2007-2008學(xué)年度泰安肥城第二學(xué)期八年級(jí)學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)

語(yǔ)文試卷

注意事項(xiàng)：

1、本試卷答題時(shí)間120分鐘。

2、必須用藍(lán)（黑）色鋼筆或圓珠筆答卷。

3、答題前務(wù)必先將密封線(xiàn)內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。

一、積累與運(yùn)用

1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是

    A．差（chāi）          使尋覓（mì）            懦（nuò）弱       隨聲附和（hè）

    B．蹣（pán）跚       不屑（xiè）              熱忱（chén）    惟妙惟肖（xiào）

    C．毛骨悚然（sǒng）  慘絕人寰（huán）       巋然不動(dòng)（kuǐ）  目眩（xián）

    D．醞釀（niàng）      狼藉（jí）               蠱惑（gǔ）        喋喋不休（dié）

2、選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)

    A．有沒(méi)有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。

    B．中學(xué)生是學(xué)習(xí)的重要階段。

    C．北京博物院展出了新出土的兩千多年前的文物。

    D．我們聽(tīng)到的是歡樂(lè)的歌聲和愉快的笑容。

3、下列各項(xiàng)中作品與作家搭配有誤的一項(xiàng)是

    A．《背影》――朱自清                 《長(zhǎng)城謠》――席慕容

    B．《欽差大臣》――莎士比亞       《日出》――曹禺

    C．《岳陽(yáng)樓記》――范仲淹           《桃花源記》――陶淵明

    D．《長(zhǎng)相思》――納蘭性德          《山居秋暝》――王維

4、下面的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

    A．《南京大屠殺》這篇文章從體裁上來(lái)說(shuō)屬于報(bào)告文學(xué)。報(bào)告文學(xué)兼有新聞和文學(xué)的雙重特征。

    B．《日出》截取了全劇的一個(gè)片斷，課文中的戲劇沖突僅僅是圍繞小職員黃省三和銀行經(jīng)理潘月亭之間展開(kāi)的，讓人們看到了那個(gè)社會(huì)的黑暗和不公。

   C．戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，它把文學(xué)、表演、繪畫(huà)、雕塑、音樂(lè)、舞蹈等多種藝術(shù)綜合成為一種的獨(dú)立的文學(xué)樣式。

    D．戲劇劇本中的人物主要靠自己的語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)自己的性格。

5、按要求默寫(xiě)填空。

①我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，                         。（李清照《漁家傲》）

    ②《長(zhǎng)歌行》中“                            ，                         �！眱删湓�(shī)寫(xiě)出了春天里萬(wàn)物生機(jī)勃勃的景象。

  ③律詩(shī)《山居秋暝》中描繪山間新雨后清新雅潔的句子是“                         ，                         。”

  ④《十五從軍征》中反映我國(guó)古代兵役制度不合理的句子是“                            ，                         �！�

6、綜合運(yùn)用

    ①我國(guó)古典名著中有許多足智多謀的人物形象，請(qǐng)寫(xiě)出其中一位及與其相關(guān)的一個(gè)故事名稱(chēng)。                        

    ②請(qǐng)你為遠(yuǎn)在四川震區(qū)的同學(xué)擬寫(xiě)二條手機(jī)短信，來(lái)表達(dá)你的牽掛與祝福。

二、閱讀

（一）閱讀下面的文字，完成7―9題

    【甲】上自勞軍，至霸上及棘門(mén)軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿(mǎn)。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門(mén)都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’�！本訜o(wú)何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍�！眮喎蚰藗餮蚤_(kāi)壁門(mén)。壁門(mén)士吏謂從屬車(chē)騎曰：“將軍約，軍中不得馳驅(qū)�！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見(jiàn)�！碧熳訛閯�(dòng)，改容式車(chē)，使人稱(chēng)謝：“皇帝敬勞將軍�！背啥Y而去。

    既出軍門(mén)，群臣皆驚。上曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門(mén)軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪？”稱(chēng)善者久之。

    【乙】馮異①為人謙退不伐②，行與諸將相逢，輒引車(chē)避道。進(jìn)止皆有表識(shí)，軍中號(hào)為整齊。每所止舍，諸將升坐論功，異常獨(dú)屏樹(shù)③下，軍中號(hào)日“大樹(shù)將軍”。及破邯鄲，乃更部分諸將，各有配隸，軍中皆言愿屬大樹(shù)將軍，光武以此多之。

（選自《后漢書(shū)?馮異傳》）

①馮異：助劉秀建立東漢政權(quán)的元?jiǎng)字�一，善于用兵，恩威并施，累建奇功，封�?yáng)夏侯，征西大將軍，死謚節(jié)侯。②伐：夸耀功勞。③屏：退，隱退。

7、解釋加點(diǎn)詞的詞義。

①上自勞軍（    ）                         ②將軍約（    ）

③使人稱(chēng)謝（    ）                         ④光武以此多之（    ）

8、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。

  ①其將固可襲而虜也

  ②軍中皆言愿屬大樹(shù)將軍。

9、簡(jiǎn)答題

  ①馮異與周亞夫有什么異同?

  ②兩文中都寫(xiě)到了皇帝的評(píng)價(jià)，用意是什么?

（二）閱讀下面的文字，完成10―11題。

    ①……現(xiàn)在我回憶起來(lái)，連母親的面影都是迷離模糊的，沒(méi)有一個(gè)清晰的輪廓。特別有一點(diǎn)，讓我難解而又易解：我無(wú)論如何也回憶不起母親的笑容來(lái)，她好像是一輩子都沒(méi)有笑過(guò)。家境貧困，兒子遠(yuǎn)離，她受盡了苦難，笑容從何而來(lái)呢?……

    ②對(duì)于這個(gè)情況，我最初懵懵懂懂，理解得并不深刻。到了上高中的時(shí)候，自己大了幾歲，逐漸理解了。但是自己寄人籬下，經(jīng)濟(jì)不能獨(dú)立，空有雄心壯志，怎奈無(wú)法實(shí)現(xiàn)，我暗暗地下定了決心，立下了誓愿：一旦大學(xué)畢業(yè)。自己找到工作，立即迎養(yǎng)母親。然而沒(méi)有等到我大學(xué)畢業(yè)，母親就離開(kāi)我走了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地走了。……我不忍想象母親臨終時(shí)思念?lèi)?ài)子的情況；一想到這，我就會(huì)心肝俱裂，眼淚盈眶。當(dāng)我從北平趕回濟(jì)南，又從濟(jì)南趕回清平奔喪的時(shí)候，看到了母親的棺材，看到那簡(jiǎn)陋的屋子，我真想一頭撞死在棺材上，隨母親于地下。我后悔，我真后悔，我千不該萬(wàn)不該離開(kāi)了母親。世界上無(wú)論什么名譽(yù)，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上呆在母親身邊，即使她一字也不識(shí)，即使整天吃“紅的”。

    ③這就是我的“永久的悔”。

10、作者“永久的悔”是什么，請(qǐng)用原文回答？這個(gè)“悔”中包含了作者怎樣復(fù)雜的感情？

11、選文和孟郊的《游子吟》在感情上有什么相通之處?

（三）閱讀下面的文字，完成12―15題。

春從心出

劉心武

  ①愿乘火車(chē)，喜歡那窗外舒卷的田園畫(huà)面；愿乘輪船，喜歡那船頭劈開(kāi)的浪花飛濺；愿乘飛機(jī)，喜歡那舷窗外的云海無(wú)邊……旅行之樂(lè)，在起點(diǎn)，在終點(diǎn)，更在那前往中的沿途瀏覽。

  ②愿有機(jī)會(huì)，被準(zhǔn)允一個(gè)人進(jìn)入沒(méi)有演出的劇場(chǎng)，隨便選一個(gè)適中的座位，靜靜地坐在那里，凝望那垂閑的大幕，在萬(wàn)籟俱寂中，以回憶，以想象，以對(duì)自己鐘愛(ài)的編劇、導(dǎo)演和演員的深深感激，以對(duì)藝術(shù)的敬畏與對(duì)審美的忠貞，從心靈里，演繹出一幕又一幕的活劇，喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，情理之中，意料之外，神秘莫測(cè)，難以言喻……啊啊，那是怎樣的一種超級(jí)享受!

    ③當(dāng)近照堆積如山時(shí)，我們厭倦了攝影。甚至消退了清理回味的興致�？墒牵�我們對(duì)舊照片的窺視欲久盛不衰，難道，非得當(dāng)那歲月梳篦過(guò)的殘照。零星如梳齒上的斷發(fā)時(shí)，我們才能懂得珍惜，生發(fā)出琴弦般顫動(dòng)的情愫么?

    ④以往，害怕走進(jìn)書(shū)店，是因?yàn)榭傆X(jué)得那陳列出的新書(shū)，有許許多多都應(yīng)該抓緊購(gòu)買(mǎi)，而自己囊中羞澀，欲壑難填一甚至僅僅是站在書(shū)店的櫥窗前，便有一種受到特殊強(qiáng)刺激的感覺(jué)，怦然心動(dòng)，難以自持；常常是，進(jìn)去時(shí)拼命告誡自己不得癩狂，而出來(lái)時(shí)卻囊空如洗，抱著一大包書(shū)，踽踽獨(dú)行在長(zhǎng)街之上，因?yàn)檫B乘公共汽車(chē)的錢(qián)也沒(méi)留下，步行抱書(shū)回家真乃苦難的歷程……及至回到家中，洗手沏茶，仰坐觀書(shū)，那一份悠哉游哉的勁頭，噫，亞賽小神仙!如今呢。害怕走進(jìn)書(shū)店，是因?yàn)槟切┗ɑňG綠的出版物，雖然呈現(xiàn)著滿(mǎn)坑滿(mǎn)谷之勢(shì)，不像以往那樣隔著柜臺(tái)，大半還得有勞售貨員取拿，可以隨意自選，瀏覽聽(tīng)便，可是，競(jìng)往往很難遇上一兩本想買(mǎi)下的書(shū)，甚至帶去打算購(gòu)書(shū)的費(fèi)用，競(jìng)有花不出去的苦悶；終于淘出購(gòu)得數(shù)種，打“的”回到家中，照例洗手沏茶，倚在沙發(fā)上展讀，那紙張沒(méi)得說(shuō)是雪白挺括的，裝幀得也頗稱(chēng)“雅皮”，但僅是頭一章，便幾乎每頁(yè)都有別字蹦出，如沙石硌牙。好不掃興!

⑤書(shū)中畢竟有人生，人生畢竟一部書(shū)；書(shū)林雜蕪，仍要耐心從中淘出善本精品，人生詭譎，仍要堅(jiān)韌地追求活著的真諦。

⑥冬去春采，朋友打來(lái)電話(huà)，興奮地報(bào)告，他那窗外的晴空中，出現(xiàn)了多年不見(jiàn)的南來(lái)雁群，一會(huì)兒呈一字，一會(huì)兒呈人字，躍然翩飛，引出他心中釅釅的詩(shī)意，多年不曾寫(xiě)詩(shī)的他，一時(shí)競(jìng)揮就了五首新作!放下電話(huà)，我也久久不能平靜。我們的生命中最輝煌的時(shí)刻也只有那么一段。這都很像北國(guó)的春天，會(huì)飄然而至，繡出萬(wàn)紫千紅，卻又匆匆而去，甚至伴隨著陣陣沙風(fēng)，在你不經(jīng)意時(shí)。已然落紅滿(mǎn)地。現(xiàn)代人里，誰(shuí)還會(huì)像林黛玉那樣哀傷地葬花?一時(shí)間你會(huì)覺(jué)得有許多俗眾熙熙攘攘，無(wú)情地在你跟前踐著落花去追名運(yùn)利，于是惆悵，你喟嘆……但是，我鼓勵(lì)自己，也勸告別人，像我那朋友一樣，詩(shī)意地看待生命，看待青春，看待成敗得失，看待生關(guān)死劫；需知，有一種春天是永存的，那便是從心靈滋生出來(lái)的，大雁跋涉般的豪情……

12、讀完全文，請(qǐng)用一句話(huà)概括這篇文章的線(xiàn)索。

13、作者在開(kāi)篇強(qiáng)調(diào)“旅行之樂(lè)，在起點(diǎn)，在終點(diǎn)，聰在那前往中的沿途瀏覽”，文中②③④段的哪些內(nèi)容具體體現(xiàn)了人生旅途中的“瀏覽”?

14、從全文看，⑥段“朋友打來(lái)電話(huà)”這件事，在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別起了什么作用?

  ①內(nèi)容上：                                  

  ②結(jié)構(gòu)上：                                  

15、結(jié)合本文和自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)題目“春從心出”的理解。

（四）閱讀下面的文字，完成16―19題。

精  神

尚德琪

    ①人是要有一點(diǎn)精神的。

    ②即使再窮，也得有點(diǎn)志氣。低三下四，即便討得一點(diǎn)，也會(huì)受人輕慢。午餐幸運(yùn)地吃到一點(diǎn)“嗟來(lái)之食”，晚餐再去乞求，可能就要吃“閉門(mén)羹”了。人們敬重的，永遠(yuǎn)是那些自強(qiáng)不息、知道別人的臉色和自己的血色，知道別人的語(yǔ)調(diào)和自己的格調(diào)的人。

    ③即使再難，也得有點(diǎn)骨氣。否則，這一次被人抬起，下一次癱倒之后，就可能連同情的目光也得不到。今天的呻吟哀號(hào)，得到別人的撫慰，明天再呻吟哀號(hào)，就可能證人鄙夷和厭煩了。能夠感動(dòng)人的，永遠(yuǎn)是那些能夠全力抵抗挫折，一次次倒下又一次次奮力站起采的人。

    ④唉聲嘆氣不是解決問(wèn)題的辦法，乞求他人同情的可憐相，有時(shí)喚起的恰是一種冷漠：自己糟蹋自己，別人又怎么抬舉你?

    ⑤如果你想依靠別人讓你保持站姿。別人就只好拴個(gè)繩子把你吊越來(lái)，但要知道，那種方式與讓你上絞刑架的方式最接近；如果你想依靠別人使你往前走， 別人最有效的辦法就是從前面牽著或從后面推看，但要知道，那里面包含著一種把人不當(dāng)人的味道。

    ⑥即使再累，也得有點(diǎn)毅力。把自己的耐力發(fā)揮到極限，咬住牙，沉住氣，才能走過(guò)一段艱難的路。堅(jiān)持，最能使生命美麗，最能使人感動(dòng)。為了清閑而寧愿忍受屈辱的人，絕不會(huì)擁有真正屬于自己的清閑。

    ⑦人有精神，別人就不會(huì)以蔑視的目光注視你，就不會(huì)以一種飄忽的眼神對(duì)待你。即使你穿著一般，即使你干著粗重的體力活，即使你氣喘吁吁汗流浹背，也會(huì)贏得別人的尊妻。

    ⑨小人物也需要一種浩然之氣。“人必自侮，然后人侮之；家必自毀，然后人毀之�！弊约悍艞壛俗约海�自己對(duì)自己失望了，任何外來(lái)的關(guān)心，任何外來(lái)的 照顧，都只是別人的一種態(tài)度，一種姿勢(shì)，對(duì)于改善自己的生活，改變自己的形象都無(wú)濟(jì)于事。

    ⑨別人可以給你一點(diǎn)錢(qián)，可以給你幾句安慰的話(huà)，但沒(méi)法給你一種力量，沒(méi)法給你一種精神。缺乏脊梁骨的人，誰(shuí)也沒(méi)法讓他抬起頭。

16、本文的中心論點(diǎn)是什么？文章的主要論證方法是什么？

17、聯(lián)系全文，概括出“精神”所包含的內(nèi)容。

18、第⑤毅中“那里面包含著一種把人不當(dāng)人的味道”中的“那”指代的是什么？

19、請(qǐng)從你的智慧背囊中概括出一件表現(xiàn)人的骨氣的事例，或者寫(xiě)出與此相關(guān)的一句名言。

三、作文

20、閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

美國(guó)作家克里騰登寫(xiě)過(guò)一篇題為《母親的價(jià)格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬(wàn)美元。母親們做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂(lè)此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無(wú)怨言。子女們?cè)谑苣笎?ài)的同時(shí)，不知不覺(jué)之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。

    其實(shí)，不管是母愛(ài)、父愛(ài)，還是其他親人、老師對(duì)我們付出的愛(ài)，都無(wú)法簡(jiǎn)單地用金錢(qián)采衡量。只有我們懂得珍惜，才會(huì)真正體會(huì)其價(jià)值。

    請(qǐng)以“珍惜…”為題，補(bǔ)充好題目后，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

要求：

    ①文體不限；

    ②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名；

    ③無(wú)題弱、有錯(cuò)別字、卷面臟亂適當(dāng)扣分；卷面整潔、書(shū)寫(xiě)工整美觀適當(dāng)加分。