2009年阿壩州初中畢業(yè)暨高中階段學(xué)校招生考試

語文試卷

(滿分l50分,考試時(shí)間120分鐘)

A卷(100分)

一、語文基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用(每小題2分,共12分)

1.下列詞語中,加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)誤的一組是        (    )

A.急 tuān    息 chuǎn                      B.養(yǎng) shàn      仰zhān

       C.堵 sè        邊 sài                           D.防 dī        河

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2.下列詞語中,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是    (    )

A.折散  湛籃  突如奇來                          B.博學(xué)  斑駁  迫不及待

C.煩躁  駐足  因地制宜                          D.饋贈(zèng)  籍貫  妙手回春

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3.依次填入下面一段話橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是    (    )

    5天時(shí)間,就可以從世紀(jì)冰川海螺溝到“最美的鄉(xiāng)村”丹巴,再到特種旅游勝地四姑娘山,感受到川西旅游環(huán)線_________的美麗。隨著交通和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的不斷_______,這條黃金旅游線必將_______出她的無窮魅力。

      A.無與倫比  完備  表現(xiàn)                          B.惟妙惟肖  完善    展現(xiàn)

      C.無與倫比  完善  展現(xiàn)                          D.惟妙惟肖   完備    表現(xiàn)

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4.下列各句中,加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?nbsp;   (    )

      A.日暈和月暈常常產(chǎn)生在卷層云上,卷層云后面的大片高層云和雨層云,是大風(fēng)雨的征兆

      B.為了變換食物的花樣,我還給蟈蟈吃很甜的水果:幾片梨子,幾顆葡萄,幾塊兩瓜。

      C.派出所的警察們寸步不離地守衛(wèi)在洞口周圍,以防有人不慎跌落下去。

      D.這種橋不但形式優(yōu)美,而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固,能幾十年幾百年至少上千年雄跨在江河之上。

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5.下列各句中,沒有語病的一句是    (    )

      A.康定機(jī)場(chǎng)實(shí)現(xiàn)正式通航運(yùn)營后,成都至康定的路程將縮短為35分鐘的空中飛行。

      B.如果不能緩解人口增長對(duì)水土資源構(gòu)成的巨大負(fù)擔(dān),將會(huì)危及經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

      C.應(yīng)堅(jiān)決阻止艾滋病的傳播,否則不采取緊急行動(dòng),還會(huì)有更多的人成為感染者。

      D.成安渝高速公路(四川段)全長175公里,總投資119億元,2012年底建成通車。

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6.下面的詩句誦讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是    (    )

      A.七八個(gè)/星天/外,兩三點(diǎn)/雨山/前。  

      B.揚(yáng)花/落盡/子規(guī)/啼,聞道/龍標(biāo)/過/五溪。   

      C.正是/江南/好/風(fēng)景,落花/時(shí)節(jié)/又/逢君。  

      D.夜闌/臥聽/風(fēng)/吹雨,鐵馬/冰河/入夢(mèng)/來。

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二、默寫(8分,每空1分)

三、閱讀(30分)   

四、作文(50分)

一、詩歌賞析(8分)

19.這首詩中哪兩個(gè)句子以詩人流連忘返來直接表現(xiàn)詩人錢塘湖春行的喜悅心情?(2分)

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二、閱讀(26分)

三、語言運(yùn)用(16分)

27.下面是“感動(dòng)中國”組委會(huì)給予在抗震救災(zāi)中犧牲的人民解放軍士官武文斌的頒獎(jiǎng)詞。請(qǐng)模仿這則頒獎(jiǎng)詞,給在抗震救災(zāi)中犧牲的英雄少年鄒雯櫻撰寫一則100字左右的頒獎(jiǎng)詞。(8分)

頒獎(jiǎng)詞:

    山崩地裂之時(shí),綠色的迷彩撐起了生命的希望。他豎起了旗幟,自己卻悄然倒下,在那災(zāi)難的黑色背景下,他26歲的青春,是最亮的那束光。

      鄒雯櫻,女,l2歲,藏族,四川省阿壩州汶川縣映秀小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。

    地震發(fā)生時(shí),鄒雯櫻作為班長和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長,一直主動(dòng)幫助老師組織同學(xué)撤離,她卻自覺留在最后。當(dāng)時(shí)鄒雯櫻已經(jīng)跑到二樓樓梯口,為了返回救助其他同學(xué),她卻再也沒能回來。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)鄒雯櫻時(shí),她還緊緊攙扶著一位同班同學(xué)。鄒雯櫻的學(xué)習(xí)成績一直是年級(jí)第一名,還自學(xué)繪畫和音樂,愛好體育。4月底曾代表學(xué)校參加汶川運(yùn)動(dòng)會(huì),100米200米都拿了名次。以她的奔跑速度,完全可以跑出去。

      頒獎(jiǎng)詞:____________________________________________________________________

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28.語文課本中“名著導(dǎo)讀”的標(biāo)題用一句話為我們?cè)u(píng)點(diǎn)人類文化史上的經(jīng)典名著。

      請(qǐng)參照下面兩則示例,從下列經(jīng)典名著中選擇兩部重新撰寫兩則“我的評(píng)點(diǎn)”。(4分)

      示例1《朝花夕拾》:溫馨的回憶與理性的批判

          我的評(píng)點(diǎn):在回憶中思考,在思考中批判

      示例2《童年》:在苦難中長大

         我的評(píng)點(diǎn):苦難使人更能感受人性的善良和溫暖

      (1)《伊索寓言》:生活的智慧和想象的魅力

      我的評(píng)點(diǎn):_________________________________________________________________

      (2)《水滸》:反抗封建暴政的英雄傳奇

      我的評(píng)點(diǎn):_________________________________________________________________

      (3)《鋼鐵是怎樣煉成的》:理想主義的旗幟與人生的教科書

      我的評(píng)點(diǎn):_________________________________________________________________

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29.下面是我省某報(bào)一篇新聞評(píng)論,請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容擬―個(gè)16字以內(nèi)的標(biāo)題。(4分)

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    省統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的我省一季度經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)讓人感到暖意。以一季度全省GDP同比增長10.8%為標(biāo)志,全省經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)良好態(tài)勢(shì).經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況好于預(yù)期,實(shí)現(xiàn)了“開門紅”。

    在經(jīng)濟(jì)形勢(shì)復(fù)雜多變的情況下,我們?nèi)〉谩伴_門紅”的喜人成績,殊為不易。實(shí)現(xiàn)“開門紅”不僅讓我們堅(jiān)定了發(fā)展的信心,也為全年經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)前,保增長、保民生、保穩(wěn)定的任務(wù)還十分艱巨和繁重,尤其在我省,災(zāi)后重建三年目標(biāo)任務(wù)兩年基本完成更增加了各項(xiàng)工作的難度。我們要做好迎戰(zhàn)各種困難的充分準(zhǔn)備,以堅(jiān)定的信心,為加快建設(shè)災(zāi)后美好新家園、加快建設(shè)西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展高地而努力。

    成績鼓舞人心,成績催人奮進(jìn),成績面前我們要保持一份清醒和冷靜。今后的工作中,我們還可能面臨各種意想不到的危機(jī)和挑戰(zhàn),在考驗(yàn)面前,全省各地各部門和廣大干部群眾要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感,把辦法想在前頭,工作抓在前頭,努力把“開門紅”的良好勢(shì)頭一直保持下去,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)全年經(jīng)濟(jì)發(fā)展“月月紅”。

      標(biāo)題:__________________________________________________

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