2007-2008學(xué)年度北京市宣武區(qū)第二學(xué)期第二次質(zhì)量檢測
初三化學(xué)
可能用到的相對原子質(zhì)量
H 1 Li
部分堿和鹽的溶解性表(
第I卷(機(jī)讀卷 共30分)
一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,所選答案填寫在機(jī)讀卡上。共30個(gè)小題,每小題1分,共30分。)
1.將下列四種家庭常用的調(diào)味品分別放入水中,不能形成溶液的是
A.食用油 B.食鹽 C.味精 D.蔗糖
2.2008年北京奧運(yùn)會(huì)將會(huì)用到大型遙控飛艇作為宣傳工具以渲染活動(dòng)氣氛。為了飛艇在空中飛行安全而有效,你建議飛艇內(nèi)最好充入的氣體是
A.氫氣 B. 氦氣 C.甲烷 D.氮?dú)?/p>
3.在酒精燈上能夠直接加熱的儀器是
4.下列氣體中,屬于混合物的是
A.氮?dú)?nbsp; B.二氧化碳 C.空氣 D.氧氣
5.氧氣跟世間萬物如影隨形。下列說法正確的是
A.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,并有無色刺激性氣味氣體產(chǎn)生
B.氧氣可用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、作燃料切割金屬等
C.氧氣從淡藍(lán)色液體變成無色氣體發(fā)生了化學(xué)變化
D.鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
6.下列選項(xiàng)中不能說明乙醇作為燃料的優(yōu)點(diǎn)是
A.燃燒時(shí)與氧氣發(fā)生反應(yīng) B.充分燃燒的產(chǎn)物不污染環(huán)境
C.乙醇是一種再生能源 D.燃燒時(shí)放出大量熱
7.下列各組物質(zhì)的化學(xué)名稱和俗名均可表示同一種物質(zhì)的是
A.氫氧化鈣――生石灰 B.乙酸――酒精
C.碳酸氫鈉――小蘇打 D.氫氧化鈉――純堿
8.如下圖實(shí)驗(yàn),放置1~2周時(shí)間后,裝置中能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A.鐵釘不變化 B.試管中的液面不變化
C.鐵釘逐漸消失 D.試管中的液面上升
9.下列做法不符合“節(jié)能降耗、保護(hù)環(huán)境”這一主題的是
A.合理和綜合利用煤和石油 B.研制開發(fā)太陽能電池、海洋電池等
C.大量使用農(nóng)藥化肥提高糧食產(chǎn)量 D.推廣垃圾的分類存放、回收和處理
10.下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)中,能證明“分子在化學(xué)變化中可以再分”的實(shí)驗(yàn)是
A. 冷卻硝酸鉀的熱飽和溶液,有晶體析出
B. 打開盛放濃鹽酸的瓶塞,瓶口有白霧產(chǎn)生
C. 向稀硫酸中滴加紫色石蕊試液,溶液變紅色
D. 將水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣
11.下列變化中都能產(chǎn)生熱量,其中主要由物理變化產(chǎn)生的熱量是
A.天然氣燃燒產(chǎn)生熱量 B.生石灰遇水產(chǎn)生熱量
C.電熨斗通電后產(chǎn)生熱量 D.垃圾發(fā)酵產(chǎn)生熱量
12.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,能保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
A. N B. N
13.下列物質(zhì)的用途,利用了該物質(zhì)的物理性質(zhì)的是
A.用鹽酸除鐵銹 B.用干冰進(jìn)行人工降雨
C.用氮?dú)庾霰Wo(hù)氣 D.用熟石灰改善酸性土壤
14.下列物質(zhì)可使無色酚酞試液變紅,可使紫色石蕊試液變藍(lán)的是
A.HCl B.CO
15.下列四種溶液在空氣中放置一段時(shí)間,濃度和質(zhì)量都減小的是
A.濃硫酸 B.濃鹽酸 C.氯化鈉溶液 D.氫氧化鈉溶液
16.“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常常使用下列一些化肥,其中屬于復(fù)合肥料的是
A.NH4NO3 B.KNO
17.下表是元素周期表的一部分,則下列說法不正確的是
碳
7 N
氮
8 O
氧
氟
13 Al
鋁
14 Si
硅
15 P
磷
16 S
硫
17 Cl
氯
A.表中數(shù)字既可表示原子序數(shù),也是表示質(zhì)子數(shù),還可表示核電荷數(shù)
B.除13號(hào)元素屬于金屬元素外,其他元素屬于非金屬元素
C.這九種元素的本質(zhì)區(qū)別在于質(zhì)子數(shù)不同
D.6號(hào)元素和8號(hào)元素只能組成一種氧化物
18.甲同學(xué)對生活中的一些常識(shí)進(jìn)行了總結(jié),其中不合理的是
A.蜂窩煤比煤球燃燒更完全
B.用燃燒的方法可以區(qū)別羊毛和滌綸
水能滅火,C.水能滅火,所以酒精或汽油一旦燃燒應(yīng)立即用水澆滅
D.用洗滌靈去油污的原理和汽油去油污的原理不同
19.下列物質(zhì)中,一次性不能將澄清石灰水、稀硫酸、食鹽水三種溶液區(qū)分開的試劑是
A.碳酸鈉溶液 B.紫色石蕊試液 C.pH試紙 D.二氧化碳?xì)怏w
21.北京奧運(yùn)火炬所用燃料是丙烷(C3H8),下列有關(guān)丙烷的說法不正確的是
A.從組成上看:丙烷由碳、氫兩種元素組成
B.從變化上看:丙烷完全燃燒只生成水
C.從性質(zhì)上看:丙烷具有可燃性
D.從構(gòu)成上看:一個(gè)丙烷分子由3個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子構(gòu)成
22.下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息不正確的是
A.一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
B.水分解后生成氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2:1
C.水分解過程中,分子的種類不變
D.水分解過程中,原子的數(shù)目不變
23.物質(zhì)性質(zhì)決定它的用途,還決定了它的保存方法。固體氫氧化鈉具有以下性質(zhì):①白色粒狀固體、②有腐蝕性、③易吸收水分而潮解、④易溶于水,溶解放熱、⑤能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室中必須將它密閉保存的主要原因是
A.①② B.③⑤ C.①②③ D.②③④
24.閃電時(shí)空氣中有極少量的氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧(O3)。下列說法錯(cuò)誤的是
A.O2比O3相對穩(wěn)定
B.O3和O2的相互轉(zhuǎn)變是物理變化
C.O3和O2是由氧元素組成的不同單質(zhì)
D.等質(zhì)量的臭氧和氧氣含有相同的氧原子數(shù)
25.某可充電的鋰離子電池放電時(shí)的電池反應(yīng)為:Li + LiMn2O4 == Li2Mn2O4,下列說法錯(cuò)誤的是
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B. LiMn2O4和Li2Mn2O4中Mn元素的化合價(jià)不同
C.該電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?nbsp; D. Li2Mn2O4屬于混合物
26.錳和鎳(Ni)都是金屬元素,將鎳絲插入MnSO4溶液中無變化,插入CuSO4溶液中,鎳絲上有紅色固體析出。Mn、Ni、Cu三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
A.Cu、Mn、Ni B.Mn、Ni、Cu
C.Ni、Cu、Mn D.Mn、Cu 、Ni
27.下列括號(hào)中的物質(zhì)是除去雜質(zhì)所需的藥品, 其中錯(cuò)誤的是
A.Cu中有雜質(zhì)Fe (稀鹽酸) B.CO2中有少量HCl氣體(氫氧化鈉溶液)
C.FeSO4中有雜質(zhì)CuSO4 (鐵粉) D.CO中有少量CO2 (氫氧化鈉溶液)
28.某次實(shí)驗(yàn)測出人體在呼吸空氣時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表
氣體代號(hào)
吸入氣體
呼出氣體(體積分?jǐn)?shù))
I
0.7825
0.7488
II
0.2105
0.1526
III
0.0004
0.0368
IV
0.0066
0.0618
分析上表數(shù)據(jù),可知I、II、III、IV四種氣體依次是
A.H2O(氣)、Ar、N2、O2 B.N2、O2、H2O(氣)、Ar
C.N2、O2、CO2、H2O(氣) D.N2、O2、H2O(氣)、CO2
29.向下圖實(shí)驗(yàn)裝置中通入氣體X。若關(guān)閉活塞A,澄清石灰水變渾濁;若打開活塞A,澄清石灰水始終不變渾濁。則氣體X和洗氣瓶內(nèi)溶液Y分別可能是
30.下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.在t
B.在t
C.在t
D.t
第II卷(非機(jī)讀卷 共50分)
二、填空題(共5個(gè)小題,每空1分,共26分。)
31.(3分)在理解概念的基礎(chǔ)上,理清概念之間的相互關(guān)系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)重要的學(xué)習(xí)方法。下圖是初中常見化學(xué)概念之間的相互關(guān)系。
寫出A、B、C所屬物質(zhì)的類別,并以Na、H、O、Cl元素組成的物質(zhì)為例各寫出一種代表物質(zhì)的化學(xué)式。
A
B
C
物質(zhì)類別
鹽
化學(xué)式
NaCl
32.(5分)人體健康離不開營養(yǎng)素。
(1)用直線連接相匹配的項(xiàng)目
① 食品與其富含營養(yǎng)素的關(guān)系 ②人體內(nèi)元素缺乏與可能導(dǎo)致疾病的關(guān)系
(2)下表是
總熱量
蛋白質(zhì)
油脂
糖類
鈉
維生素C
1016 kJ
5.
19.
11.
4.6 mg
3.3 mg
假設(shè)該板栗中的鈉元素以氯化鈉的形式存在,則
33.(7分)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)二氧化碳有關(guān)知識(shí)后,又查閱相關(guān)資料,對二氧化碳知識(shí)進(jìn)行梳理。
(1)下圖所示的是有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。
現(xiàn)象
結(jié)論(結(jié)合文字和配合化學(xué)方程式解釋)
A
B
C
(2)由于人類消耗的能源急劇增加,森林遭到破壞,大氣中CO2的含量不斷上升,造成溫室效應(yīng),有人建議多植樹造林以減少CO2的含量,其原理是6CO2+6H2OC6H12O6+6O2,則C6H12O6中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ;瘜W(xué)家也致力于CO2的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究,把過多的CO2轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì)。如將CO2與H2混合,在一定條件下以1:4的比例發(fā)生反應(yīng),生成某種重要的化工原料和水。該化工原料是 。寫出該化工原料的用途(用化學(xué)方程式表示)
。
(3)將二氧化碳通入澄清石灰水中,有白色沉淀生成,若繼續(xù)通入二氧化碳,白色沉淀將完全溶解。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為① Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O、
② CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2,當(dāng)二氧化碳持續(xù)不斷地通入澄清石灰水中時(shí),沉淀質(zhì)量的變化符合下列圖中的是 。
34.(6分)硫酸是重要的化學(xué)試劑。
(1)將濃硫酸稀釋配制稀硫酸時(shí)的正確操作是
__。
(2)濃硫酸和稀硫酸,在實(shí)驗(yàn)室中敞口放置。它們的質(zhì)量和放置天數(shù)的關(guān)系如下圖。分析a、b曲線變化的原因是
。
(3)下圖小試管中盛有幾毫升水,與大試管連通的U型細(xì)玻璃管內(nèi)放有少量的水,如沿小試管壁小心的注入3mL濃硫酸,靜置片刻后,U型細(xì)玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是
,若想觀察到恰好相反的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,需向小試管水中加入的物質(zhì)是(填化學(xué)式) 。
(4)向稀硫酸中加入物質(zhì)A,產(chǎn)生大量氣泡,若A由四種元素組成,則A可能是(填化學(xué)式) 。若A由一種元素組成,且具有很好的抗腐蝕性能,請寫出A與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
35.(5分)A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。這些物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化或相互反應(yīng)如下圖所示。
結(jié)合圖中信息回答下列問題:
(1)操作①的名稱及所需的儀器是 。
(2)寫出反應(yīng)①、②、③、④的化學(xué)方程式
反應(yīng)①: 。
反應(yīng)②: 。
反應(yīng)③: 。
反應(yīng)④: 。
三、實(shí)驗(yàn)題:(共18分)
36.(6分)某小組選用下圖所示裝置制取氧氣。請回答下列問題:
(1)甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。MnO2的作用是
。
(2)甲圖裝置中廣口瓶可用 等儀器替代(寫出三種)。
(3)制取干燥的氧氣時(shí),所選用裝置的導(dǎo)管接口順序?yàn)椋ㄌ钭帜福_______________;檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 。
(4)若將丁裝置充滿水,就可用排水法收集氧氣,此時(shí)裝置最合理的連接順序?yàn)椋ㄌ钭帜福? ______________________;
37.(6分)現(xiàn)有甲乙兩個(gè)小組的學(xué)生,欲測定某工業(yè)純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),分別設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)如下。
甲組:取10.
(1)計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。(保留一位小數(shù))
(2)實(shí)驗(yàn)中能否用稀硫酸替代鹽酸,理由是 。
乙組:取10.
(1)乙組中B裝置的作用是 。
(2)甲組認(rèn)為乙組不能準(zhǔn)確求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),建議乙組按下圖改進(jìn)實(shí)驗(yàn), 向A裝置鼓入空氣并增加了D、E裝置。請你簡述D、E兩裝置的作用和鼓入空氣的目的。
①D裝置的作用: 。
②E裝置的作用: 。
③鼓入空氣的目的: 。
38.(6分)李同學(xué)在探究鐵生銹的條件時(shí),將鐵釘(生鐵鑄造)浸沒在試管里的食鹽水中,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)試管底部出現(xiàn)了黑色粉末。
李同學(xué)對此黑色粉末的組成做了如下幾種猜測:①Fe;②Fe2O3;③Fe3O4;④FeCl3
查閱資料得知Fe3O4有磁性,可被磁鐵吸引。
請回答下列問題:
(1)你認(rèn)為李同學(xué)的上述猜測中,不做實(shí)驗(yàn)就可以排除的是 (填序號(hào)),理由是 。
(2)你認(rèn)為黑色粉末還可能是哪種物質(zhì)并說明理由是 。
(3)請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,用化學(xué)方法驗(yàn)證黑色粉末是否為Fe粉
。
(4)李同學(xué)將黑色粉末干燥后,用磁鐵靠近,發(fā)現(xiàn)粉末能被磁鐵吸引,于是得出結(jié)論:黑色粉末一定是Fe粉,你認(rèn)為李同學(xué)的結(jié)論對否,理由是
(5)取出在食鹽水中放置一段時(shí)間的鐵釘,將其放入試管中,加入稀鹽酸一段時(shí)間后可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。
四、計(jì)算題:
39.(3分)在宇宙飛船內(nèi),宇航員所呼出的氣體要通過盛有氫氧化鋰的過濾網(wǎng),以除去所含的二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2LiOH(固) + CO2(氣)= Li2CO3(固) + H2O(液)。試計(jì)算l g氫氧化鋰所能吸收二氧化碳的質(zhì)量。(計(jì)算結(jié)果精確到0.01)
40.我國空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對空氣中二氧化硫的濃度級別規(guī)定如下表所示(空氣中二氧化硫的濃度用單位體積的空氣中所含二氧化硫的質(zhì)量表示)。某中學(xué)化學(xué)興趣小組為測定當(dāng)?shù)乜諝庵卸趸虻暮,?st1:chmetcnv TCSC="0" NumberType="1" Negative="False" HasSpace="False" SourceValue="2" UnitName="m" w:st="on">2m3空氣通入一定含量碘(I2)2.54mg的碘水中,經(jīng)測定I2與二氧化硫恰好完全反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:SO2 + I2 + 2H2O ==H2SO4 + 2HI 。通過計(jì)算說明此空氣中二氧化硫的濃度級別。
濃度級別
標(biāo)準(zhǔn)(mg/m3)
一級
濃度≤0.15
二級
0.15<濃度≤0.50
三級
0.50<濃度≤0.70
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com