2009-2010學年度濱州市陽信第一學期八年級期中學業(yè)水平檢測

語文試卷

一、積累與運用(20分)

1.選下列加點字注音全對的一項(    )(2分)

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A.震(shǒng)**     荒(miào)             退(guì)       銳不可(dǎng)

B.要(sāi)          見(piē)               駭(gài)        滅(qiān)

C.然(yān)         幽(yàn)              問(jí)          使(chà)

D.陌(qiān)       舉(zhù)               寒(jìn)       歪(zè)

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2.下列詞語的書寫全部正確的一項是(    )(2分)

A.切切察察              選賢舉能           長途跋涉           雞零狗粹

B.惡耗                   吊唁                  荒辟                  取締

C.尷尬                   鎖屑                  狼籍                  頹唐

D.觸目傷懷              窮愁潦倒           生死禍福           張皇失措

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3.下列句子中劃線成語使用恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;   )(2分)

A.既然敵我力量懸殊,與其負隅頑抗,寡不敵眾,不如撤退,以保全有生力量。

B.雖然敵人來勢兇猛,簡直銳不可當,但我軍頑強戰(zhàn)斗,終于擊潰了敵人的瘋狂進攻。

C.節(jié)日的商場里,商品琳瑯滿目,看得人眼花繚亂。

D.校園里傳來了駭人聽聞的消息,王剛作文競賽獲得了全國一等獎。

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4.下列句子沒有語病的一項是(    )(2分)

A.為了防止這類事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。

B.考試失利,小明傷心極了,他多么希望知心朋友和他分享這無限的苦惱啊!

C.自從來到這個世界上,人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn),一是來自人類本身,一是來自大自然。

D.考生在考場上專心答卷,而場外的老師和家長無時無刻都在焦急地等待著。

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5.從上下文連貫的角度看,銜接最緊密的一句是(    )(2分)

學習知識要一點一滴,善于積累,________;平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬仞高峰。

A.能鋪出千里路的是細小的不顯眼的石子。

B.細小的石子雖不顯眼,卻能鋪出千里路。

C.不顯眼的細小石子,卻能鋪出千里路。

D.千里路的鋪成,是有了細小的不顯眼的石子。

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6.古詩詞積累(5分)

(1)“鄉(xiāng)愁”是文學作品中一個永恒的主題,崔顥在《黃鶴樓》中抒發(fā)鄉(xiāng)愁的句子是:“________________?________________!泵虾迫辉凇对绾嫌袘选分锌吹焦路膊唤雌鹚监l(xiāng)之情:“________________,________________!倍鸥υ凇洞和芬辉娭校癬_______________,________________”寫出因戰(zhàn)事連綿,對親人音訊的渴盼。

(2)《望洞庭湖贈張丞相》中,孟浩然委婉表達自己想做官卻無人引薦的想法的佳句是________________,________________。

(3)請寫出有關戰(zhàn)爭的詩句一組:________________,________________。

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7.給這則新聞擬標題,不超過12個字(3分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(楚天都市報)據(jù)新華社電  秋色盡染的千佛山下,全運會的圣火緩緩熄滅,運動的激情化為難忘的回憶。中華人民共和國第十一屆運動會28日晚在濟南奧體中心體育館閉幕,來自全國各地的運動員、教練員和來賓在團結、歡樂、和諧的氣氛中與十一運會依依惜別。

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二.閱讀與理解(50分)

三.體驗與表達(50分)*

③字數(shù)不少于600字;*

④文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名。

寫作導引:我們每個人的成長,都會受到某些事物的影響,也許是你的父母老師,也許是你的同窗好友,也許是文學作品中一個虛構的人物形象,也許是生活中的一件小事也許只是平平常常的一句話,也許……。只要他或她或它在你的心靈深處留下烙印,讓你的思想情感發(fā)生了變化,就值得你把它記錄下來,對嗎?

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