2008-2009學年度臨沂市莒南第二學期七年級期末學業(yè)測試

語文試卷

一、積累。(34分)

1.請用正楷字,把“用語文成就幸福人生”這句話寫在下面田字格內(nèi)。(2分)

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2.下列加點字讀音全都不相同的一項是(    )(2分)

      A.真    花    造    雞

      B.悍    泊    亮    鈔

      C.描    然    色   

      D.伏    疲    試   

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3.下列每組詞語中各看一個錯字,請用橫線標出并改正在題后方格內(nèi)。(2分)

A.大徹大悟    息息相通    姍姍來遲    洋洋不樂

B.變換多姿    精疲力竭    憂心忡忡    進退維谷

C.離合悲歡    悶悶不樂    語無論次    勇往直前

D.叱咤風云    忘下斷語    卷土重來    剛毅不屈

A

B

C

D

 

 

 

 

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4.下列加點詞語解釋有誤的一項是(    )(2分)

      A.視(生氣地看)               慫恿(鼓動別人去做)       窺伺(暗中觀察情況)

      B.毛骨悚然(恐懼的樣子)     絆(約束)                     義憤填(胸)

      C.相得彰(更加)               略勝一(等級.等次)    進退維(窮盡,指困境)

      D.面面相(看)                   (沒有根據(jù)的話)       亢奮(極度興奮)

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5.下列說法有誤的一項是(  )(2分)

      A.“風騷”指《詩經(jīng)》中的“國風”和屈原的《離騷》。后來把詩文寫作的事叫“風騷”。

      B.練習書法最好的方法是臨和摹。臨是看著帖上的字,在另外的紙上臨寫;摹是在范字上直接摹寫。

      C.朗讀要注意重音。同樣一句話,重音不同,所強調(diào)的意思也不同。如“他叫你明天去”這句話,如果要強調(diào)“叫你明天去”的人是“他”,重音的處理應是“他叫你明天去。”

      D.《偉大的悲劇》的作者是茨威格,他是奧地利人,主要成就體現(xiàn)在傳記文學和小說創(chuàng)作方面。

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6.解釋下列句中加點的詞語。(10分)

      ①仲永    傷:                         ②賞賜百千   

      ③夸父與日逐走    逐走:           ④怒而不周之山  觸:

      ⑤天柱折,地絕    維:           ⑥兩狼之并驅如  故:

      ⑦恐前后受其    敵:               ⑧一狼其中    洞:

      ⑨狼亦矣    黠:                      ⑩禽獸之變詐幾何哉    幾何:

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7.古詩文默寫。(10分)

      ①爺娘聞女來,_________;阿姊聞妹來,__________;小弟闖姊來,________。(《木蘭詩》)

      ②未至,________。棄其杖,___________。(《短文兩篇》)

      ③天傾西北,__________;地不滿東南,__________。  (《短文兩篇》)

      ④蛾眉山月半輪秋,___________。夜發(fā)清溪向三峽,_____________。(《蛾眉山月歌》)

      ⑤吳均的《山中雜詩》中寫鳥在人家屋檐上飛,云彩從窗戶里飄出來的詩句是

________________,_____________________。

      ⑥王維的《竹里館》一詩中寫夜靜人寂,明月相伴的詩句是____________________

_____________________。

      ⑦韋應物的《滁州西澗》能體現(xiàn)詩中有畫,景中寓情的兩句詩是_____________________,

_____________________。

      ⑧趙師秀的《約客》中富有時令與地方特色的兩句詩是_____________,______________

      ⑨杜甫在《江南逢李龜年》中抒發(fā)無窮感慨的詩句是______________,_____________。

      ⑩改革開放30年來,中國經(jīng)濟飛速發(fā)展,許多有志青年積極投身到建設祖國的浪潮中,老一輩的建設者無不欣慰地說“________________,_________________”(用趙翼《論詩》中的詩句回答)

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二、閱讀(31分)

四.寫作。(50分)

21.以“感動”為題目,寫一篇記敘文。.要求是:①材料要真實,說的是實話。②字數(shù)在600字左右。

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