2008-2009學(xué)年度湖北省通山縣第一學(xué)期九年級期末考試
化學(xué)試卷
溫馨提示:本次考試內(nèi)容為人教版九年級化學(xué)上冊內(nèi)容。滿分為100分。 祝取得好成績!
可能用到的相對原子質(zhì)量:C-12 H-1 O-16 Ca-40 Cl-35.5
一、選擇題。(共36分。共計18小題,每小題2分;每小題只有一個正確答案,請將正確答案的字母代號填在題號下面的答題欄內(nèi)。)
1.在加氣站應(yīng)粘貼的安全標志是
A B C D
2.下列能源不應(yīng)大力開發(fā)的是
A.太陽能 B.風(fēng)能發(fā)電 C.水能發(fā)電 D.火力發(fā)電
3.下列實驗操作錯誤的是
4.富水河是我縣最大的河,為了改善水質(zhì),防止水被污染,在下面①-④項中,你認為不利于防止水污染的是:①隨意丟棄廢舊電池到河中 ②生活污水排入河中
③將生活垃圾倒入河中 ④工業(yè)廢水經(jīng)處理后循環(huán)使用
A.只有①② B.只有②③ C.只有①④ D.只有①②③
5.下列變化屬于化學(xué)變化的是
6.下列日常生活中的物質(zhì)屬于純凈物的是
7.如下圖,將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,過了一會兒高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的房間逃離時,下列做法中不正確的是
A.用濕毛巾捂住鼻子 B.成站立姿勢跑出
C.伏低身子逃出 D.淋濕衣服爬出
8.對下列事實的解釋不正確的是
選項
事 實
解 釋
A
1滴水中有約1.67×1021個水分子
水分子很小
B
多數(shù)物體熱脹冷縮
物質(zhì)分子間間隔受熱增大,遇冷縮小
C
加熱紅色的氧化汞能生成汞和氧氣
在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分
D
移動硅原子構(gòu)成中國兩個字
原子在不斷運動
9.“今年過年不收禮,收禮只收腦白金”,腦白金是從深海魚油中提煉出來的能促進大腦發(fā)育的物質(zhì),化學(xué)式為C26H40O2,關(guān)于“腦白金”的敘述錯誤的是
A.它是由多種元素組成的混合物
B.它的分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比是13:20:1
C.它是由碳、氫、氧三種元素組成的純凈物
D.它的分子中含有氧原子
10.在冬天時常?吹矫夯馉t(如圖),爐膛內(nèi)上層產(chǎn)生藍色火焰的化學(xué)反應(yīng)是
A.C+O2CO2 B.CO2+C2CO
C.2CO+O22CO2 D.
11.1854年法國化學(xué)家得維爾,在實驗室中意外地發(fā)現(xiàn)一種新元素。已知該元素的一個原子中含有40個微粒,其中14個微粒不帶電,則該元素是
A.Ca B.N C.Al D.Si
12.某同學(xué)利用下圖裝置測定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫,打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進入廣口瓶的液體液面高度超過廣口瓶容積的1/5。造成這一現(xiàn)象的原因可能是
A.實驗前沒有夾彈簧夾 B.實驗裝置可能漏氣
C.實驗中所取的紅磷過量 D.實驗中所取的紅磷不足
13.下列實驗現(xiàn)象的描述與相應(yīng)化學(xué)方程式的書寫都正確的是
A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射生成黑色固體:3Fe+2O2Fe3O4
B.水受熱至沸騰,產(chǎn)生水蒸氣。2H2O2H2↑+ O2↑
C.將雞蛋放入鹽酸中,發(fā)現(xiàn)雞蛋表面有氣泡產(chǎn)生:CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
D.烤羊肉串時,看到木炭發(fā)紅光,放出大量的熱:C+O2===CO2
14.下列物質(zhì)鑒別的方法錯誤的是
A.區(qū)別活性炭和氧化銅――分別投入盛有紅棕色二氧化氮的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象
B.區(qū)別過氧化氫和蒸餾水――加入MnO2,看是否有氣泡
C.區(qū)別硬水與軟水――常用肥皂水檢驗,泡沫減少產(chǎn)生浮渣的是硬水
D.區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣――分別將帶火星的木條伸入瓶中,觀察現(xiàn)象
15.下列物質(zhì)的用途中,只體現(xiàn)該物質(zhì)的物理性質(zhì)的是
A.用二氧化碳滅火B(yǎng).氮氣作醫(yī)療冷凍手術(shù) C.二氧化碳做氣肥 D.氧氣供動物呼吸
16.下列有關(guān)“一定”的說法,正確的是
A.含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.含有不同元素的純凈物一定是化合物
C.含有兩種元素且其中一種為氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
D.含有相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定是同種元素
17.如圖將插入膠塞的一根光亮的紅色銅絲繞成螺旋狀,在酒精燈的火焰上燒一段時間后趁熱迅速伸入盛有石灰水和X氣體的集氣瓶中,塞緊膠塞,看到變黑色的銅絲又變?yōu)榧t色,同時石灰水變渾濁,則集氣瓶中的氣體X是
A.H2 B.O2 C.CO D.CO2
18.“神舟”七號太空行走成功后,大大鼓舞了全國人民的愛國熱情,飛船表面的燒蝕材料中含有氮化硅。已知氮、硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖依次為(見下圖), 則氮化硅的化學(xué)式可能是
A.Si3N4 B.Si4N3 C.SiN2 D.SiN
二、填空題。(共40分。除注明外,每空1分)
19.在日常生活中,我們會接觸很多化學(xué)物質(zhì),現(xiàn)在就請你把符合下列要求的化學(xué)式填寫出來:(1)“干冰”的化學(xué)式為_________
(2)目前為止科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)三千多萬種物質(zhì),若有下列幾種元素及化合價、、、
選擇適當?shù)脑貙懗龇舷铝袟l件的化學(xué)式:①非金屬單質(zhì) ②氧化物 。
20.為了履行國際社會的《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書》,我國政府決定自
(1)“CTC”的化學(xué)式為__________,其中碳元素的化合價為_______;
(2)推測“CTC”的物理性質(zhì)是:___________________________。
21.如圖是畫家用碳墨繪畫的我國明朝詩于謙《石灰吟》的國畫,詩中寫道:“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑,粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”。試回答:
(1)該字畫能夠保存多年而不變色,原因是____________________________________。
(2)詩句中“千錘萬鑿出深山”所體現(xiàn)物質(zhì)的變化:是__________變化;“烈火焚燒若等閑”所體現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)是石灰石受熱分解,該反應(yīng)是_______反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)
(3)“要留清白在人間”指的是石灰水暴露在空氣中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),該化學(xué)方程式為__________________________________________(2分)。
22.下圖形象的表示甲、乙兩物質(zhì)的變化,其中“●”和“○”分別表示不同的原子
(1)這兩個變化的本質(zhì)區(qū)別是:____________________________________________;
(2)寫出一個符合乙變化的化學(xué)方程式_____________________________(2分);
(3)四幅圖中表示化合物的是______________(填序號).
23.廚房內(nèi)石油的燃料是液化石油氣,主要成分是丙烷,其化學(xué)式為C3H8,請你回答下列問題:
(1)液化石油氣屬于化石燃料,目前人類廣泛使用的化石燃料有______、_______、______,它們屬于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)泄漏的液化石油氣能使人窒息,因此安裝液化石油氣報警器時,應(yīng)將報警器安在灶臺的上方還是下方?理由是(2分)________________________________;
(3)為了檢驗液化石油氣的純度,當你收集一試管氣體后,接下來你的做法是:
________________________________(2分);
(4)烹飪前要先引燃爐灶,你認為先點火后放氣還是先放氣后點火,原因是:
___________________________________________________(2分);
當劃火柴時,人們發(fā)現(xiàn)火焰在上直立火柴,火焰會慢慢熄滅,若慢慢傾斜倒立火柴,則燃燒更旺(如圖),原因是(2分):
________________________________________________________;
液化石油氣被點燃后其充分燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________(2分)。
(5)當炒菜前發(fā)現(xiàn)大勺內(nèi)的油著火,你卻沒有找到任何蓋子去蓋上大勺,在不倒掉油的前提下,要想將火熄滅,你的做法是_________________________________(2分),這種滅火的原理是:____________________________________________;
(6)用餐后洗刷碗碟,判定碗碟是否洗干凈的標準是_____________________________。
24.汽車工業(yè)的發(fā)展給人們出行帶來了快捷和方便.我縣汽車數(shù)量近年也迅速增加,在有限的路面上形成“車水馬龍”的場面,汽車尾部“吞云吐霧”噴發(fā)出大量氣體. 據(jù)此,你認為汽車增加給人們帶來的負面影響是(答二點):
________________________、__________________________;
汽車排放出的有害污染物主要成分是(答二種)______________、______________;
怎樣減少汽車尾氣對空氣的污染,請你提出三點建議:
①_________________________________; ②_________________________________;
③_________________________________。
三、實驗探究(共19分。除注明外,每空1分)
25.實驗室有下列儀器和高錳酸鉀、氯酸鉀、石灰石、二氧化錳、稀鹽酸五種藥品及木塊、火柴等實驗用品。某同學(xué)想利用這些儀器和藥品制取某種常見的氣體,請回答下列問題:
(1)用氯酸鉀法制取氣體時,缺少的儀器是______,用高錳酸鉀制取氣體時不僅缺少上述提到的儀器,還缺少用品________,沒有這種用品會引起的后果是_________________;
(2)利用上述儀器和藥品制取大量的某種常見氣體,在制取時并能控制反應(yīng)的速率,選用的儀器是__________________(填標號)。(2分)
26.下圖是教材中有關(guān)《質(zhì)量守恒定律》的實驗,試回答下列問題:
(1)反應(yīng)中觀察到的現(xiàn)象是 ____________________________ ;
(2)左盤錐形瓶口在白磷點燃后要塞緊瓶塞,原因是 ;
(3)在實驗設(shè)計上,玻璃管上方系一癟氣球的目的是 __________________;
(4)實驗結(jié)束后(錐形瓶已冷卻到室溫),發(fā)現(xiàn)瓶中白磷過量,為了防止白磷在空氣中燃燒,將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中(如圖,瓶口貼緊水面),拔下瓶塞, 發(fā)現(xiàn)水進入錐形瓶中,則進入瓶中的水占錐形瓶的容積的 ,原因是: 。
27.在研究酸雨的危害時,進行如下探究:
[提出問題]酸雨能腐蝕自然界中的哪些物品呢?
[設(shè)計實驗]實驗1:如圖,硫在氧氣中燃燒,觀察到的現(xiàn)象是_______________________,實驗中出現(xiàn)的錯誤是__________________________。
若按正確操作,反應(yīng)后向瓶中倒入蒸餾水,振蕩,使SO2與水反應(yīng)生成亞硫酸H2SO3,一段時間后,亞硫酸與氧氣反應(yīng)生成硫酸,有關(guān)方程式為 __________、 。
實驗2:將所得硫酸型酸雨溶液分成三等分,分別向其中加入如下物質(zhì),并觀察到如下現(xiàn)象:
所得溶液
加入的物質(zhì)
一段時間后,觀察到的現(xiàn)象
1份
植物樹葉和果皮
樹葉和果皮被腐蝕
2份
鎂條和鐵絲
有氣泡產(chǎn)生
3份
石灰石和水泥殘片
有氣泡產(chǎn)生
[反思與交流](1)酸雨不僅能腐蝕大理石雕像(如圖),還能腐蝕____________,有同學(xué)提出制取CO2時,不能用大理石和稀硫酸反應(yīng),為什么硫酸型酸雨能腐蝕大理石雕像呢?你認為原因是___________________________。
(2)土壤中有許多細小的石子,有人說酸雨還能加劇“溫室效應(yīng)”,這種說法的依據(jù)是:
___________________________________________。
[拓展與應(yīng)用]怎樣防治酸雨產(chǎn)生,請你提出兩點建議:
①____________________________; ②_____________________________。
四、計算題(共5分)
28.課外小組的同學(xué)研究的課題是測定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),他們?nèi)?st1:chmetcnv
TCSC="0" NumberType="1" Negative="False" HasSpace="False" SourceValue="25"
UnitName="g" w:st="on">25g貝殼粉碎后放入燒杯中,向杯中倒入稀鹽酸,當?shù)谷?st1:chmetcnv
TCSC="0" NumberType="1" Negative="False" HasSpace="False" SourceValue="100"
UnitName="g" w:st="on">100g稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產(chǎn)生氣泡,并測得燒杯內(nèi)固體和液體總質(zhì)量為
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