2009-2010學年度臨沂市莒南第一學期九年級階段性質(zhì)量檢測
語文試題
一、積累。(共25分)
1.將“人生最大的悲痛莫過于辜負青春”規(guī)范、美觀地抄寫在下面的田字格內(nèi)。(2分)
2.下列加點字讀音完全正確的一組是( ) (2分)
A.妖嬈(yáo) 隕落(yǔn) 靈柩(jiù) 襤褸(lǔ)
B.襁褓(qiáng) 玄虛(xuán) 彌留(ní) 妒忌(jì)
C.禁錮(gù) 恣。╯ūi) 枘鑿(ruì) 狡黠(xá)
D.撩逗(1iáo) 扶掖(yè) 睿智(ruì) 拮據(jù)(jū)
3.下列每組詞語中都有一個錯字,請用橫線劃出并改正在題后對應的方格內(nèi)。(2分)
A.格物致知 無惡不做 恪盡職守 不言而喻
B.重蹈覆轍 刻骨銘心 不知所錯 持之以恒
C.一事無成 根深蒂固 惱羞成怒 斬釘接鐵
D.鄭重其是 與日俱增 吹毛求疵 斷章取義
4.結(jié)合語境理解下列加點詞語的意義,不貼切的一項是( )。(2分)
A.看紅裝素裹.分外妖嬈。(紅裝素裹:指婦女的艷裝和淡裝)。
B.形式與內(nèi)容的枘鑿,自己內(nèi)心的許許多多不可預料的矛盾,都在前途等著你(比喻兩不相容)。
C.然而我有不愿意他們因為要一氣,都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活(原指身體翻來覆去,這里形容生活不安定,到處奔波)。
D.否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾,味同嚼蠟矣(形容寫文章或說話枯燥無味)。
5.文學常識及名著填空。(3分)、
(1)孫伏園曾寫過這樣一幅挽聯(lián):踏《草原》,刈《野草》,《熱風》《奔流》,一生《吶喊》;痛《毀滅》,嘆《而已》,《十月》《噩耗》,萬眾《彷徨》。從中我們可以推知這幅挽聯(lián)悼念的人物是__________。他是我國著名的__________,思想家和革命家。他的散文集是《__________》,在這冊書中我們學了他的《__________》一文(寫出一篇即可)。
(2) __________是與歐?亨利、契訶夫齊名的世界三大短篇小說巨匠,曾師從福樓拜學習寫作。請隨意寫出他的一篇代表作品《 》。
6.古詩文默寫。(8分)
(1) ____________________,____________________,日長飛絮輕。
(2) ____________________?悠悠。____________________。
(3)《山坡羊?驪山懷古》一曲中點明主旨的句子是:____________________;____________________。
(4)《醉花陰》一詞中__________,__________,__________一句歷來是倍受人們推崇的寫相思的神來之筆。
(5)《觀刈麥》一詩充分表露了詩人的對勞動人民的深切同情之心。詩中表現(xiàn)農(nóng)民勞動之苦的句子是:__________,__________;最能表現(xiàn)農(nóng)民慘遭賦稅盤剝的句子是:____________________,____________________。
(6)月亮一直是詩人們難以割舍的情結(jié),李白望月思鄉(xiāng),感觸“床前明月光,疑是地上霜”;張九齡望月懷遠,感嘆“海上生明月,天涯共此時”;蘇軾望月思親,感念“但愿人長久,千里共嬋娟”。這學期,我們要學習了兩首和“月亮”有關的古詩詞,請寫出其中含有“月亮”的詩句,并注明作者和出處。
A.____________________________________________________________
B.____________________________________________________________
二、閱讀(共40分)
四、寫作(50分)
18.從下面的兩個題目中任選一個作文。
(1)讀下面這首辛棄疾的詞,按要求作文:
少年不識愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強說愁甜季:
而今識盡愁滋味,欲說還休,欲說還休,卻道天涼好個秋。
人生百味,悲歡離合都是詩,酸甜苦辣皆是歌,請以“――的滋味”為題寫一篇文章。
(2)不知不覺間,我們已經(jīng)在初三度過了半個多學期的時光,人在初三,我們會有很多感觸要傾訴,很多感受要抒寫,請以“初三的__________”為題寫一篇文章。
要求:
1.先將題目補充完整再作文;
2.說真話,寫真事,抒真情;
3.不少于600字;
4.標點規(guī)范,書寫工整,文面整潔。
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