2009-2010學(xué)年度聊城陽谷第一學(xué)期九年級期中學(xué)業(yè)水平測試
語文問卷
一、積累與運用(共20分)
1.請根據(jù)拼音寫漢字或給加點的字注音。(2分)
有的人走了,帶著遺憾和內(nèi)心的慚愧 ①;有的人走了,帶著mí wǎng ② 和未知答案的問題;有的人走了,帶著一半的清醒和一半的醉。巴金的一生,有人說留下了等身之著作和不朽的文學(xué)豐碑,有人說留下了一個人用生命觀望中國一個世紀(jì)的cāng sāng ③ 感悟,有人說留下的是謊言中的真實,也有人說留下了一部靈魂 ④ 在苦難和自由中的掙扎史。
① ② ③ ④
2.隨著新詞匯不斷涌現(xiàn),有人驚呼,漢語越來越讓人看不懂了。在新的《國家通用語言文字法》出臺之際,“美眉”“粉絲”“玉米”“PK”之類新生詞匯該不該給予合法地位,成了爭論的焦點。對此,你持怎樣的觀點?試作說明。(2分)
二、文言文閱讀(12分】
三、現(xiàn)代文閱讀(38分)
四、寫作(50分)
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