2008-2009學年度山東省臨沂市費縣第二學期八年級學業(yè)水平檢測

語文試卷

一、積累

1.用楷體字工整地抄寫下列詩句。

世事洞明皆學問,人情練達即文章。

2.下列的加點字注音完全正確的一項是(    )

A.紅(fēi)           責(jí)        待(nuè)       深痛疾(è)

B.禁(kù)         贈(kuì)       污(suì)         誠誠恐(huāng)

C.不(xùn)         黑(yǒu)       熱(chì)        首低眉(hàn)

D.留(zhì)       折(jǐ)        徘(huī)       長短嘆(yǖ)

3.選出下列各組詞語中沒有錯別字的一項(    )

A.緋紅       遷徙      深惡痛疾      期期愛愛      依揚頓挫

B.寬恕       管束      反來覆去      藏污納茍      物以希為貴

C.犀利       滯留      頷首低眉      正襟危坐      粗制濫造

D.招徠       搓捻      落葉繽紛      談笑風聲      再接再勵

4.下面加點詞語使用恰當的一項是(    )

A.這個題目,老師講得絮絮叨叨,一絲不茍,直到大家都懂為止。

B.這么好的天氣去郊游,同學們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。

C.多讀好書、勤于思考是不無裨益的。

D.李萌當時不在場,對這件事的經過一竅不通,你們就不要再問啦。

5.名句積累

①《行路難》(李白)表現作者對前途充滿信心的詩句是:________________,________________。

②寫出描寫醉翁亭四季景色的句子:________________,________________,________________,________________。

③《登飛來峰》中與“會當凌絕頂,一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩句是:________________,________________。

④《赤壁》中既是名句又是聯(lián)想的詩句是:________________,________________。

⑤《白雪歌送武判官歸京》(岑參)中。與“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”的意境相似的詩句是:________________,________________。

6.某校初三(2)班同學在閱讀《西游記》時,對唐僧這個人物有兩種不同看法,為此語文老師組織了一場辯論。假如你是反方,針對正方辯詞該怎么說?

正方:我方認為,唐僧能歷盡千辛萬苦去西天取經。他意志堅定,不管遇到什么困難,從來沒有動搖取經的決心;他心地善良,有仁愛之心,即使誤放妖魔,也不愿傷及無辜;他不求名,不貪財,是一個可親可敬的人。

反方:

二、古詩文閱讀

(一)欣賞下面一首唐詩,回答問題。

早春呈水部張十八員外

唐?韓愈

天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。

最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。

【注釋】張十八員外:指張籍。張籍曾任水部員外郎,排行十八。天街:京城街道。潤如酥:形容初春細雨如奶油樣的滋潤。“最是”二句:言春之好處正在此時,絕對勝于煙柳全盛時;识迹壕┏。

7.韓愈運用樸素的文字,描繪了早春如畫的美景。詩中的一句“________________”是作者通過細致的觀察和體會才能發(fā)現的。這首絕句耐人尋味,請你用自己的話概括它所表達的主旨 ________________________________。

8.詩人具體寫了早春的哪些景色?簡要分析詩歌中運用的兩種修辭手法。

(二)閱讀文言文,完成9―13題。

①若夫霪雨霏霏,連月不開;陰風怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣

②至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;____________,____________;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,____________,____________,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。

③嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以已悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂乎!噫!微斯人,吾誰與歸?

9.將文中空缺的句子補充完整。

10.解釋下列句中加點的詞。

(1)若夫霪雨霏霏,連月開。開:

(2)而長煙一空。             或:

(3)予嘗古仁人之心。      求:

(4)斯人,吾誰與歸?      微:

11.翻譯文中加線的句子。

12.作者在選文中描繪了不同的景色,表達了不同的心情。

第①段描繪了____________景色,表達了____________心情。

第②段描繪了____________景色,表達了____________心情。

13.作者在文中希望大家都有“____________,____________”(引用原文句子)正確對待事物的博大胸襟,你認為這種胸襟有什么教育意義?

三、現代文閱讀


同步練習冊答案