ①物質(zhì)的種類②分子的種類③分子數(shù)目④原子的種類和數(shù)目⑤元素的種類和質(zhì)量⑥元素的化合價(jià)⑦電子的總數(shù)

    A．④⑤⑦                  B．④⑤⑥⑦

    C．③④⑤⑦             D．①②③④⑤⑥⑦

8．下列化學(xué)方程式中，書寫完全正確的是 

    A．Al+2HCl=AlCl₂+H₂↑         B．4Fe+3O₂2Fe₂O₃

C．3Fe+2O₂Fe₂O₃             D．Mg+ O₂MgO

9．最近我市某大商場(chǎng)發(fā)生一次特大火災(zāi)，造成重大經(jīng)濟(jì)損失。在滅火時(shí)，消防人員用高壓水槍噴水滅火。水在滅火中的作用主要是

    A．降低燃燒物的著火點(diǎn)

    B．防止燃燒產(chǎn)物污染空氣

    C．降低溫度到燃燒物著火點(diǎn)以下

    D．水可分解出不助燃物質(zhì)以隔絕空氣

10．石油被稱為“工業(yè)血液”，是一種不可再生的寶貴資源，其儲(chǔ)量有限。油田開采出來的石油（原油）沒有固定的沸點(diǎn)。在分餾塔中給石油加熱，不同溫度時(shí)分別有液體氣化出來，經(jīng)冷凝分離后得到各種餾分，它們分別是溶劑油、汽油、柴油等。由此可以判斷石油是

    A．單質(zhì)           B．化合物     C．純凈物            D．混合物 

11．今春開始“甲型H1N1流感”在全球范圍內(nèi)大肆傳播，在進(jìn)行預(yù)防時(shí)，可用過氧乙酸或二氧化氯在公共場(chǎng)所噴灑滅菌。其中二氧化氯（ClO₂）已被世界衛(wèi)生組織確認(rèn)為一種安全、高效、廣譜的強(qiáng)力殺菌劑，制取二氧化氯的反應(yīng)式為；2NaCl03+4HCl（濃）Cl₂+2ClO₂+2NaCl+2X，則X的化學(xué)式是

    A．H₂                 B．O₂       C．H₂O                D．HCl

12．下列物質(zhì)與空氣混合，接觸到明火，有發(fā)生爆炸危險(xiǎn)的是

  ①氫氣②汽油蒸氣③面粉塵④棉塵⑤天然氣 

  A．僅①                          B．①②⑤ 

  C．①②③⑤                    D．①②③④⑤

13．在下列由碳、氫兩種元素組成的化合物中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是

    A．C₂H₂    B．C₂H₄    C．C₂ H₆                      D．CH₄

14．下圖分別是四位同學(xué)剛學(xué)習(xí)了化學(xué)方程式，討論某個(gè)化學(xué)方程式表示的意義時(shí)的各自見解，他們所描述的化學(xué)方程式是

    A．C+O₂CO₂                 B．2CO+O₂2 CO₂

    C．2H₂+O₂2H₂O              D．CH₄+2O₂CO₂+2H₂O

15．在反應(yīng)3M+3N==X+4Y中，已知34gM與20gN恰好完全反應(yīng)，生成12gx，M的相對(duì)分子質(zhì)量為136。則Y的相對(duì)分子質(zhì)量為

 A．252       B．336       C．126                D．168

16．目前，國(guó)家和地方都能通過各種媒體及時(shí)向社會(huì)發(fā)布空氣質(zhì)量報(bào)告�？諝赓|(zhì)量報(bào)告的主要內(nèi)容包括________________、________________、________________、________________四項(xiàng)內(nèi)容�？諝馕廴局笖�(shù)的大小與空氣質(zhì)量的關(guān)系是________________。

17．有NH₃、NH₄Cl、NH₄NO₃，三種化合物可作為植物的氮肥使用，從含氨量高低的角度判斷，________________ （填化學(xué)式）作氮肥時(shí)肥效最好，在NH₄NO₃中，氨的化合價(jià)分別為________________ 。

18．在實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________，其中二氧化錳在反應(yīng)中的作用是________________；在制取過程中，可用________________和________________方法收集氧氣；若用排空氣收集法收集，檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是________________，該方法是利用了氧氣的________________性質(zhì)。

19．在CO_x+C2CO的反應(yīng)中，氧原子的個(gè)數(shù)x是_______________，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量比為_______________

20．在日常生活和生產(chǎn)中常遇到燃燒與滅火這一對(duì)矛盾。請(qǐng)你通過學(xué)習(xí)和體會(huì)歸納出燃燒必須同時(shí)滿足的三個(gè)條件：①_______________②______________③_______________

21．化石燃料包括_______________、_______________、_______________。它們屬于_______________ （填序號(hào)：①純凈物②混臺(tái)物），它們主要由_______________組成的。

22．在放電的條件下，氧氣（O₂），可轉(zhuǎn)化為臭氧（O₃）�，F(xiàn)有96gO₂能生成O₃g（假設(shè)轉(zhuǎn)化率為100％），你得到該結(jié)論的最簡(jiǎn)單方法是______________________________

23．利用所學(xué)的化學(xué)反應(yīng)寫化學(xué)方程式：

（1）有黑色氧化物生成的氧化反應(yīng)______________________________

（2）生成兩種單質(zhì)的分解反應(yīng)_______________

（3）有催化劑參加的分解反應(yīng)_______________

（4）固體與氣體生成另一種氣體的化合反應(yīng)_______________

24．“崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信”是青少年應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。曾有人吹噓能 “點(diǎn)石成金”，欺騙不懂科學(xué)的人。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)批駁此謬論。

25．物質(zhì)對(duì)人類都有有利的一面和有害的一面。例如提到二氧化碳，大家首先想到的可能是“溫室效應(yīng)”，使人窒息等有害的一面。其實(shí)二氧化碳也能造福人類，如在蔬菜大棚內(nèi)定量施放二氧化碳，可提高蔬菜產(chǎn)量。

  請(qǐng)你另舉兩例，說明二氧化碳對(duì)人類有利的一面。

 （1） ______________________________

 （2） ______________________________

26．關(guān)于水的下列描述：①是由氫元素和氧元素組成的；②是組成生命體的重要成分；③價(jià)格低廉；④不能燃燒，也不支持燃燒；⑤密度比空氣大；⑥蒸發(fā)時(shí)吸收大量的熱；⑦是大自然中隨處可見的物質(zhì)；⑧是良好的溶劑。你認(rèn)為上述（填序號(hào)） _______________理由可將水作為滅火劑。

27．用來測(cè)定空氣成分的方法有很多。圖所示方法的化學(xué)原理是：磷+氧氣五氧化二磷，五氧化二磷是一種白色粉末。實(shí)驗(yàn)過程是：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記；點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊；待燃燒停止并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。

  請(qǐng)完成下列填空：

（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是________；該實(shí)驗(yàn)說明剩余的氣體具有的性質(zhì)是________

（2）如果實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)入集氣瓶的水不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致該結(jié)果的原因是________

28．下圖A、B分別是實(shí)驗(yàn)室制取CO₂、檢驗(yàn)其性質(zhì)的裝置圖

請(qǐng)回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是_______________

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取CO₂有以下步驟：

  ①按要求裝好儀器②加稀鹽酸③加入塊狀大理石④檢驗(yàn)發(fā)生裝置的氣密性⑤收集氣體

    上述操作正確的排列順序是_______________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________

（3）若錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間后，要集氣瓶氣體是否集滿的方法是_______________，未觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象，其原因是_______________

（4）如B所示，將一瓶CO₂氣體慢慢倒入放著燃著蠟燭的燒杯中，觀察到現(xiàn)象是_______________，說明CO₂的性質(zhì)：①_______________ ②_______________

（5）實(shí)驗(yàn)室不能用排水法收集CO₂的原因是_______________。

五、計(jì)算題（本題只有1個(gè)小題，共10分。）

29．當(dāng)前，甲型H1N1流感正在全球肆虐，世界各國(guó)都在積極防治。為了在公共場(chǎng)所或家庭中消毒預(yù)防，可噴灑過氧乙酸（化學(xué)式C₂H₄O₃或CH₃COOOH）溶液，過氧乙酸系廣譜、速效、高效滅菌荊，可殺滅一切微生物，對(duì)病毒、細(xì)菌、真菌及芽孢均能迅速殺滅。計(jì)算：

（1）過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

（2）市售的一種產(chǎn)品過氧乙酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%。噴霧時(shí)，一般使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%――0.5%的過氧乙酸溶液，可達(dá)到良好的消毒效果，濃度過高不但不能提高消毒作用，還會(huì)對(duì)人體造成危害�，F(xiàn)有1瓶1000g裝的過氧乙酸，若要配成0. 5％的溶液，需要加水的質(zhì)量是多少? 

（3）過氧乙酸在常溫下易分解生成醋酸（CH₃COOH）和氧氣，而殺菌。1瓶1000g裝的市售過氧乙酸完全分解，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為多少?（結(jié)果保留一小數(shù)）