2007-2008學(xué)年度臨沂費(fèi)縣第二學(xué)期七年級(jí)學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)

語文試卷

一、積累與運(yùn)用

1、2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬上的祥云圖案，寓含“淵源共生，和諧共融”之意，請(qǐng)將這句話正確、規(guī)范、美觀的寫在下面。

淵源共生 和諧共融

2、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(  )。

A．悼念(dào)             喧囂(xiāo)            愜意(qiè)              花圃(pú)

B．凜冽(lǐng)              冗雜(rǎng)            羈絆(jī)              歸省(xǐng)

C．亢奮(kàng)             充沛(pèi)             剽悍(biāo)            吞噬(shì)

D．嫻熟(xián)             消耗(hào)            欽佩(qīn)             真諦(dì)

3、請(qǐng)標(biāo)出下面各組成語中的錯(cuò)別字，并依次改正在后面的方格中。

A．興高采烈              婦儒皆知             人跡罕至             叱咤風(fēng)云

B．氣沖斗牛               驚心動(dòng)魄             嘎然而止             眾志成城

C．契而不舍               姍姍來遲             語無倫次              進(jìn)退維谷

D．蕓蕓眾生        相得益彰              秩序井然              盡態(tài)極顏 

4、結(jié)合語言環(huán)境，解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。

(1)漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了。

    依�。�

(2)在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象。

    海市蜃樓：

5、下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )。

A．鄧稼先是位家喻戶曉的人物，他為中國核武器的研制做出了巨大貢獻(xiàn)。

B．在老師的組織下，同學(xué)們秩序井然的撤離了危險(xiǎn)地帶。

C．面對(duì)如此不堪一擊的建筑物，目睹者皆嘆為觀止。

D．只要我們堅(jiān)持不懈的努力，就一定能夠重建美麗家園。

6、下列說法表述不正確的一項(xiàng)(  )

A．《最后一課》是一篇膾炙人口的短篇小說，寫于l873年普法戰(zhàn)爭(zhēng)期間。作者都德，l9世紀(jì)法國著名現(xiàn)實(shí)主義作家。

B．《安塞腰鼓》通過對(duì)奔放、狂野且充滿力量的西北漢子打擊腰鼓的描摹，展示了生命激蕩、磅礴的力量。

C．《貓》是一篇寓意深刻、感情真摯的文章，文中描寫了“我”三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷，曲折的表達(dá)了同情、憐愛弱小者的思想感情。

D．《木蘭詩》選自《樂府詩集》，它是我國南北朝時(shí)南方的一首民歌，它與《孔雀東南飛》一起并稱我國詩歌史上的“雙璧”。

7、詩句填空。

(1)《春夜洛城聞笛》(李白)一詩中，表達(dá)詩人對(duì)家鄉(xiāng)的依戀和思念之情的兩句詩是______________，_______________。

(2)《送靈澈上人》(劉長卿)一詩中，寫靈澈辭別歸去，詩人佇立目送，表達(dá)依依不舍之情的兩句詩是______________，______________。

(3)《約客》(趙師秀)一詩中，表達(dá)詩人候客不至?xí)r的無聊、寂寞心情的兩句詩是_______________，_______________。

(4)汶川地震牽動(dòng)著億萬民眾的心!災(zāi)害發(fā)生后，各地派遣的救援隊(duì)伍十萬火急地奔赴災(zāi)區(qū)，其情勢(shì)之緊迫，可用《木蘭詩》中相關(guān)詩句來描述：____________，_____________。

8、寫出兩句表達(dá)愛國之情的古詩詞名句(包括作者、出處)：

二、閱讀理解