1、 （課改模擬試卷）醫(yī)護(hù)人員用體溫計(jì)給病人測(cè)量體溫時(shí)，體溫計(jì)中的水銀在測(cè)量過(guò)程中始終不變的是（  ）。

A、 質(zhì)量             B、體積         C、內(nèi)能        D、溫度

3、（課改模擬試卷）感受廚房中的科學(xué)--根據(jù)你的生活體驗(yàn)，下列敘述符合實(shí)際的是（  ）。

A、食醋的pH<7       B、食用山茶油的密度是2.0?10³千克/米³

C、白酒是純凈物     D、我們平常吃飯用的筷子長(zhǎng)約1.5米

6、（課改模擬試卷）“冰紅茶”、“雪碧飲料”、“生理鹽水”和“礦泉水”均屬于（  ）

A、 化合物         B、純凈物       C、混合物         D、無(wú)法判斷

9、（課改模擬試卷）加酶洗衣粉是在合成洗衣粉中加入0.2%～0.5%的酶制劑制成的。某自然科學(xué)興趣小組對(duì)某種加酶洗衣粉洗滌效果與水溫之間的關(guān)系進(jìn)行研究，每次實(shí)驗(yàn)所選的衣料、奶漬的量、洗衣粉的用量和用水量均相同，測(cè)得這種加酶洗衣粉在不同水溫條件下除去衣服上奶漬所需的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如小表所示：

根據(jù)表中有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷，用這種加酶洗衣粉除去奶漬效果最好的水溫條件可能是（  ）。

水溫

30℃

40℃

50℃

60℃

70℃

80℃

除去奶漬所需時(shí)間

28秒

12秒

6秒

4秒

12秒

17秒

A、 0℃       B、60℃       C、50℃       D、30℃

10、（課改模擬試卷）日常生活中遇到的下列污垢，不宜用鹽酸清洗的是（ ）

A、保溫瓶?jī)?nèi)的水垢          B、玻璃水槽內(nèi)的黃色鐵銹斑

C、不銹鋼茶杯內(nèi)的茶垢      D、盛石灰水的試劑內(nèi)壁的白色固體

11、（課改模擬試卷）如圖所示，香煙的煙氣中含有很多種有害物質(zhì)，除尼古丁、焦油、二氧化碳外，還含有一種能與人體血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體是（  ）。

A、 N₂    B 、  O₂   C 、  CO₂       D、  CO

18、（紹興市2004）下列圖示中物質(zhì)的用途與其性質(zhì)不一致的是（  ）。

20、（課改模擬試卷）我國(guó)贏得了2008年第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)。為向世界展現(xiàn)一個(gè)新的形象，王翔同學(xué)提了下列建議：①開(kāi)發(fā)新能源，減少化石燃料的燃燒；②開(kāi)發(fā)生產(chǎn)無(wú)汞電池；③分類回收垃圾；④提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋；⑤提倡使用手帕，減少餐巾紙的使用；⑥提倡不使用含磷洗衣粉；⑦農(nóng)業(yè)上控制化肥和農(nóng)藥的使用。從“綠色奧運(yùn)”角度分析，你認(rèn)為可以采納的是（  ）。

A、①②③④⑥⑦          B、②③④⑤⑥⑦     C、①②③⑤⑥⑦    D、全部

22、（課改模擬試卷）海水淡化可采用膜分離技術(shù)。如圖所示，對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可以透過(guò)淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池，而海水中的各離子不能通過(guò)淡化膜，從而得到淡水。對(duì)加壓后右側(cè)海水成分變化進(jìn)行分析，正確的是（  ）。

A、 溶質(zhì)質(zhì)量增加    

B、溶劑質(zhì)量減少

C、溶液質(zhì)量不變     

D、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少

23、（課改模擬試卷）

如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象．由圖可知，A、B、C三種物質(zhì)的密度ρ_A、ρ_B、ρ_C之問(wèn)的大小關(guān)系是（  ）。   

A、 ρ_A<ρ_B<ρ_c           B .   ρ_A<ρ_B>ρ_c     

 C .  ρ_A>ρ_B>ρ_C        D  .   ρ_A>ρ_B<ρ_c

24、（05年泉州）人體口腔內(nèi)唾液的pH通常約為７，在進(jìn)食過(guò)程的最初10分鐘，酸性逐漸增強(qiáng)，之后酸性逐漸減弱，至40分鐘趨于正常。與上述事實(shí)最接近的圖象是 （  ）。

25、（05年嘉興）實(shí)驗(yàn)室中有飽和食鹽水和蒸餾水各一瓶，為了區(qū)分它們，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四種方案。你認(rèn)為不能把兩者區(qū)分開(kāi)來(lái)的是（  ）。

A、 進(jìn)行導(dǎo)電性試驗(yàn)，能導(dǎo)電的是飽和食鹽水

B、用壓強(qiáng)計(jì)來(lái)測(cè)定同深度處的壓強(qiáng)，壓強(qiáng)較大的是飽和食鹽水

C、分別加入少量食鹽晶體，晶體不能繼續(xù)溶解的是飽和食鹽水

D、用普通顯微鏡觀察，能看到鈉離子的是飽和食鹽水

26、（課改模擬試卷）如圖所示，廣口瓶中盛有氣體X，膠頭滴管中盛有液體Y。若擠壓膠頭滴管使液體滴入瓶中，振蕩，一段時(shí)間后可見(jiàn)小氣球a膨脹鼓起。下列各組物質(zhì)不會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是（  ）。                                                    

X

Y

A

CO₂

Ca(OH)₂

B

CO₂

NaOH

C

CO

Ba(OH)₂

D

SO₂

NaOH

第二卷

（3）（2分）高級(jí)轎車上裝有安全氣囊，內(nèi)部貯有硝酸銨（NH₄NO₃）。當(dāng)汽車高速行駛中受到猛然撞擊時(shí)，硝酸銨迅速分解，產(chǎn)生大量的氧氣、氮?dú)夂土硪环N物質(zhì)（實(shí)驗(yàn)室中最常用的溶劑），充滿氣袋，填補(bǔ)在司機(jī)與擋風(fēng)玻璃、方向盤(pán)之間（如圖所示），防止司機(jī)受傷。請(qǐng)寫(xiě)出硝酸銨受撞擊后發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：         ______________ 。

（改編題）

（5）（2分）媽媽買回一袋新鮮的“蛋黃派”，袋內(nèi)被氣體充得鼓鼓的，這引起了我極大的興趣。我大膽地猜測(cè)這種氣體的作用是        ，這種氣體可能是(填名稱)          。（改編題）

2、趣味科學(xué)。

（2）（1分）據(jù)傳有一年夏天，洋人宴請(qǐng)林則徐，其中有一道甜點(diǎn)是冰淇淋，因其上“白氣”不斷，林則徐以為必燙故用嘴吹之，誰(shuí)知入口卻冷，洋人笑以為柄，林則徐聲色不動(dòng)，過(guò)得幾日，回宴洋人，其中一道熱湯剛剛煮沸，浮有厚油，無(wú)一絲白氣冒出，林則徐熱情請(qǐng)之，洋人一口吞下一匙，頓時(shí)呲牙咧嘴，哈哈有聲，不停亂彈，出盡洋相。試分析那冷冷的冰淇淋上方的“白氣”是由于___________________形成的；而滾滾的熱湯反而無(wú)白氣冒出是，是由于熱湯表面浮有一層厚油，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，浮有厚油的熱燙比普通的開(kāi)水還要燙，原因是油的比熱小，溫度高。（課改模擬試卷）

（4）（3分）沈括在《夢(mèng)溪筆談》中提到：信洲(今江西省)鉛山縣有一苦泉，將苦泉熬煮，得到一種藍(lán)色晶體，此晶體常用作游泳池或浴池的殺菌消毒劑，試回答：該晶體的化學(xué)式是              。熬煮苦泉水的鐵鍋用久了就會(huì)在其表面析出一層紅色物質(zhì)，其原因?yàn)?化學(xué)方程式表示)____________________。（改編題）

三、綜合題（共17分）

3、（8分）（05青島）某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)你做為該小組成員來(lái)解決下列問(wèn)題：

（1）小剛同學(xué)說(shuō)：“酸溶液呈酸性，堿溶液呈堿性，則鹽溶液一定呈中”。你認(rèn)為這種推理          （填“正確”或“不正確”），你的例證是  。

（2）小麗同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，請(qǐng)你用兩種不同的方法幫小麗測(cè)出該土壤樣品浸出液的酸堿性（只寫(xiě)出所用物品的名稱即可）：

①                    ；②                    。

如果檢測(cè)的結(jié)果呈酸性，那么要改良此土壤，應(yīng)該向農(nóng)田里施加        。

（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，能通過(guò)清晰可見(jiàn)的現(xiàn)象，除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸。你的實(shí)驗(yàn)方案是（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論）：