2007年臨沂市中考模擬試題(三)
化學(xué)部分
可能用到的相對原子質(zhì)量:H―1 C―12 O―16 C―35 Ca―40 Zn―65 Na―23
1.人們常喝牛奶是因為牛奶中富含人體所需的
A.鐵元素 B.碘元素 C.鋅元素 D.鈣元素
2.下圖是元素周期表中的一種元素,下列有關(guān)該元素的信息正確的是
A.原子序數(shù)是13 B.它是非金屬元素
C.原子結(jié)構(gòu)示意圖為 D.相對原子質(zhì)量是13
3.室溫下,飽和食鹽水露置在空氣中一段時間后,有少量的固體析出。這是因為
A.氯化鈉的溶解度變小 B.溶液質(zhì)量分數(shù)變小
C.溶劑質(zhì)量減少 D.溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>
4.維生素C()是人體必需的重要營養(yǎng)素之一。它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗能力。下列關(guān)于維生素C的說法中錯誤的是
A.維生素C屬于有機化合物
B.維生素C中碳、氧、氧元素的質(zhì)量比為12∶1∶6
C.多吃蔬菜、水果可以補充維生素C
D.維生索C中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40.91%
5.實驗結(jié)束后,下列儀器的放置方法正確的是
6.化學(xué)影響著社會的發(fā)展和我們的生活質(zhì)量。以下認識正確的是
A.硬水過濾后變?yōu)檐浰?/p>
B.廢舊塑料可采用焚燒的方法處理
C.農(nóng)藥、化肥會給環(huán)境帶來污染,因此禁止使用
D.回收廢舊金屬既節(jié)約金屬資源,又減少環(huán)境污染
7、下圖是某廠生產(chǎn)的葡萄糖酸鋅口服液的標簽。每支口服液含葡萄糖酸鋅45.5mg。標簽“ ”上的數(shù)據(jù)是
A.3.25 B.
8.在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng)后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
物 質(zhì)
X
Y
Z
Q
反應(yīng)前質(zhì)量
49
反應(yīng)后質(zhì)量
待測
已知X的相對分子質(zhì)量為n,Q的相對分子質(zhì)量為2n,則下列推斷正確的是
A.反應(yīng)中Y和Q的質(zhì)量比為1∶1
B.反應(yīng)后Q的質(zhì)量為l
C.反應(yīng)后生成l
D.該應(yīng)化學(xué)方程式中X與Q的化學(xué)計量數(shù)之比為2∶3
9.下列檢驗和區(qū)分物質(zhì)的方法正確的是
A.用酚酞溶液檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì)
B.用水區(qū)分氯化鈉和硝酸銨固體
C.用石蕊溶液檢驗生石灰中是否混有熟石灰
D.用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮氣
10.向氧化銅和鋅粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,反應(yīng)停止后過濾,再向濾液中插入鐵 片。鐵片無變化。以下判斷正確的是
A.濾液中一定含有銅和鋅 B.濾液中一定含有銅
C.濾液中一定含有 D.濾液中一定含有
二、填空與簡答題(每空l分。共l6分)
11.從給定化合價的、、、、元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)各一種,將其化學(xué)式填入相應(yīng)的空格中:
(1)人體內(nèi)含量最多的物質(zhì) ;
(2)能與水反應(yīng)生成堿的氧化物 ;
(3)具有強烈腐蝕性,廣泛用于肥皂、造紙工業(yè)的化合物 。
(4)一種有毒的工業(yè)用鹽 。
12.下面的表格中列出了氯化銨在不同溫度下的溶解度:
溫度/℃
0
10
20
30
40
50
60
70
80
溶解度/g
29.4
33.3
37.2
41.4
45.8
50.4
55.2
60.2
65.6
(1)從表中可得到一條信息是 。
(2)在
13.能源是當(dāng)今世界日益關(guān)注的熱點之一。
(1)化石燃料是人類獲得能量的主要來源,其中的一種是 ,化石燃料燃燒產(chǎn)生的空氣污染物中的一種是 。從環(huán)保角度看。汽油和乙醇相比,較理想的燃料是 。(2)科學(xué)家們不斷研發(fā)新能源!吧裰哿枴陛d人飛船的運載火箭所用的高能燃料是偏二甲肼(化學(xué)式為),在點燃的條件下,它與反應(yīng)生成氮氣、水和二氧化碳。該反應(yīng)的化學(xué)方程多: 。
14.下圖表示純凈物中不同物質(zhì)類別之間的相互關(guān)系。A與B代表不同類別的化合物,且它們的溶液都能與鐵反應(yīng)。
(1)寫出A、B的溶液分別與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(2)寫出屬于“M”中兩種物質(zhì)的化學(xué)式,要求這兩種物質(zhì)由不同類別的粒子構(gòu)成。
三、實驗探究題(每空l分,共8分)
15.實驗室里某小組正在探究一個問題。根據(jù)設(shè)計方案,小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液。溶液顯紅色。然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色。
(1)他們探究的問題是 (填I(lǐng)或Ⅱ)
I.酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎?
Ⅱ.酸和堿溶液能發(fā)生反應(yīng)嗎?
(2)大家對小英得到的無色溶液繼續(xù)探究。小斌認為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉,小亮認為溶質(zhì)有兩種,它們是 。同學(xué)們根據(jù)以下兩種方案進行實驗后,一致認為小亮的觀點是正確的。請你補填下表的空缺。
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
方案一:取少許反應(yīng)后溶液置于試管中,向其中加入
小亮的觀點正確
方案二:取少許反應(yīng)的溶液置于試管中,向其中加入
(3)請你和全組同學(xué)一起分析以下問題。
①稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖l所示。從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的原因是 。
⑦鋅和硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖2所示。從粒子的角度具體分析該變化是化學(xué)變化的原因 。
16.現(xiàn)有的混合物
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