2008-2009學(xué)年度濰坊市高密第一學(xué)期七年級(jí)期中考試
語文試卷
(時(shí)間:120分鐘 滿分:120分)
第一部分 積累與運(yùn)用(20分)
1.給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)
啜泣( ) 瘦骨lín( )峋 枯涸( ) sǒng( )峙
2.下列說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.《在山的那一邊》中“山”與“海”是兩個(gè)相對獨(dú)立的形象,是富有象征意義的。這首詩抒寫了一個(gè)山區(qū)孩子童年的向往和困惑,成年的感悟和信念,啟迪人們要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想,必須百折不撓,堅(jiān)持奮斗。
B.《走一步,再走一步》的作者從自己童年的一次“脫險(xiǎn)”經(jīng)歷,體驗(yàn)到了生活哲理:要想戰(zhàn)勝生活中遇到的困難,首先要著眼于那最初的一小步。
C.《紫藤蘿瀑布》的作者從眼前藤蘿花的勃勃生機(jī)中感悟到“生命的長河是無止境的”。
D.《童趣》選自清代作家沈復(fù)的《浮生六記》。文章回憶童年時(shí)代的種種情趣,說明人是有精神活動(dòng)的,在精神作用之下,能享受到無窮的物外之趣。作者將人生哲理寄寓在小事中,表現(xiàn)自己對生活的感悟。
3.下面句子中有語病的一項(xiàng)是( )(2分)
A.在學(xué)習(xí)中,我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。
B.會(huì)不會(huì)用心觀察,能不能重視積累,是提高寫作水平的基礎(chǔ)。
C.課堂上,老師對我們提出了“獨(dú)立思考,積極合作”的要求。
D.初中開展的語文綜合性實(shí)踐活動(dòng),使我們開闊了視野,增強(qiáng)了能力。
4.仿照例句,任選其中一題寫一組句子。(2分)
例句:母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感覺到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
仿寫:(1)父愛是________________________________________________________
(2)愛心是____________________________________________________
5.至少運(yùn)用下面提供的一個(gè)成語,簡要介紹你讀過的名著中的某個(gè)人物或情節(jié)(學(xué)過的課文除外)。(2分)
錯(cuò)綜復(fù)雜 若即若離 急不可待 充耳不聞 局促不安
6.閱讀下面詩歌,回答問題。(4分)
溪居即事
崔道融
籬外誰家不系船,春風(fēng)吹入釣魚灣。
小童疑是有村客,急向柴門去卻關(guān)①。
【注釋】①卻關(guān):打開門閂。
(1)這首詩勾畫了一副恬靜、平和的水鄉(xiāng)春景圖:臨水的村莊,疏疏落落的籬笆,__________________,_________________,奔跑的兒童和掩著的柴門,和諧而富有詩意。
(2)三、四句中“疑”“急”二字,描繪出一個(gè)怎樣的農(nóng)村兒童形象?
一、閱讀下面文章,完成8-13題。(12分)
二、閱讀下面文章,完成14―18題。(10分)
三、閱讀下面文章,完成19-23題。(10分)
四、閱讀下面文章,完成24-27題。(8分)
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