2008-2009學(xué)年度北京市順義區(qū)九年級第一次統(tǒng)一練習(xí)
語文試卷
考
生
須
知
1.本試卷分為第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和第Ⅰ卷答題紙,請將第Ⅰ卷的答案寫在答題紙上,不要在第Ⅰ卷上作答。
2.本試卷滿分120分,考試時間150分鐘。
3.在第Ⅰ卷答題紙和第Ⅱ卷密封線內(nèi)準(zhǔn)確填寫區(qū)(縣)名稱、畢業(yè)學(xué)校、姓名、報(bào)名號和準(zhǔn)考證號。
4.考生必須用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆或簽字筆在答題紙上作答。
第Ⅰ卷(共60分)
一、選擇。下面各題均有四個選項(xiàng),其中只有一個符合題意,請將該答案的字母序號填在題干后的括號內(nèi)。(共10分,每小題2分)
1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )
A.修葺(qì) 符合(fǔ) 提防(dī) 層巒疊嶂 (luán)
B.翹首(qiáo) 聯(lián)袂(mèi) 瞥見(piē) 厚此薄彼(báo)
C.鏤空(lòu) 教誨(huì) 強(qiáng)迫(qiǎn?) 剛正不阿(ē)
D.稱職(chèn?) 拮據(jù)(jū) 頸椎(jìn?) 茅塞頓開 (sè)
2.下列句子中沒有錯別字的一項(xiàng)是( )
A.經(jīng)過老師和同學(xué)們的認(rèn)真打掃、細(xì)心布置,我們的教室換然一新。
B.明察秋豪的判斷力,往往來自辛勤的調(diào)查和認(rèn)真的分析思考。
C.這是一項(xiàng)巨大的系統(tǒng)工程,每個部門必須步調(diào)一致,不能各行其事。
D.我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù)年畫源遠(yuǎn)流長。
3.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.發(fā)令槍響了,我班體委首當(dāng)其沖,跑在最前頭,又為我班奪得了一個第一。
B.這次試驗(yàn)雖然失敗了,但是吃一塹,長一智,它留給我們的許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)對今后的工作是大有好處的。
C.尺有所短,寸有所長,只要善于揚(yáng)長避短,各盡所能,每個人都能在自己的崗位上做出出色的成績。
D.王教授的演講可謂高屋建瓴,深入淺出,演講不時搏得同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
4.結(jié)合語境,填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
書法是以自由精神為藝術(shù)創(chuàng)作手段的。其本質(zhì)形式是通過漢字書寫,筆墨留下的線條起伏的輕重粗細(xì)、行筆速度的快慢頓挫和空間布局的大小疏密, ,
。
A.線條產(chǎn)生了優(yōu)美詩意和流暢的節(jié)奏感,正是這些線條粗細(xì)與疏密造就了書法的魅力。
B.使線條產(chǎn)生優(yōu)美的詩意和流暢的節(jié)奏感,正是這些線條自由運(yùn)行的變化無窮造就了書法的魅力。
C.線條產(chǎn)生了優(yōu)美詩意和流暢的節(jié)奏感,正是這些線條自由運(yùn)行的變化無窮造就了書法的魅力。
D.使線條產(chǎn)生優(yōu)美的詩意和流暢的節(jié)奏感,正是這些線條粗細(xì)與疏密造就了書法的魅力。
5.下列作家、作品均為同一朝代的一項(xiàng)是( )
①《左傳》 ②《戰(zhàn)國策》 ③《行路難》 ④《小石潭記》
⑤王維 ⑥劉向 ⑦ 左丘明 ⑧歐陽修
A. ①②⑦ B. ②⑥⑦ C.③④⑤ D.③④⑧
二、填空(共8分)
6.默寫(5分)
①斯是陋室, 。(劉禹錫《陋室銘》)(1分)
② ,夢回吹角連營。(辛棄疾《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》)(1分)
③所以動心忍性, 。(孟子《生于憂患,死于安樂》)(1分)
④《望岳》中“ , ”兩句詩描寫的是詩人近看所見的景色。(2分)
三、綜合性學(xué)習(xí)(共7分)
四、文言文閱讀(共10分)
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