1、下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（      ）

A、劫掠（jié）  汲取(xī)    媲美(bì)   B、繁衍(yán)   叱咤(zhà)    窺探(guī)

C、棧橋(jiàn)   稽首(jī)     覓食(mì)  D、呵責(hē)    輕捷(jié)    瑣屑(xiè)

2、下列詞語中沒有錯別字的一項是（     ）   

A、慰藉    懸虛    笑吟吟                   B、蓮漪    天嬌    文縐縐

C、凌駕    蕭索    口頭蟬                   D、拮據(jù)    狩獵    堰塞湖

3、依次在橫線上填入詞語，恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;    ）

①人類發(fā)明了種種工具挖掘出大自然億萬年積累下來的寶藏，誰能       那些斑駁的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？

② 我       地接過他的本子，看著那密密麻麻的數(shù)字，內(nèi)心深表懷疑。

③ 這里的水卻是鏡子一樣平，藍天一般清，拉長的水草在水底輕輕地         。

A、斷言   遲疑    浮動                     B、預言   懷疑    漂動

C、斷言   懷疑    漂動                     D、預言   遲疑    浮動

4、下列句子年加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;    ）

A、自然科學領域中有許多令人不可思議的神秘現(xiàn)象，正等待著有志于此的科學家們?nèi)テ平狻?/p>

B、登上峨眉山金頂，我們置身于這進退維谷的境地，大家開心極了。

C、好一個安塞腰鼓！每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，便人嘆為觀止。

D、在荒山僻谷中，蘭草仍然生機勃勃，奮發(fā)向上，散發(fā)出縷縷清香，不因淪落深山而自拋。

5．下列句子沒有語病的一項是（    ）

A、中央工藝美術(shù)學院的每個大學生將來都希望自己能夠成為一名出色的美術(shù)家。

B、這些老年人在晚會上舞姿翩翩，誰能相信他們不是年過花甲的老人呢？

C、我市在西部大開發(fā)中能否抓住機遇迅速發(fā)展，關鍵在于加速培養(yǎng)批潞行各業(yè)的拔尖人才。

D、由于沒有接到傷員，我和幾名車友打算先將救災物資送到市區(qū)內(nèi)的幾個災民安置點。

7、將下列三個句子按一定順序填入文段中，最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;    ）

有一天，下大雨，我醒來就知道不早了。我聽著、望著大雨，心里愁得不得了。我上學不但要晚了，而且要被媽媽逼著           ，           ，            ，

走向?qū)W校去！

① 踢拖著不合腳的油鞋    ② 舉著一把大油紙傘   ③穿上肥大的夾襖

A、③ ① ②    B、② ① ③  C、①②③   D、③②①

8、下面這首唐詩賞析和理解不正確的一項是（     ）

行路難  李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

A、開篇寫“金樽”“玉盤” ，呼應后面的“停杯”“投著” ，有美好的餐具卻只能喝點清酒吃點小菜，詩人吃不下這樣廉價的酒食。

B、“黃河”與“太行’”在詩歌中被賦予了象征意義，表現(xiàn)仕途上走投無路，四處為難。

C、“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”。 詩人這樣寫的言外之意是盼望自己也有姜太公（呂尚）、伊尹他們那樣的官運。

D、在詩歌中詩人的思想情感經(jīng)歷了從懷才不遇和仕途B不順的茫然到對仕途前程的期盼再到堅信的變化。

9、對下列詞語意思的理解有誤的一項是（     ）

A、總角：古代兒童把頭發(fā)扎成像一對牛角般的小髻，稱總角。后人因用“總角”代指童年。

B、垂髻：古代兒童未成年時不戴帽子，頭發(fā)下垂。后因以“垂髻”指童年。

C、豆落：指三四十歲的女子。

D、弱冠：男子20歲。

10、對地震后的災民進行心理安慰時，下面的話中不該說的一句是（      ）

A、你的反應是遇到不尋常的事件時的正常反應。

B、你還年輕，還能再生一個孩子。

C、事情可能不會一直是這樣的，它會好起來的，而你也會好起來的。

D、你現(xiàn)在不應該去克制自己的情感，哭泣、憤怒、憎恨、想報復等都可以，你要表達出來。

杜畿傳

杜畿字伯侯，京兆杜陵人也。少孤，繼母苦之。以孝聞。舉孝廉，除漢中府丞。荀?進之太祖，太祖以畿為司空司直。追拜畿為河東太守。

是時天下郡縣皆殘破，河東最先定。畿治之，崇寬惠，與民無為。民嘗辭訟，有相告者，畿親見為陳大義，遣令歸諦思之，若意有所不盡，更來詣府。鄉(xiāng)邑父老自相責怒曰：“有君如此，奈何不從其教？”自是少有辭訟。班下屬縣，舉孝子、貞婦、順孫，復其徭役，隨時慰勉之。漸課民畜?牛、草馬，下逮雞豚犬豕，皆有章程。百姓勤農(nóng)，家家豐實。畿乃曰：“民富矣，不可不教也�！庇谑嵌�月修戎講武，又開學官，親自執(zhí)經(jīng)教授，郡中化之。

（《三國志? 魏書?卷十六》 ，有刪改）

16．在下列橫線上直接填寫詩句，或按提示寫出相應詩句。（10分）

①采菊東籬下，                    。（陶淵明《飲酒（其五）》）

②若到江南趕上春，                。（王觀《卜算子?送鮑浩然之浙東》）

③辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》中感嘆生個兒子當英雄的句子是：               。

④我國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》開篇的四個詩句（共16字）是：    ，      。      ，       。

⑤從學習過的馬致遠或張養(yǎng)浩的作品中任選一個完整的句子寫在下面：

（一）中國結(jié)（12分）

中國結(jié)始于上古先民的結(jié)繩記事�！吨芤鬃ⅰ� 載：“結(jié)繩為約，事大，大結(jié)其繩，事小，小結(jié)其繩�！笨梢�，在遠古的華復土地．“結(jié)”就被先民們賦予了契和約的法律表意功能和記載歷史事件的作用，“結(jié)，因此備受人們的尊重。

作為一種裝飾藝術(shù)，結(jié)始于唐宋時代。到了明清時期，人們開始給結(jié)命名，賦予它十分豐富的內(nèi)涵。比如方勝結(jié)、如意結(jié)、雙魚結(jié)、龍鳳結(jié)等等�！敖唤z結(jié)龍鳳，錯多織云霞。一寸同心縷，千年長命花�！痹诿髑逶娙说脑娋渲�，結(jié)藝已經(jīng)到了“織云霞”的地步，足見結(jié)在當時流行的盛況。

“結(jié)”，是一個表示團結(jié)、力量、和諧，充滿情感的字。給人一種團圓、親密、溫馨的美感�！敖Y(jié)”與“吉”諧音，因而蘊涵著豐富的內(nèi)容：福、祿、 壽、喜、對、富、安、康…… 繩結(jié)這種具有生命力的民間技藝一直流傳至今，現(xiàn)在有上千個品種，其中有編號、有花形的設計有三百多種。

中國結(jié)不僅造型美、色彩美，而且具有形意象征的極大魅力：以結(jié)表情，以結(jié)寓意，圖必有意，意必吉祥。不同的形意有不同的名稱，表達著不同的美好祝福：平安結(jié)---生如意，歲歲平安；祥云結(jié)----吉樣如意，祈保平安；吉祥結(jié)----吉人天相，祥瑞美好；如意結(jié)---萬事稱心，事事如意．蝴蝶結(jié)――福在眼前，福運迭至；同心結(jié)---恩愛情深，永結(jié)同心；福字結(jié)---福氣滿堂，福星高照。

中國結(jié)，講究上下一致，左右對稱，正反相同，首尾可接。每一個結(jié)從頭到尾都是用一根絲線編結(jié)而成。一根數(shù)尺長的彩繩通過縮、結(jié)、穿、纏、繞、編、抽等多種手法，按照一定的章法循環(huán)復疊，連綿不斷的編制而成，它既顯示了東方文化的巧妙神韻，又昭示出典稚飾品的獨立價值。把不同的結(jié)飾互相結(jié)合在一起，或用其它具有吉祥圖案的飾物與結(jié)搭配組合，就形成了造型獨特、絢麗多彩、寓意深刻、內(nèi)涵豐富的吉祥裝飾物品，中國結(jié)與現(xiàn)代生活相結(jié)合，已發(fā)展出多個產(chǎn)品，其中主要有兩大系列：吉祥掛飾和編結(jié)服飾。每個系列又包括多個品種，如吉祥掛飾有：大型壁掛、室內(nèi)掛件、汽車掛件等；編結(jié)服飾有：戒指、耳墜、手鏈、項鏈、腰帶、古典盤扣等。

中國結(jié)所顯示的情致與智慧是中華古老文明的象征。中華民族將自己對生命的認識，對生活的體驗，對未來的希望，對愛的渴求以及對親人的祝福等美好的情感，全部融于結(jié)飾之中。

20．從全文看，標題“遙遠的島”指代哪些內(nèi)容？( 2 分）

21、賞析下面句子中加點的詞語。（4 分）

不管風從哪邊吹來，無依無靠的小島，總是懷著快樂的輕信態(tài)度迎接它。

22、品味下面這個句子的含義。（4 分）

這天晚上，他們躲在自己的床上悄悄地哭了，背著父母，甚至互相隱瞞著。