2009-2010學年度遼寧省大石橋市第一學期八年級期中測試
語文試卷
一、基礎知識積累與運用(44分)
1.根據(jù)句中的拼音寫出漢字。(8分)
(1)哪知老境去如此tuí( )唐!他觸目傷懷,自然情不得自己,情郁于中,自然要發(fā)之于外;家庭suǒ( )屑便往往觸他之怒。
(2)信客滿臉qī( )容,用一路想了很久的委婉語氣把è( )耗通報。
(3)我似乎遇著了一個pīlì( ),全體都震楝起來。
(4)因而,父親明明該高興,卻露出些gān gà( )的笑。
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是(2分)
A.永垂不朽 月明風清 蕩然無存 頭發(fā)班白
B.張皇失措 眼花繚亂 豐功偉績 富麗堂皇
C.不可名狀 銳不可擋 凄風冷雨 總而言之
D.名復其實 轉彎抹角 精疲力竭 天昏地暗
3.選詞填空,把序號填在橫線上。(每詞只能用一次)(4分)
A.顫巍巍 B.孤零零 C.笑嘻嘻 D.赤裸裸
(1)他們(英法聯(lián)軍)手挽手,_______________地回到了歐洲,這就是這兩個強盜的故事。
(2)字跡模糊,句子也許不通,卻表達了_______________的愛。
(3)然后,把她(老婦人),卻表達了_______________的愛。
(4)那個蘇聯(lián)人_______________地躺在那毫無遮掩的方場上,一只手臂枕在腦袋下面,周圍是炸彎的鐵器和炸焦的樹木。
4.改病句。(在原句上修改)(2分)
(1)為了使我國經(jīng)濟健康,持續(xù)發(fā)展,黨中央對國民經(jīng)濟增長率進行了宏觀調(diào)整。
(2)雖然年輕人都渴望成功,所以他們往往有志大才疏的弱點。
5.判斷題。(4分)
(1)《背影》一文共有四次寫背影,第一次在文章開始,虛寫,點出背影留給我深刻的印象,第二次實寫父親過鐵路買橘子的背影,充分表現(xiàn)父子情深,第三次實寫父親混在來來往往的人里的背影,把子愛父之情充分表現(xiàn)出來。第四次虛寫,在我父親信后,在晶瑩的目光中回憶起父親的背影,充分變現(xiàn)出對父親無限憐愛的感情。( )
(2)《臺階》圍繞“臺階”命題立意,編織材料,使造房這個一般性的題材有了側重點,有了特色,父親一生勞作的目的是為了抬高自家的臺階,表現(xiàn)了父親好強、愛慕虛榮的性格特點。
( )
(3)《老王》一文以“我”和老王之間的交往為線索,作者是兼用邏輯順序和時間順序來編排的。老王在生命最后的日子里,身子僵直,樣于非常怕人,作者心里只有同情和悲酸。老王死了好幾年了,作者每每想起來還感覺愧對這個不幸者,總覺得在他生前對他關心愛不夠。( )
(4)《信客》一文的作者對信客這一類人傾注如此大的熱情,為他們樹碑立傳的原因是生活缺少這種人,生活需要這種人,生活呼喚這種人。( )
6.在橫線處填寫恰當?shù)木渥,構成前后連貫.合理的排比句。(4分)
人的一生像金,要剛正,人格須挺立_______________。_______________,_______________;人的一生像水,要靈活,方法須隨和;_______________,_______________,_______________;人的一生像土,要本色,作風須樸實。
7.在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界人民反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年的日子里,“記住歷史,珍惜和平”成了青少年的共識。假如一位抗日老戰(zhàn)士來到你的身邊,你將對他說些什么?假如一位來華謝罪的侵華日軍老兵來到你的身邊,你將又對他說些什么?請圍繞“記住歷史,珍惜和平”這一主題,根據(jù)不同的對象,寫下你想說的話,每句不少于10個字。(4分)
(1)我想對抗日老戰(zhàn)士說:
(2)我將對來華謝罪的侵華日軍老兵說:
8.古詩默寫填空(12分)
(1)《陋室銘》中提挈全篇大意的句子
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(2)《愛蓮說》中象征君子美好品德的句子
_________________________________________________________________________________。(3)《望岳》一詩中千古傳誦的名句是
_________________________________________________________________________________。(4)《春望》一詩中頷聯(lián)是
_________________________________________________________________________________。(5)《石壕吏》一詩中表現(xiàn)差役如狼似虎和老婦哀婉可憐的一句是
_________________________________________________________________________________。(6)請寫出兩句描寫古今戰(zhàn)爭詩句、名句:
_________________________________________________________________________________。
二、閱讀和理解(41分)
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