1．實驗結(jié)束后，下列儀器的放置方法正確的是                                                      （    ）

2．根據(jù)下面粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息，下列說法正確的是                                 （    ）

       A．①②③表示的是3個原子                   B．③表示的是非金屬元素

       C．①③表示的是陽離子                          D．①②表示的元素化學(xué)性質(zhì)相似

3．下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是                                                              （    ）

       A．蠟燭燃燒時慢慢變短                          B．打開盛酒精的瓶子，酒精質(zhì)量變小

       C．鐵絲燃燒后，固體質(zhì)量增加               D．澄清的石灰水露置在空氣中變濁

4．礦井內(nèi)的下列行為，不可能引起煤礦瓦斯爆炸的是                                            （    ）

       A．吸煙                   B．穿化纖服裝        C．給礦井通風(fēng)        D．使用漏電設(shè)備

5．實驗證明點燃的鎂條在CO₂氣體中可以燃燒，生成氧化鎂和炭黑。下列說法錯誤的是（    ）

       A．金屬鎂著火不能用CO₂滅火

       B．鎂在CO₂中燃燒的化學(xué)方程式是

       C．鎂條在空氣中燃燒時只與CO₂發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

       D．不是一切物質(zhì)的燃燒都要在空氣或氧氣中才能進行

6．利用“降溫到著火點以下”的原理熄滅蠟燭的是                                               （    ）

7．化學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象，但也有例外。下列符合“1+1=2”的事實是（    ）

       A．1L水與1L酒精混合后的體積等于2L

       B．1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫

       C．1g氫氣與1g氧氣充分反應(yīng)生成2g水

       D．1L芝麻和1L綠豆混合后體積等于2L

8．下列物質(zhì)中碳元素的分合價從低到高排列的是                                                   （    ）

       A．CaCO₃、CO、CO₂                                                           B．CH₄、CO₂、Na₂CO₃

              C．NaHCO₃、CO、C                               D．C、CO、CO₂

9．維生素C（化學(xué)式為C₆H₈O₆）主要存在于蔬菜和水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗機。近年來科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用。下列關(guān)于維生素C的說法中錯誤的是                                 （    ）

       A．維生素C的相對分子質(zhì)量為176

       B．維生素C是由C、H、O三種元素組成的

       C．維生素C中，C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9：1：12

       D．維生素C由六個碳原子、八個氫原子、六個氧原子組成

10．2005年5月29日《每周質(zhì)量日報》報道，市場上發(fā)現(xiàn)假冒的2B鉛筆，下列說法錯誤的是                        （    ）

       A．鉛筆芯中含有石墨                             B．鉛筆芯是鉛制成的

       C．2B鉛筆芯可以導(dǎo)電                            D．鉛筆芯在氧氣中燃燒能生成二氧化碳

11．用化學(xué)式填寫下列化學(xué)之最。

   （1）空氣中含量最多的氣體                                      。

   （2）相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)                                     。

   （3）天然存在最硬的物質(zhì)                                        。

   （4）與人類接觸最密切的一種氧化物                              。

12．化學(xué)知識在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。

   （1）2005年末，吉林某化工廠發(fā)生爆炸，大量有毒物流入松花江。環(huán)保部門及時向水中投入活性炭以減少污染，這是利用了活性炭的              性。

   （2）自2005年12月1日起，我省全面推廣使用乙醇汽油，即在汽油中添加適量乙醇，使用乙醇汽油的好處是                                       。

13．蠟燭是石蠟和棉線燭芯組成的。點燃蠟燭時，石蠟變熱熔化，同時石蠟燃燒。由上述實現(xiàn)現(xiàn)象可推測出蠟燭具有化學(xué)性質(zhì)是                    ；某同學(xué)將點燃的蠟燭放入一瓶用排水集氣法收集的氧氣中燃燒，以探究石蠟在氧氣中的燃燒產(chǎn)物是否有水，你認為他的做法是否合理                 ，理由是                                

                                                     。

14．金剛石、石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是                                       。

15．對大量事實進行分析對比是一種重要的學(xué)習(xí)方法�，F(xiàn)有碳、一氧化碳、二氧化碳三種物質(zhì)，請對此分析后回答下列問題：

   （1）三種物質(zhì)中，一種物質(zhì)具有的某種性質(zhì)或用途是其他兩種物質(zhì)不具備的。例如：

        常溫下碳是固體，其他兩種是氣體。請你按上述要求再舉兩例。

        ①                           ；②                              。

   （2）三種不同的物質(zhì)所具有的共同點是                                        ，請再列舉一種具有該共同點的物質(zhì)                                   。

16．在兩千多年前，我國古代勞動人民掌握了煉鐵技術(shù)，他們將炭不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳，在高溫下利用一氧化碳將鐵礦石中的氧化鐵還原為鐵。請寫出上述兩個化學(xué)方程式：

                                                               ，

                                                           。

17．目前，科學(xué)家們正在為開發(fā)新能源，研制節(jié)能產(chǎn)品，提高化學(xué)能的轉(zhuǎn)化效率等方面做著積極的努力。下列是目前正在利用和正在開發(fā)的部分能源：煤、石油、天然氣、太陽能、風(fēng)能、潮汐能、氫氣、可燃冰等。回答下列問題：

   （1）屬于不可再生能源的是                                            。

   （2）我國“西氣東輸”工程輸送的能源物質(zhì)是                               。

   （3）埋藏于海底，目前在開發(fā)技術(shù)上還存在很大困難的能源物質(zhì)是                  。

   （4）通過非化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生能量的能源是                                    。

18．圖甲和圖乙所示實驗方法均可用來探究可燃物燃燒的條件。

   （1）某同學(xué)用圖甲所示裝置進行實驗，觀察到的現(xiàn)象是                           

                                                               。

   （2）另一同學(xué)用圖乙所示裝置進行實驗，得到以下實現(xiàn)事實：

        ①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒。

        該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是（填序號，下同）

                             ；能證明可燃物必須達以一定溫度（著火點）才能燃燒的實驗事實是                           。

   （3）“化學(xué)實驗的綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理，實驗室的安全性和環(huán)境質(zhì)量得到提升，師生的綠色化學(xué)和環(huán)境意識得到強化。圖甲與圖乙所示實驗相比，       （填“甲”或“乙”）更體現(xiàn)了化學(xué)實驗的綠色化追求。

19．下圖（I）是實驗室制取二氧化碳氣體的裝置，請你用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

   （1）圖中儀器①的名稱是                    。

   （2）在實驗室里，常用          和大理石反應(yīng)制取二氧化碳氣體，不用碳酸鈉代替大理石作反應(yīng)原料的原因是                                               。

   （3）小紅根據(jù)實驗室制取二氧化碳氣體的反應(yīng)原理，設(shè)計了如上裝置（II）：你認為，裝置II與裝置I相比較，裝置         （填“I”或“II”）更好一些。

        理由是：                                                              。

        為了探究二氧化碳氣體的性質(zhì)，她將二氧化碳氣體通入澄清石灰水中，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                    。

   （4）在實驗室里，常用            法收集二氧化碳氣體。小紅又設(shè)計了如下三種裝置，用三種不同方法驗證二氧化碳氣體是否收集滿。你認為，選擇         裝置更為合理。

五、計算題（20題1分，21題5分，共6分）

20．由硝酸銨（NH₄NO₃）的化學(xué)式可知，硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是              。

21．實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。某小組同學(xué)稱取25g石灰石，加入足量的

稀鹽酸（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)），完全反應(yīng)后，將剩余固體過濾，干燥稱量，

其質(zhì)量為5g。試計算：

   （1）石灰石的純度。

   （2）生成二氧化碳的質(zhì)量。