2008-2009學年度泰安市肥城第一學期八年級期末質(zhì)量檢測

語文試卷

答題時間120分鐘

一、積累與運用

1.下列加點字注音全對的一項是(   )

    A.妝(huàn)       訂(qiān)    目(zhǔ)              塘峽(qú)

    B.船(pō)         參差(cēn cī)     靠(lǒng)            黑黝黝(yōu)

    C.安(mì)         立(zhù)      顛簸(diā bō)           紫花(jīn)

    D.港(dū)         天(qín)       骨(biǎn)            大(bǎn)

2.下列詞語沒有錯別字的一項是(   )

    A.懸崖絕壁    如泣如訴    瞬息萬變    稍縱即失

    B.潸然淚下    娓娓動聽    膾灸人口    容光煥發(fā)

    C.分道揚鏢    寥寥無幾    拈輕怕重    精益求精

    D.約定俗成    一勞永逸    弄巧成拙    循規(guī)蹈矩

3.對蘇軾《浣溪沙》一詞鑒賞有誤的一項是(   )

浣溪沙

    山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞。

    A.本詞上闋寫景,描繪了三幅清新優(yōu)美的畫面。下闋抒情,由西流的溪水。想到青春可逝心不可衰。

    B.“蕭蕭”形容雨聲,“子規(guī)”是布谷鳥,“唱黃雞”頌揚了青春年華。

    C.“尚能西”寫門前的溪水,喻指人生也可與自然規(guī)律作抗爭。

D.作者在政治上失意、生活上處于逆境時寫出本詞,表現(xiàn)出積極的人生觀和豁達的胸懷。

4.下面句子沒有語病的一項是(   )

    A.社區(qū)希望通過開展節(jié)約用電教育,防止人們不浪費電。

    B.學生不但喜歡這種游戲,而且青年教師也喜歡。

    C.我們要引導青少年用美的眼光去看世界,用美的心靈去感受世界。

    D、通過這次社會實踐活動,使我們磨練了意志,增長了見識。

5.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;  )

    A.敵人被打跑了,但戰(zhàn)士們知道,他們不會甘心,一定會重振旗鼓的。

    B.房租、郵費、電話費等,每個月都要近千元,若再開展活動,開支是左右為難了。

    C.我相信他說的話是真實的,為什么要懷疑別人、杞人憂天呢?

    D.對各種自然災害不能麻痹大意,必須未雨綢繆,防患于未然。

6.古詩文填空。

    ①陸游在《游山西村》一詩中,描寫農(nóng)村自然風光而又有一定哲理的詩句是____________________________________,__________________________________。

    ②文天祥的《過零丁洋》中表明作者誓死報國之志的名句是________________________?________________________。

    ③龔自珍在《己亥雜詩》中以落花為喻表明心志的名句是____________________, _____________________。 

7.綜合運用

①我國古典名著中有許多足智多謀的人物形象,請寫出其中一位及與其相關的一個故事名稱。

____________________________________________________________

②春節(jié)快到了,請你為在四川震區(qū)的同學擬寫一條手機短信,來表達你的牽掛與祝福。

____________________________________________________________

二、閱讀

(一)閱讀下面的文字,完成8一11題

    ①從小丘西行百二十步,隔篁竹。聞水聲。如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。

    ②潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。怡然不動,傲爾遠逝。往來翕忽。似與游者相樂。

    ③潭西南而望。斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

    ④坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

8.解釋句子中加點詞。

    ①水尤清    冽:___________________

    ②凄神寒骨,悄愴幽邃  悄愴:_________________________

9.用現(xiàn)代漢語寫出文中劃有橫線兩處句子的意思。

①隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。

_______________________________________________________________________

    ②潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。

___________________________________________________________________________

10.請用第④段中的兩個四字短語,完成填空。

    小石潭流水淙淙,樹蔓青翠,魚兒在清澈的潭水中暢游,面對如此美景,遭貶而游歷到此的柳宗元卻感到___________________,________________________。

11.如果你能經(jīng)“時空隧道”返回到唐朝,并與柳宗元在小石潭相見,聽他傾訴內(nèi)心的郁悶悲愴之情后,說幾句勸慰的話。最好恰當引述相關詩文名句。(限在40字以內(nèi))

_______________________________________________________________________________(二)閱讀下面的文字.完成12―14題。

    然則為什么孟子又說“君子有終身之憂”呢?因為越是圣賢豪杰,他負的責任越是重大;而且他常要把種種責任攬在身上,肩頭的擔子從沒有放下的時節(jié)。曾子還說哩:“任重而道遠”,“死而后已,不亦遠乎?”那仁人志士的憂民憂國,雖說他是一輩子感受苦痛,也都可以。但是他日日在那里盡責任,便日日在那里苦中得真樂,所以他到底還是樂,不是苦呀!

有人說:“既然這苦是由負責任而生的,我若是將責任卸卻,豈不是就永遠沒有苦了嗎?”這卻不然,責任是要解除了才沒有,并不是卸了就沒有。人生若能永遠像兩三歲小孩,本來沒有責任,那就本來沒有苦。到了長成,責任自然壓在你的肩頭上,如何能逃躲?不過大小的分別罷了。盡得大的責任,就得大快樂;盡得小的責任,就得小快樂。你若是要逃躲,倒是自投苦海,永遠不能解除了。

12.選段是圍繞什么論點來論述的?

____________________________________________________________________________

13.你認為選段最后所說的“卸卻”責任與“解除”責任有何不同?

    ①“卸卻”責任指________________________________________ 。  (10字以內(nèi))

    ②“解除”責任指__________________________________________。(10字以內(nèi))

14.讀了選段后,你對“責任”是怎樣看待的?

_______________________________________________________________________________(三)閱讀下面的文宇,完成15一19題。

給地球“降溫”。我們該怎樣做

   ①2007年2月,聯(lián)合國政府向氣候變化專門委員會(IPCC)發(fā)布“全球氣候變化第四次評估報告”指出從20世紀中期至今觀測的大部分溫度上升,超過90%的可能性與人類活動產(chǎn)生的溫室氣體排放有關。

   ②自從工業(yè)革命以后,人類大量使用煤和石油等燃料,排放過量二氧化碳。大氣中溫室氣體的濃度不斷增加,加劇溫室效應,夸地球溫度“節(jié)節(jié)上升”。

   ③科學家們預言,氣溫不斷升高將在未來20年至90年間導致成千上萬的人被洪水“逐出”家園,出現(xiàn)疾病流行、食物和飲用水缺乏等嚴重問題。

   ④聯(lián)合國政府間氣候變化專門委員會計劃于4月初發(fā)布的有關全球變暖的報告草案說,如果在幾十年中,人類減少二氧化碳排放量,讓大氣中的溫室氣體停留在一定水平,那么多數(shù)壞的影響都能避免。

    ⑤全球變暖的直接誘因是溫室氣體排放量居高不下,而人們在日常生活中的資源浪費制造了大量不必要的溫室氣體。其實,普通人只要在生活中稍微加以注意,算上一筆“節(jié)能賬”,就能節(jié)約不少能源,減少溫室氣體的產(chǎn)生。

⑥比如,可以選擇把空調(diào)室外機裝在陰涼處或配以遮陽棚,運轉(zhuǎn)效率就可以提升10%;冬天時,將空調(diào)溫度調(diào)低2攝氏度,夏天調(diào)高2攝氏度,也可以減少二氧化碳的產(chǎn)生。或者把家中的單層窗戶換成雙層從長遠來看也是不錯的選擇,因為冬天時雙層窗戶能避免家中一半的熱量散失出去。

    ⑦家中使用的白熾燈泡別小看,也會浪費不少能源。有調(diào)查顯示,全世界有20%的電力消耗在照明上,其中40%的電力是老式白熾燈泡消耗掉的。

    ⑧在發(fā)光量相同的情況下。節(jié)能熒光燈不僅比白熾燈省電75%至80%,而且使用壽命更長。假如全球都換掉老式白熾燈泡,就可以通過節(jié)能每年減排二氧化碳等溫室氣體7億噸。

    ⑨購買節(jié)能電器,同時盡量別讓電器處于待機狀態(tài),多使用電器上的開關按鈕,直接關閉電器,而不要只用遙控器一關了事。因為如果電器處于待機模式,就要白白耗費40%的電量。

    ⑩喜歡駕車出行的朋友只要略微改變一下自己的習慣,也可以節(jié)約不少能源。例如,縮減開車次數(shù),或是給輪胎打足氣,別讓發(fā)動機轉(zhuǎn)速過高(即盡可能提前一刻換擋變速),及時清理車中雜物減輕車子載重等小措施,從而減少油耗。

    ⑾其實,只要有了算一筆“節(jié)能賬”的心思,人們還可以從生活的細枝末節(jié)處找到更多節(jié)能的高招,比如重復使用購物袋,多選擇利用風能、太陽能等清潔能源等等。全球變暖與每個人息息相關,個人的小行動也能改變世界的大氣候。

15.全球變暖的主要原因是什么?

_______________________________________________________________________________16.通過下面的語句試分析說明文語言的準確性。

    2007年2月,聯(lián)合國政府向氣候變化專門委員會(IPCC)發(fā)布“全球氣候變化第四次評估報告”指出從20世紀中期至今觀測的大部分溫度上升,超過90%的可能性與人類活動產(chǎn)生的溫室氣體排放有關。

_______________________________________________________________________________17.試舉例說明本文主要運用了哪些說明方法?(兩種即可)

_______________________________________________________________________________18.據(jù)專家預測,當?shù)厍驓鉁厣?st1:chmetcnv TCSC="0" NumberType="1" Negative="False" HasSpace="False" SourceValue="4" UnitName="℃" w:st="on">4℃時,北冰洋所有的冰蓋消失,海平面隨之上升12米……結(jié)合本文有關內(nèi)容,發(fā)揮想象,談談人類那時將會面臨哪些災難。____________________________________________________________________________

19.作者認為,“只要有了算一筆‘節(jié)能帳’的心思,人們還可以從生活的細枝末節(jié)處找到更多節(jié)能的高招”。請聯(lián)系日常生活,列舉出2種文中沒有提到的節(jié)能小點子

_____________________________________________________________________________。

(四)閱讀下面的文字,完成20―24題。

感悟泰山

    上中學時學過楊朔的《泰山極頂》和李建吾的《雨中登泰山》,想要登臨泰山去領略那“一覽眾山小”的感覺就成了自己多年的夙愿,但都因陰差陽錯終未償還宿愿。今年“五一”,我終于來到了泰山腳下。

    不親臨泰山,不會感覺自己對泰山的理解是如何之膚淺;不身臨其境,不會感悟到泰山魅力之所在;泰山景色之鐘靈毓秀,文化底蘊之博大精深真叫我到了頂禮膜拜的程度,我終于明白古今中外、帝王將相、文人騷客之所以對泰山趨之若鶩的原因了。

    一登泰山就像讀一本書,它向你娓娓道來的是中華民族幾千年來的文明發(fā)展史;登泰山就像瀏覽一幅畫,它向你展開的是一幅蘊含深厚文化積淀的絢麗風景畫卷;登泰山就像穿越時空隧道,你仿佛是在進行著一次與歷史名人會晤的文化之旅。

    從畫卷的底段岱宗坊,我們開始攀登了。

    仰眼望去,“五岳獨尊”的泰山佇立在你的面前,我頓時感覺自己語言競?cè)绱素毞Γ嬲也怀龃_切的詞藻來形容它的磅礴。

    拾級而上,兩旁展現(xiàn)的是變幻不定的秀麗景色,不知不覺中你就好像置身于一座規(guī)模宏大的書法藝術(shù)博物館,一千四百多處碑林石刻或瀟灑飄逸、或冷峻凝重、或氣勢磅礴、或秀美娟秀,真可謂是一局集真草隸篆、圣人名家之饕餮盛宴。當我佇立在李斯小篆殘碑前時,我仿佛追溯到了泰山石刻的文化之源。

    在我領略了這一豐盛的文化大餐的同時,不禁對我國古代勞動人民巧奪天工的雕刻藝術(shù)所顯示的豐富智慧而肅然起敬。蒼古斑駁、穿越時空而各具神韻的泰山石刻,散發(fā)著歷史芳香,閃爍著人文的靈光。讀泰山石刻,如同在觸摸一個古老民族的脈搏,沐浴著一種“天地同攸”的思想光輝。

泰山之所以聞名天下,還因為它是自秦皇以來歷代皇帝封禪的圣地。泰山突兀于齊魯平原,頂峰直插云端,傳說可與天地對話。歷代帝王無不躬身前往,祈天禱地,希望自己長壽無疆、江山永固、國泰民安。

    身居齊魯?shù)奈氖タ鬃右捕啻蔚桥R泰山,這又增添了泰山的文化品位。泰山不但是華夏文明古國的象征,也展現(xiàn)了儒家思想志存高遠、以天下為己任的精神風貌。

    泰山不愧是中華民族的一座豐碑,在某種意義上講,它也是華夏文明的象征。還是用一句名言來闡釋吧:泰山之所以這般中國,中國之所以如此泰山。

    登泰山是對人的體能的一種磨練,也是對思想境界的一次升華。踏著一層層臺階、望著一座座峰巒、穿過一幢幢廟宇,你會發(fā)現(xiàn)你是在享受陶淵明那陶醉于山水之間的無窮樂趣。

    從中天門向上望去,十八盤就像一副登天的梯子懸掛在懸崖峭壁間,頓時,一股登臨泰山極頂?shù)挠,一種超越自己、超越自然的澎湃心情不斷在你胸中激蕩,疲乏、饑渴全被你拋到九霄云外。

當你登上南天門,漫步在天街時,一股涼風撲面而來,玉皇頂近在咫尺了。

回望登山的人流蛇行而動,我在想,這登山的人群,都懷著不同的目的,有的懷著征服的企圖,有的為了觀光游覽,有的懷著虔誠的企盼,有的則完全是為了對泰山本身的敬慕。無論如何,當你融入泰山的環(huán)抱之中時,你都會發(fā)現(xiàn)你是何等的渺小;而當你發(fā)現(xiàn)這險峻巍峨的大山就在你腳下時,當你看見遠方眾多山巒都在向泰山俯首臣服時,你會感到自己也因泰山而倏地高大起來。難怪杜甫在《望岳》中寫道:岱宗夫如何,齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。

    當我觸摸到泰山極項上的“五岳獨尊”“擎天挽日”的巨幅石刻時,極目遠望,色彩斑斕的黃河像一玉帶飄散在莽莽蒼蒼的齊魯大平原上,山腰上的座座廟宇都籠罩在莽莽暮靄之中,云霧間傳來的悠揚的鐘聲,陡增了這座大山的幽靜與神秘。這時我想到了李白的那首《游泰山》來:登高望蓬萊,想象金銀臺。天門一長嘯,萬里清風來。

    我終于登上泰山了,泰山不愧為我國的一座歷史文化名山,除了豐富的文化內(nèi)涵也兼有黃山之奇、峨眉之秀、華山之險、雁蕩之俏。給我留下印象最深的卻是它的奇石、古松、女兒茶。古往今來,具有傳奇色彩的“泰山石敢當”成了匡扶正義、驅(qū)魔降妖的化身;那遮天蔽日、氣勢如虹的古松虬枝向人詮釋著“咬定青山不放松”的堅韌毅力;而品味著那恬淡微苦的“女兒荼”則啟迪著你無窮的想象。

    泰山,你如此之博大精深,即使在這早春料峭的寒風中你也顯出了你無窮的魅力,懾人心魄,顯示出了你的五彩斑斕與魅力,令人依依不舍、流連忘返。

    歸途中,我不禁有一絲慚愧,我低估了泰山的魅力,慚愧自己對泰山認識的膚淺,看來要想讀懂讀透泰山這幅宏篇巨著來一兩次是遠遠不夠的,泰山之無窮魅力給人帶來的感悟必將隨著歷史的年輪的增長越發(fā)顯得更加深刻,更加邃遠。

    還是用美學家楊辛教授滿懷深情的話語結(jié)束我的泰山之行吧:“高而可登,雄而可視,松石為骨,清泉為心。呼吸宇宙,吐納風云,海天之懷,華夏之魂!

    別了泰山.我心中的圣殿。

20.給加點字注音。

      愿(    )                                                  趨之若(    )

      立(    )                                                     莽莽暮(    )

21.根據(jù)語境解釋句中加點詞。

  ①文化底蘊之博大精深真叫我到了頂禮膜拜的程度

 ______________________________________________________________________________

 ②真可謂是一局集真草隸篆、圣人名家之饕餮盛宴__________________________________________________________________________

22.仿寫句子。

登泰山就像讀一本書,它向你娓娓道來的是中華民族幾千年來的文明發(fā)展史;登泰山就像瀏覽一幅畫,它向你展開的是一幅蘊含深厚文化積淀的絢麗風景畫卷;登泰山就像穿越時空隧道,你仿佛是在進行著一次與歷史名人會晤的文化之旅;

_______________________________________________________________________________

23.文中抓住泰山_________________特點(用文中原句回答),按照__________________順序,抒寫了對泰山的________________________________________之情。

24.作批注的讀書方法,能及時記錄并表達出我們讀文章時的思考、感悟;蛳日劯形蚶斫,后生發(fā)聯(lián)想;或賞析表達特色;或質(zhì)疑問難。要求緊扣文章內(nèi)容,表達通暢簡潔。請任選文中一句(請在文中用曲線標出)作批注。

三、作文

25.讓_________________走進心靈。

  在橫線上填寫合適的詞語,如:“善良”、“勇敢”、“快樂”、“感恩”、“春天”、“音樂”、“明月清風”、“崇高的精神”、“燦爛的陽光”等(可根據(jù)自己需要填寫其他詞語),將題目補充完整,然后作文。

    寫作要求:

    ①自選文體,寫出真情實感;

    ②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名;

    ③不得少于600字。無題目、有錯別字、卷面臟亂適當扣分;卷面整潔、書寫工整美觀適當加分)。


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