2009年7月臨沂市沂水七年級(jí)語文單元作業(yè)
一、積累
1、將下面文字抄寫在田字格中,要求正確、規(guī)范、美觀。
不怕山高 就怕腳軟
2、下列各組詞語中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是( )
A、嗔怪chēn 嫻熟xián 獷野guǎng 人頭攢動(dòng)zǎn
B、瘡痍chāng 橫亙gèn 反省xǐng 戛然而止jiá
C、高亢kàng 熾烈zhì 狡黠xié 肆無忌憚dàn
D、創(chuàng)傷chuāng 懲罰chéng 包庇bì 風(fēng)餐露宿lù
3、下面每組詞語中都有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)用橫線標(biāo)出,并將正確的寫在方格內(nèi)
A
B
C
D
A、變幻多姿 毛骨聳然 眼花繚亂 相得益彰
B、迫不急待 略勝一籌 進(jìn)退維谷 蕓蕓眾生
C、語無倫次 雜亂無張 夢(mèng)寐以求 養(yǎng)精蓄銳
D、妄下斷語 渾身懈數(shù) 忘乎所以 人跡罕至
4、下列句子沒有語病的一句是( )
A、微笑是一曲動(dòng)人的音樂,它讓我們的生活充滿了溫馨。
B、在學(xué)習(xí)中,我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)存在的問題。
C、能否把新課程標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處,對(duì)深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量具有重要的意義。
D、國家免收義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi),這一舉措降低了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
5、填空
①高爾基著名的自傳體三部曲中的第一部是《 》,小說通過________(主人公)幼年時(shí)代痛苦生活的敘述,反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對(duì)光明與真理的不懈追求。
②________,關(guān)山度若飛。
③《江南逢李龜年》中,詩人杜甫感慨時(shí)世之凋敝喪亂與人生之飄零的詩句是:
“________________,________________ ”
④黃梅時(shí)節(jié)的夜晚,詩人趙師秀約友人來作客,可是久等不至,“________________,________________”一句含而不露地表達(dá)了詩人的寂寞心情。
⑤人們常用來說明人才輩出,各個(gè)時(shí)代都有新人新事新創(chuàng)造的兩句詩是________________,________________
⑥請(qǐng)默寫出一句含“馬”的古詩詞名句:________________,________________
6、根據(jù)語境,在橫線上填上恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>
成熟的麥穗低垂著頭,那是在教我們謙虛;________________,________________;溫柔的水珠能滴穿巖石,那是在教我們堅(jiān)韌。
二、文言文閱讀
忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。
忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
7、給下列加點(diǎn)的字注音并解釋
①中間力拉崩倒之聲: ②兩股戰(zhàn)戰(zhàn):
③不能名其一處: ④幾欲先走:
8、請(qǐng)翻譯下列句子
①雖人有百手,手有百指,不能指其一端。
②撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
9、品析下列句子,分析其表達(dá)效果及作用
于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。
三、現(xiàn)代文閱讀
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