山東省濰坊市2008年2月高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

語(yǔ) 文 試 題

注意事項(xiàng):

1.本試題分為選擇題和非選擇題兩部分,時(shí)間150分鐘,滿分150分。

2.答卷前,務(wù)必將自己的班級(jí)、姓名、座號(hào)、考號(hào)分別填涂在答題卡及答題紙的相應(yīng)位置。

第Ⅰ卷(共36分)

 

一、(15分,每小題3分)

1.下列漢字字形和加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是                             (    )

    A.(lǚ)析    (yǐ)麗多姿     搪塞             追交贓款

    B.(sǎn)漫   (qǔ)高和寡     觀摹             卑躬屈膝

    C.藏(zhuō)  (zhuó)手成春   首飾             姍姍來(lái)遲

    D.(xiān)巧  (zhī)言片語(yǔ)    敲榨             利害得失

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2.依次填入句中橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是                             (    )

    ①經(jīng)過(guò)連日搶修,京廣線南段運(yùn)輸已經(jīng)基本恢復(fù),________廣州的旅客可全部返鄉(xiāng)過(guò)年。

    ②經(jīng)檢查,該車貨物夾帶裝有毒品的包裹,警方當(dāng)機(jī)立斷,將車上人員和貨物全部________。

    ③攝影是無(wú)法教的,我唯一的秘訣是抓住“驚艷”之感并且要________全局,不能只重細(xì)節(jié)而忽視了整體。

    A.滯留    扣押    總覽             B.滯留   扣壓   總攬

    C.淹留    扣押    總攬             D.淹留   扣壓   總覽

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3.下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?nbsp;                                (    )

    A.帶兵打仗,要針對(duì)不同的對(duì)手,有不同的破敵之策,只知道兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩,就無(wú)法克敵制勝。

    B.我們從電視上看到了驚心動(dòng)魄的畫面:電力工人爬上數(shù)十米高的結(jié)滿冰的鐵塔,手持木棒、鐵扳手或橡膠棒敲擊電線上的冰砣。

    C.除個(gè)別受災(zāi)嚴(yán)重的景區(qū)外,全國(guó)其它地方的旅游部門推陳出新了許多短途旅游產(chǎn)品和節(jié)慶活動(dòng),豐富春節(jié)期間的旅游市場(chǎng)。

    D.如今是幾百年難逢的太平盛世,一個(gè)人如果一輩子無(wú)所事事,那不要怨別人,只怪自己不夠努力,不夠用心,不夠?qū)R弧?/p>

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4.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是                                     (    )

    A.花要開成藍(lán)色,必須具備兩個(gè)要素:一是花卉本身要有藍(lán)色基因,使花青素類物質(zhì)的一種――花翠素合成;二是要有能夠使花翠素顯現(xiàn)出藍(lán)色的條件。

    B.“是選學(xué)校還是選專業(yè),考生必須正確對(duì)待,在填報(bào)時(shí)做出取舍,”李瑞陽(yáng)表示,如果看重學(xué)校,對(duì)專業(yè)要求就不能太苛刻,盡量服從志愿調(diào)劑。

    C.去年,銀監(jiān)會(huì)公布了“商業(yè)銀行服務(wù)價(jià)格管理暫行辦法”,其第十一條規(guī)定,銀行對(duì)零鈔清點(diǎn)整理的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)可以收取費(fèi)用。

    D.電影《后天》的預(yù)言真的會(huì)成為現(xiàn)實(shí)么,持續(xù)的暴雪與全球變暖是否有關(guān),全球氣候是否面臨轉(zhuǎn)型,種種問(wèn)題,隨著雪災(zāi)的發(fā)生,逐一呈現(xiàn)在全國(guó)人民面前。

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5.下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是                                         (    )

    A.歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)證明,能否推進(jìn)黨內(nèi)民主,事關(guān)黨的生存和發(fā)展,事關(guān)黨和國(guó)家政治生活全局,事關(guān)改革事業(yè)的興衰成敗。

    B.思念像水一樣有重量,水越多就越重,思念越多也越重;人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在思念,就像人離不開水一樣。

    C.生態(tài)環(huán)境隨著日益改善,自入冬以來(lái),榮成天鵝湖已迎來(lái)了2600多只從西伯利亞飛來(lái)越冬的大天鵝。

    D.由于今年假期調(diào)整,客流高峰比去年來(lái)得早,以短途客流、返崗長(zhǎng)途客流為主,從縣城、農(nóng)村向大城市流動(dòng)。

21世紀(jì)的生物技術(shù):基因打靶

余海若

基因打靶是研究基因功能的重要技術(shù),將使人類改造基因的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí);虼虬屑夹g(shù)依靠干細(xì)胞修飾或替換固有基因。如果將精心設(shè)計(jì)的外源基因載體導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞(ESC),外源DNA與ESC基因組之間便可發(fā)生同源重組,使靶基因發(fā)生定向整合、修飾而失活或置換,稱為基因打靶。通過(guò)同源重組失活或剔除某個(gè)基因,稱為基因敲除;通過(guò)同源重組使突變基因被置換,稱為基因敲入。美國(guó)遺傳學(xué)家卡佩基安德是基因打靶技術(shù)的開創(chuàng)者。1987年他領(lǐng)導(dǎo)的研究小組根據(jù)同源重組的原理,在全世界率先實(shí)現(xiàn)了導(dǎo)入外源基因的定點(diǎn)整合,并開發(fā)出一種快速、便宜的用于誘導(dǎo)突變基因DNA序列的方法!巴础币馕吨庠碊NA與染色體中的目標(biāo)基因有著相同的序列。“重組”指外源DNA與目標(biāo)基因發(fā)生交換,產(chǎn)生重組。同源重組將外源基因定點(diǎn)整合入靶細(xì)胞基因組的同時(shí),克服了隨機(jī)整合的盲目性和危險(xiǎn)性。

迄今為止,只有小鼠干細(xì)胞的建系方法最成熟、效果最穩(wěn)定,在基因敲除研究中小鼠是唯一的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物模型!盎蚯贸∈蟆钡木唧w方法是:先在小鼠的胚胎干細(xì)胞上通過(guò)基因重組的辦法進(jìn)行基因修飾――就是將胚胎干細(xì)胞中的靶向基因改掉,然后將“修飾”后的胚胎干細(xì)胞植入小鼠的早期胚胎。胚胎發(fā)育,長(zhǎng)成嵌合體小鼠。這種嵌合體小鼠長(zhǎng)大后,體內(nèi)同時(shí)存在被“修飾”過(guò)的基因和未被“修飾”的基因。當(dāng)然,基因敲除研究中還存在其他問(wèn)題。首先,基因定向敲除的成功率很低,檢測(cè)發(fā)生同源重組干細(xì)胞的工作比較困難。第二,盡管小鼠的繁殖周期為19-21天,但要篩選出具備理想基因型的基因敲除小鼠模型依舊極為耗時(shí)。第三,基因敲除后的功能若被其他基因的代償作用填補(bǔ),就有可能不表現(xiàn)表型缺陷。

基因打靶最重要的特征是能去除或替換生物體基因組中的遺傳信息,其中基因敲除提供了一個(gè)生物體在特定基因缺失情況下的發(fā)育或功能情況,在基因的功能研究中具有特殊的意義;虼虬惺巧镝t(yī)學(xué)領(lǐng)域里一項(xiàng)極具開創(chuàng)性的方法,由于人類基因與小鼠基因有90%以上的相似性,因此它在理論上具備了用于治療人類多種疾病的條件。

(選自《新華文摘》2008年第1期,有刪改)

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二、閱讀下面的文字,完成6―8題。(9分,每小題3分)

三、閱讀下面的文言文,完成9-12題。(12分,每小題3分)

 

一、(15分)

1.C(A項(xiàng)綺qǐ交-繳,B項(xiàng)摹-摩,D項(xiàng)榨-詐)

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    1,3,5

    3.B(驚心動(dòng)魄:形容使人感受很深,震動(dòng)很大。A項(xiàng)兵來(lái)將擋,水來(lái)土掩:比喻不管對(duì)方用什么計(jì)策、手段,都有辦法對(duì)付。也比喻針對(duì)具體情況采取相應(yīng)對(duì)策。此處與語(yǔ)境不合。C項(xiàng)推陳出新:去掉舊事物的糟粕,取其精華,并使它向新的方向發(fā)展,多指繼承文化遺產(chǎn);該成語(yǔ)不能帶賓語(yǔ)。D項(xiàng)無(wú)所事事:應(yīng)用“無(wú)所作為”或“一事無(wú)成”)

    4.A(B項(xiàng)“做出取舍”后應(yīng)為引號(hào)內(nèi)句號(hào)。C引號(hào)處表示法規(guī)文件名,應(yīng)用書名號(hào)。D前三句是連續(xù)問(wèn)句)

    5.A(B項(xiàng)應(yīng)為“無(wú)時(shí)無(wú)刻不”或“時(shí)時(shí)刻刻都”。C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)。“隨著”應(yīng)在“生態(tài)環(huán)境”之前。D項(xiàng)主謂搭配不當(dāng))

    二、(9分)

    6.C(考查對(duì)詞語(yǔ)語(yǔ)境義的理解能力,需抓住對(duì)應(yīng)性詞語(yǔ)和對(duì)應(yīng)性句子來(lái)理解。由“‘重組’指外源DNA與目標(biāo)基因發(fā)生交換,產(chǎn)生重組”和“同源重組將外源基因定點(diǎn)整合入靶細(xì)胞基因組”兩句,可看出“目標(biāo)基因”與“靶基因”相同,與“外源基因”不同)

    7.D(D項(xiàng)是實(shí)驗(yàn)結(jié)果,非實(shí)驗(yàn)方法。A項(xiàng)由第一段第二句可看出基因打靶技術(shù)首先需要對(duì)外源基因進(jìn)行設(shè)計(jì)。B、C兩項(xiàng)由第二段“‘基因敲除小鼠’的具體方法”可以看出)

    8.B(由第二段最后一句,可看出B項(xiàng)正確。A項(xiàng)從第一段第三行和最后一句,都可看出基因打靶不是定點(diǎn)整合外源基因,因而說(shuō)法錯(cuò)誤。C項(xiàng)缺少原文中“特定基因缺失”的“特定”一詞,因而說(shuō)法錯(cuò)誤。D項(xiàng)從文章最后一句,可看出缺少“在理論上”一詞,因而說(shuō)法錯(cuò)誤)

    三、(12分,每小題3分)

    9.D(怪:意動(dòng)用法,“以……為怪”)

    10.D(A.且:時(shí)間副詞,將要/連詞,況且; B.以:介詞,因?yàn)?連詞,而;C.其:句中語(yǔ)氣副詞,“哪里”、“怎么”/代詞,代南閣子;D.乃:都是副詞,才)

    11.B(①只是說(shuō)明尉遲敬德歸順了秦王;⑥說(shuō)明了尉遲敬德的居功自傲、粗魯)

    12.C(“事后對(duì)其進(jìn)行了重重的責(zé)罰”的說(shuō)法不妥,唐太宗只是對(duì)他進(jìn)行了批評(píng),并沒有處罰他)

    四、(24分)

    13.(10分)①尉遲敬德如果要反叛的話,難道能在尋相之后嗎?(“必”表假設(shè)關(guān)系、“寧”“后”各1分,共3分)

    ②秦王對(duì)我實(shí)在是有再生之恩,(我)才拿生命來(lái)報(bào)答他的恩情。(“生”“方”“徇”各1 分,共3分)

    ③您的忠心就像山岳一樣,即使積蓄成斗的金銀(送您),又怎么能改變它呢?(“如……然”“雖”“豈”“移”各1分,共4分)(語(yǔ)句不通順酌情扣分)

    14.(8分)

       (1)(每點(diǎn)1分,共4分;每點(diǎn)意思對(duì)即可)

    ①地點(diǎn)不同:韓詩(shī)寫庭院,高詩(shī)寫野外②時(shí)間不同:韓詩(shī)寫初春,高詩(shī)寫盛春③天氣不同:韓詩(shī)寫雪天,高詩(shī)寫晴天④景物不同:韓詩(shī)寫雪、草(芽),高詩(shī)寫草、鶯、楊柳、兒童、風(fēng)箏等。

       (2)(每詩(shī)2分,找字1分,分析1分;共4分。分析意思對(duì)即可)

    韓詩(shī):“驚”字,表現(xiàn)了作者初見草芽時(shí)的驚訝與喜悅。(或:“嫌”字,運(yùn)用擬人手法,明寫雪,暗寫人,表達(dá)了盼春早來(lái)的急切之情。若選“穿”、“飛”等,可酌情給1分)

    高詩(shī):“醉”字,運(yùn)用擬人手法,明寫楊柳,暗寫詩(shī)人,表現(xiàn)了對(duì)春天美景的陶醉。(或:“忙”字,表現(xiàn)了兒童急切的心情,同時(shí)也描繪了一群兒童放風(fēng)箏的熱鬧場(chǎng)面;“拂”字表現(xiàn)了楊柳枝條的柔媚多姿)

    15.(6分)①載舟覆舟雖令不從②會(huì)當(dāng)凌絕頂奔流到海不復(fù)回③君子以自強(qiáng)不息哀吾生之須臾④弟子不必不如師絕知此事要躬行

       (每句1分,有錯(cuò)字、漏字、別字 ,該句不得分。多答者,答錯(cuò)部分扣分)

    五、(15分)

    16.(持續(xù))時(shí)間長(zhǎng),(受災(zāi))范圍廣,損失(重)大(或者“破壞性強(qiáng))。

    (答對(duì)一點(diǎn)1分,答對(duì)兩點(diǎn)得2分。答對(duì)3點(diǎn)得4分。只答“歷史罕見”得1分)

    17.示例:天真無(wú)邪剛勇無(wú)畏雄渾穩(wěn)健一年年的播種收獲(4分,每空1分;前3句要與年齡段特征相吻合)

    18.示例:兩人在“對(duì)話”,一人頭部是一張口水四濺的大嘴,(1分)另一人頭部是一只洗耳恭聽的大耳朵。(1分)漫畫諷刺了假“民主”實(shí)“專制”(或“一言堂”)的官僚作風(fēng)。(2分)(要突出“嘴”和“耳朵”,點(diǎn)明作風(fēng)特點(diǎn)。不用成語(yǔ)扣1分,可用成語(yǔ)有“喋喋不休”“洗耳恭聽”“盛氣凌人”“畢恭畢敬”“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”等)

    六、(18分)

    (一)

    19.引出自己對(duì)小溪澗的追憶,(1分,答“引出下文”亦可,答“為下文作鋪墊”不得分)說(shuō)明每個(gè)人的心目中都有一條令人緬懷不已的溪澗,(1分,答“揮之不去,永不磨滅”亦可。)說(shuō)明小溪澗一點(diǎn)也不渺小。(2分)

    20.指現(xiàn)實(shí)中的陌生的物質(zhì)世界(2分)和心靈所獲得的新的感受。(2分)(從物質(zhì)和精神兩方面作答,意思對(duì)即可,答“水流、蝌蚪和鱒魚的陌生世界”和“時(shí)間、力量、音調(diào)、光明、生命和愛心”各得1分)

    21.①景色美麗,充滿活力(答“溪澗澄明、無(wú)邪、活潑、充滿夢(mèng)想和希望”亦可);②溪澗讓人輕松愉悅,得到安慰,忘卻煩惱;③溪澗能給人心靈一個(gè)機(jī)會(huì),引人探索和前進(jìn)。(6分,答對(duì)1點(diǎn)得2分,意思對(duì)即可)

    22.表面上看,是魚兒上了兒子的鉤;(1分)但從兒子“手舞足蹈”的情狀看,兒子已經(jīng)深深沉浸在釣魚的樂趣中,上了溪澗的“鉤”。(3分)

    (二)(18分)

    19.(共4分,意思對(duì)即可)

    (1)小偷:說(shuō)明托爾斯泰小心謹(jǐn)慎,因?yàn)橐坏┍话l(fā)現(xiàn),他將無(wú)法成行。(2分)

    野獸:①說(shuō)明他已經(jīng)放棄正統(tǒng)思想,跟他們?cè)谒枷肷喜灰粯恿,他的出走在觀念上對(duì)他們構(gòu)成了危脅;②說(shuō)明他出走時(shí)態(tài)度堅(jiān)決,不顧一切,像一頭野獸。(2分,任答一條即可得2分)

    20.“一個(gè)人類的人”意思是一個(gè)人類的榜樣(典范、模型)。(2分)這句話深刻、透徹地點(diǎn)出了托爾斯泰是一個(gè)真實(shí)普通的人但又比大多數(shù)人更具人性和德行等的特點(diǎn),所以說(shuō)這句評(píng)語(yǔ)“精辟”。(2分)(共4分,意思對(duì)即可)

    21.運(yùn)用鋪陳排比。(2分,只答“鋪陳”也得2分,只答“排比”得1分)連用三個(gè)“到”字,體現(xiàn)出托爾斯泰逃離世俗的決絕和急切;(2分)連用四個(gè)“從”字,突出世俗和榮譽(yù)對(duì)托爾斯泰的包圍之快、之強(qiáng),影響和侵害之大。(2分)(共6分,意思對(duì)即可)

    22.遠(yuǎn)離榮譽(yù)與世俗,過(guò)真實(shí)、樸素、自然的普通人的生活是托爾斯泰一生的追求。(2分)選取出走這一行動(dòng)方面的事件比寫他的文學(xué)創(chuàng)作更能直接體現(xiàn)他的個(gè)性和思想。(2分)(共4分,意思對(duì)即可)

    七、23.60分

    評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參見2007年高考山東評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。基準(zhǔn)為44分,適度拉開檔次。無(wú)題目扣2分;每有一個(gè)錯(cuò)別字扣1分,重復(fù)不計(jì),最多扣2分。

    附:文言文翻譯

    尉遲敬德,名恭,是朔州善陽(yáng)人。隋朝大業(yè)末年,劉武周作亂,讓他做了偏將。與宋金剛一起擊敗了永安王李孝基,活捉了獨(dú)孤懷恩等。唐高祖武德二年,秦王在柏壁作戰(zhàn),宋金剛兵敗逃往突厥,尉遲敬德集合剩余的隊(duì)伍據(jù)守介休。秦王派任城王道宗、宇文士及招降他,于是和尋相獻(xiàn)城投降,跟從秦王一起攻打王世充。后來(lái)尋相反叛,諸將懷疑尉遲敬德將叛亂,把他抓了起來(lái)。屈突通等人對(duì)秦王說(shuō):“尉遲敬德為人剽悍驍勇,現(xiàn)在抓了他,猜疑和叛亂之心已經(jīng)結(jié)下,不趕快殺了他,后悔就來(lái)無(wú)及了!鼻赝跽f(shuō):“不能這樣。尉遲敬德若是一定反叛的話,難道會(huì)在尋相(造反)之后嗎?”于是放了他,領(lǐng)他到自己的臥室內(nèi)相見,對(duì)他說(shuō):“大丈夫憑義氣相許,小的嫌怨不值得放在心上,我終不會(huì)因讒言而害了忠良!庇谑琴n給他一些金銀,說(shuō):“你若是一定要離開,把這些作為你的盤纏吧。” 這一天秦王等在榆窠狩獵,恰逢王世充親自率兵數(shù)萬(wàn)來(lái)挑戰(zhàn)。單雄信,是王世充的猛將,騎馬直接奔向秦王,尉遲敬德催馬大喊著橫刺過(guò)來(lái),單雄信從馬上掉下來(lái),尉遲敬德于是掩護(hù)著秦王撤退,又率領(lǐng)士兵回來(lái)作戰(zhàn),大敗王世充軍。秦王看著尉遲敬德說(shuō):“近來(lái)大家都認(rèn)為你會(huì)背叛我,我唯獨(dú)確保你,并沒有其他意思,可為什么報(bào)答我這樣快呢?”

    竇建德的軍隊(duì)駐扎在板渚,秦王命令李?等作為伏兵,親自手持長(zhǎng)弓,令尉遲敬德拿著?,攻打竇建德的營(yíng)壘,大聲地叫陣挑戰(zhàn)。竇建德的兵出來(lái),秦王于是領(lǐng)兵稍微后退,殺了數(shù)十個(gè)敵兵,眾多的敵兵越發(fā)向前。埋伏的軍隊(duì)沖出,將竇軍打得大敗。當(dāng)時(shí)王世充兄長(zhǎng)的兒子王琬在竇建德的軍中作使者,乘坐著隋帝用過(guò)的馬匹,鎧甲華麗齊整,出入于軍隊(duì)中在眾人面前夸耀。秦王發(fā)現(xiàn)后,問(wèn):“誰(shuí)能夠把他捉過(guò)來(lái)?”尉遲敬德請(qǐng)求與高甑生、梁建方三人一起騎馬前往,活捉了琬,牽著他的馬回來(lái),賊兵不敢追趕。

    隱太子李建成曾經(jīng)用書信招他來(lái),贈(zèng)給他一車金器。尉遲敬德拒絕說(shuō):“秦王對(duì)我實(shí)在是有再生之恩,正要拿生命來(lái)報(bào)答他的恩情。現(xiàn)在我對(duì)殿下沒有什么功勞,哪敢承受這樣的重賜?如果私下里答應(yīng)您,就會(huì)懷有二心,圖利而放棄了忠心,這樣的人殿下又哪里會(huì)任用他呢?” 太子憤怒而停止了收買他。尉遲敬德把這事告訴了秦王,秦王說(shuō):“您的忠心就像山岳一樣,即使積蓄成斗的金銀(送您),又怎么能改變它呢?可是這恐怕不是自保的方法!背餐趵钤慌擅褪縼(lái)刺殺尉遲敬德。尉遲敬德打開屋門安然地躺著,刺客來(lái)到后,竟然不敢進(jìn)屋。隱太子等于是在高祖面前說(shuō)尉遲敬德的壞話,高祖下令要?dú)⒘宋具t敬德。秦王在高祖面前據(jù)理力爭(zhēng),尉遲敬德才得到赦免。

    (玄武門之變后)秦王成為了皇太子。當(dāng)時(shí)因受隱太子、巢王的牽涉而獲罪的有一百多家,財(cái)產(chǎn)都將被沒收,人都將被收入官籍(為奴)。尉遲敬德進(jìn)諫說(shuō):“作惡的只是兩個(gè)人,現(xiàn)在已經(jīng)除掉了,若是再窮究余黨的罪,這不是取得安定的辦法!庇谑沁@些人全都獲得赦免。

    曾經(jīng)在慶善宮陪同皇上喝酒,有人排列在他的前面,尉遲敬德說(shuō):“你有什么功勞,(竟然)坐在我的前邊?”任城王李道宗出面解說(shuō),尉遲敬德勃然大怒,揮拳將李道宗的眼幾乎打瞎。太宗不高興,宴會(huì)結(jié)束,召他來(lái)責(zé)備說(shuō):“朕看漢史,曾經(jīng)奇怪漢高祖身邊的功臣少有全身而退的。今天看到你的所作所為,才明白韓信、彭越被殺,并不是高祖的過(guò)錯(cuò)。國(guó)家的大事,只在獎(jiǎng)賞與處罰,意料之外的恩惠不能夠多次得到,自己多加勉勵(lì),不斷地修正錯(cuò)誤,否則將來(lái)后悔還來(lái)得及嗎?”尉遲敬德叩頭向太宗謝罪。

    顯慶三年去世,享年七十四歲。謚號(hào)“忠武”。

     

     

     

     


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