2007-2008學(xué)年度德州樂(lè)陵第二學(xué)期八年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)
化學(xué)試卷
注意事項(xiàng):
1、請(qǐng)將選擇題答案填寫在相應(yīng)的空格內(nèi),不按要求做不得分。
2、可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H:
3、本試題共計(jì)100分,考試時(shí)間為60分鐘。
一、選擇題(每小題3分,共33分)
1、下列各項(xiàng)內(nèi)容中,屬于化學(xué)科研究?jī)?nèi)容的是 ( )
(A)培育新品種,增加農(nóng)作物產(chǎn)量 (B)利用指南針確定航海方向
(C)綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維 (D)設(shè)計(jì)新程序、開發(fā)電腦新功能
2、下列變化過(guò)程中一定有化學(xué)變化的是( )
①鮮牛奶變酸牛奶 ② 將發(fā)面團(tuán)蒸成饅頭
③桔子榨成桔子汁 ④ 葡萄變成葡萄酒
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3、用“○”表示氧原子,用“●”表示氫原子,則下列粒子中能保持水的化學(xué)性質(zhì)的是
4、下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是
事實(shí)
解釋
A
墻內(nèi)開花墻外香
分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
B
H2O2能殺菌消毒,而H2O不能
兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C
溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮
原子的大小發(fā)生改變
D
50mL水與50mL酒精混合后總體積小于100mL
分子間有間隔
5、下面含氮元素的化合物中,氮元素的化合價(jià)最高的是 ( )
(A) HNO3 (B) NO2 (C)NH3 (D) NO
6、下列符號(hào)既有宏觀意義,又有微觀意義的是( )
A、2O2 B、O C、3O D、nO2
7、日常生活中所見到的“加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“補(bǔ)鐵醬油”中的“碘、氟、鈣、鐵”應(yīng)理解為
A.原子 B.離子 C.分子 D.元素
8、在下列實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置正確的是 ( )
A. B. C. D.
9、研究表明,許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀的分解有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑,氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時(shí)的溫度如下表所示
溫 催化劑
度(℃)
反應(yīng)程度
Fe2O3
Al2O3
CuO
MgO
開始反應(yīng)
470
515
305
490
劇烈反應(yīng)
490
540
350
545
實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀來(lái)制取氧氣,如果不用二氧化錳作催化劑,最好選用( )
A.Fe2O3 B.CuO C.Al2O3 D.MgO
10、科學(xué)家用計(jì)算機(jī)模擬后確認(rèn),60個(gè)N原子可結(jié)合成N60分子。下列關(guān)于N60的敘述中正確的是
A.N60是一種新型的化合物 B.一個(gè)N60分子中含有30個(gè)N2分子
C.N60的相對(duì)分子質(zhì)量為840 D.N60和N2混合后形成的是混合物
11、下列工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水方式不宜提倡的是
A.園林噴灌、滴灌 B.工業(yè)用水重復(fù)使用
C.口杯接水刷牙 D.用流動(dòng)水為西瓜降溫
二、填空題(12、13題每空1分,其余各題每空2分,共計(jì)32分)
12、科學(xué)研究證實(shí),物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成的,例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的。請(qǐng)你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒的名稱。
⑴體溫計(jì)中的水銀是由 構(gòu)成的。
⑵用于人工降雨的干冰(即固體二氧化碳)是由 構(gòu)成的。
⑶用來(lái)配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由 構(gòu)成的。
13、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,則該原子的核電荷數(shù)
為 該元素屬于 (金屬,非金屬)元素,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子易 (得,失) 個(gè)電子,變?yōu)?u> 離子(陽(yáng)或陰)。
14、從①氧氣、②二氧化碳、③氧化鎂、④硫磺、⑤五氧化二磷、⑥二氧化錳、⑦四氧化三鐵、⑧堿式碳酸銅中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)序號(hào)填空。
黑色固體物質(zhì)有 ;
白色固體物質(zhì)有 ;
能支持燃燒,供給呼吸的氣體是 ;
能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 ;
經(jīng)加熱可以得到三種物質(zhì)的是 ;
在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,并產(chǎn)生大量空氣污染物的氣體的是 。
15、裝滿氧氣的集氣瓶,按下圖所示,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,且在甲中燃燒比在乙更旺。上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了氧氣具有的性質(zhì)是:
(1) ;(2) 。
16、對(duì)已學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行梳理、歸納,是中學(xué)生應(yīng)該掌握的學(xué)習(xí)方法。
請(qǐng)你完成下列對(duì)化學(xué)反應(yīng)的歸納:(舉例寫出文字表達(dá)式)
化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征 。
化學(xué)反應(yīng)的類型
三、實(shí)驗(yàn)題(18題4分,19題(3)、(5)每空3分,其余每空2分,共計(jì)28分)
17、過(guò)濾操作中玻璃棒的作用 ;漏斗下端管口尖要
;傾倒待過(guò)濾液要時(shí),液面始終要比濾紙上邊緣 。
18、怎樣證明一瓶水是硬水還是軟水??jī)x器任選。
19、根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題
A. B. C. D. E.
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a ;b 。
(2)某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應(yīng)選用裝置(填序號(hào)) 來(lái)制取,用裝置E來(lái)收集,其原因是由于氧氣的 。 寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式 .反應(yīng)類型
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,大致可分為以下六步操作,正確的操作順序是
。
①點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱;②熄滅酒精燈;③檢查裝置的氣密性;④將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管里,用帶有導(dǎo)管的塞子塞緊,并將它固定在鐵架臺(tái)
上;⑤用排水法收集氧氣;⑥將導(dǎo)管 從水槽里取出。
(4)用排水法收集氧氣的適宜時(shí)間是等到 。
(5)若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因 。
四、計(jì)算題(7分)
20、計(jì)算題:某化肥產(chǎn)品的廣告如圖:請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷此廣告是真實(shí)廣告,還是虛假?gòu)V告。
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