1．根據(jù)拼音用正楷寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（6分）

yíng（    ）聯(lián)

悵wǎng（    ）       干hé（    ）

    yíng（    ）繞        陰huì（     ）        qiè（    ）意

    2．下面的句子空缺處，應(yīng)填入詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）。（3分）

    對(duì)于剛剛冒出地面的泉水來(lái)說(shuō)，這未嘗不是一個(gè)熟悉的、安逸的小天地。它滿(mǎn)可以在這里流連徜徉，直到春花凋謝，秋草枯黃……但是，它不，涓滴之水，志在海洋。小水潭     不了它，小石塊      不住它，小花草      不了它。打了一個(gè)轉(zhuǎn)身，滑下斜坡，它唱著歌，汩汩地向前流去。

    A．阻擋  挽留  吸引            B．吸引  阻擋  挽留

    C．挽留  阻擋  吸引                   D．阻擋  吸引  挽留

    3．下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）。（3分）

    A．昨日，我市電視臺(tái)播發(fā)了一則消息：某某市減肥藥市場(chǎng)魚(yú)龍混雜。

    B．班長(zhǎng)對(duì)人誠(chéng)實(shí)熱情，襟懷坦蕩如砥，得到同學(xué)們的熱愛(ài)和支持。

    C．消防部門(mén)曾多次指出這個(gè)商場(chǎng)的防火設(shè)施不夠完善，防火通道狹窄等問(wèn)題，商場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)始終不以為然，以至釀成了這次大禍。

    D．我正這樣胡思亂想著，突然遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞅見(jiàn)了我的那個(gè)小腳夫的身影。

    4．選出下列各組語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。（    ）（4分）

    A．一個(gè)產(chǎn)業(yè)的知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步剛開(kāi)始發(fā)展的時(shí)候，這個(gè)產(chǎn)業(yè)就會(huì)處在快速上升的階段，成為一個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)；反之，則成為夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。

B．20世紀(jì)末，人類(lèi)能否和平邁入新的世紀(jì)，取決于西方資本主義對(duì)世界走勢(shì)的清醒判斷和理智使用自由力量的能力。

    C．乍得總統(tǒng)哈布雷十四日說(shuō)，乍得政府希望與利比亞談判，以尋求解決兩國(guó)間的矛盾。

    D．我們歷來(lái)主張向外國(guó)先進(jìn)的科學(xué)文化學(xué)習(xí)和借鑒，而且已經(jīng)這樣做了；但我們也歷來(lái)反對(duì)盲目照搬外國(guó)，全盤(pán)西化一事實(shí)證明，那樣做是極端錯(cuò)誤的。

5．下列句子橫線(xiàn)處依次填入內(nèi)容，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）。（4分）

①爆炸時(shí)，外部燃料箱的尾部首先斷裂，       。有的專(zhuān)家認(rèn)為，助推器有燃料外泄的可能。

②書(shū)目歷來(lái)受到人們的重視，      。古代學(xué)者認(rèn)為不治目錄之學(xué)，無(wú)以讀天下之書(shū)。

A．①把兩個(gè)固體燃料助推火箭推到相反方向。

       ②被稱(chēng)為讀書(shū)治學(xué)的門(mén)徑和打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。

    B．①把兩個(gè)固體燃料助推火箭推到相反方向。

        ②人們稱(chēng)它為讀書(shū)治學(xué)的門(mén)徑和打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。

C．①兩個(gè)固體燃料助推火箭被猛推到相反方向。

       ②人們稱(chēng)它為讀書(shū)治學(xué)的門(mén)徑和打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。

D．①兩個(gè)固體燃料助推火箭被猛推到相反方向。

       ②被稱(chēng)為讀書(shū)治學(xué)的門(mén)徑和打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。

6．人物說(shuō)話(huà)得體的一項(xiàng)是（    ）。（4分）

A．大娘雖然沒(méi)文化，跟人聊起這幾年的變化卻是滔滔不絕：“自改革開(kāi)放以來(lái)，我家的生活日益美滿(mǎn)。兒子見(jiàn)我年邁體弱，不僅不讓我從事田間勞動(dòng)，連家務(wù)勞動(dòng)也……”

    B．胡大為在“問(wèn)卷”上寫(xiě)了自己的希望：“老師，我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始復(fù)習(xí)了，熱切地盼望能得到您的指導(dǎo)和幫助�！�

    C．離上課還有30分鐘了，劉新跑到李老師跟前：“老師，我去買(mǎi)磁帶，上課可能遲到。有言在先，你可別說(shuō)沒(méi)事前請(qǐng)假!”

    D．電話(huà)撥通了，小林高聲叫道：“咳!媽?zhuān)�我晚上要去補(bǔ)課，你必須馬上回去給我做飯!”

    7．補(bǔ)寫(xiě)句子。（4分） 

    沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的花園，是沒(méi)有                         ，是沒(méi)有                       。

    8．當(dāng)今世界，森林面積銳減，土地急劇沙化，水土大量流失，環(huán)境被嚴(yán)重污染。生態(tài)性災(zāi)難已成為威脅人類(lèi)生存和社會(huì)發(fā)展的嚴(yán)重危機(jī)。

    請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容，擬二條有關(guān)“環(huán)保”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。（4分）

    （1）                                                                    

    （2）