1．根據(jù)拼音，在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。（3分）

車一直向大別山的腹地霍山行駛，路兩旁（cù）擁著開得旺盛的油菜花。車仿佛是一只小船兒，（piāo）浮在金黃色的海洋里。向遠(yuǎn)處望去，不知什么地方是盡頭。大片大片一塵不染的黃，整齊而細(xì)（nì），明朗而熱烈，黃得肆無(wú)忌憚、耀眼灼人。

2．用古詩(shī)文原句填空。（6分）[第（4）題任選兩個(gè)空格填。]

（1）對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。        ，再而衰，三而竭。”（《曹劌論戰(zhàn)》）

（2）                    ，奉命于危難之間。（諸葛亮《出師表》）

（3）問(wèn)渠那得清如許？                     。（朱熹《觀書有感》）

（4）讀著古代優(yōu)秀詩(shī)人的精美詩(shī)篇，他們的高貴心靈、博大胸懷會(huì)令你感動(dòng)――陶淵明不為五斗米折腰，回歸田園：采菊東籬下，                 ；文天祥忠心感天動(dòng)地：人生自古誰(shuí)無(wú)死，                  ；杜甫登上泰山極頂，感慨萬(wàn)千：                  ，一覽眾山小。

（5）某中學(xué)的吳老師帶病堅(jiān)守在三尺講臺(tái)，直至倒下。她對(duì)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，正是李商隱《無(wú)題》中詩(shī)句“                  ，                ”的真實(shí)寫照。

3．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)（2分）（    ）

A．電視劇《劉老根》在反映東北地區(qū)特有的風(fēng)土民情方面幾乎是淋漓盡致，地道的方言，優(yōu)美的山川景物，敢愛(ài)敢恨的人物個(gè)性，吸引了大批觀眾。

B．歲末年關(guān)，拖欠民工薪水的問(wèn)題再度成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，統(tǒng)計(jì)表明，目前，拖欠民工薪水現(xiàn)象蔚然成風(fēng)，一半以上發(fā)生在建筑業(yè)，民工們期盼一個(gè)不失信用的法制環(huán)境和透明公允的市場(chǎng)。

C．事業(yè)單位缺少競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，人浮于事，機(jī)構(gòu)日益龐大，積重難返，因此，我們必須轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)行改革――打破“鐵飯碗”，實(shí)行聘任制，競(jìng)爭(zhēng)上崗。

D．近日，國(guó)際刑警組織下令逮捕在日本韜光養(yǎng)晦的秘魯前總統(tǒng)藤森，藤森于2000年11月陷入貪污丑聞逃到日本并宣布辭職，次月獲得日本國(guó)籍。

4．下面語(yǔ)段中有兩個(gè)病句，請(qǐng)把它們找出來(lái)，并加以改正。（4分）

光陰是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。它能把堅(jiān)冰融化成春水。把幼苗扶持成大樹。當(dāng)然，它也能把園林變成荒漠，a把廢墟變成城市。你珍惜它，它就在你周圍長(zhǎng)出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)；你漠視它，它就化成輕煙，b消失得銷聲匿跡。

  a：                                                                         

  b：                                                                        

5．下面短文的第二段沒(méi)有寫完，請(qǐng)按要求續(xù)寫。（3分）

要求：①續(xù)寫的文字，不少于50字；至少有一處要使用比喻的修辭方法。

②續(xù)寫后，三段文字構(gòu)成一篇內(nèi)容完整、中心明確的短文。

雨   傘

早年，雨傘沒(méi)有美麗的色彩。當(dāng)人們需要的時(shí)候，它就張開臂膀，挺身而出，主動(dòng)承受著風(fēng)雨，為的是給人們一份溫馨。當(dāng)人們不需要的時(shí)候，它就緊縮著身子，悄悄地站在房間角落，甘心寂寞。

后來(lái)，人們覺(jué)得雨傘的外表也應(yīng)當(dāng)是美麗的，                                    

現(xiàn)今，雨傘的心靈和外表都非常美麗。

視力不良率

初中生

高中生

大學(xué)生

全國(guó)

58.07%

76.02%

82.68%

北京市

62.12%

77.88%

86.42%

材料二    根據(jù)有關(guān)部門2005年的調(diào)查，北京市學(xué)生身高、體重、胸圍等持續(xù)增長(zhǎng)，但肺活量、速度、力量等卻持續(xù)下降。中學(xué)生血壓偏高的比例超過(guò)一半，學(xué)生肥胖率比5年前增長(zhǎng)了50％。

    （材料引自有關(guān)部門對(duì)學(xué)生體質(zhì)情況的調(diào)查報(bào)告）

從材料一提取的信息：                                            

從材料二提取的信息：                                          

（3）為了更好地落實(shí)《通知》中“每天鍛煉一小時(shí)”和“掌握至少兩項(xiàng)日常鍛煉的體育技能”的要求，第二小組的同學(xué)制訂了一份體育鍛煉計(jì)劃。下面是這個(gè)計(jì)劃的要點(diǎn)，其中有三項(xiàng)內(nèi)容不符合《通知》中提出的這兩項(xiàng)要求，請(qǐng)找出來(lái)，并將序號(hào)填在下面的橫線上。（3分）

第二小組陽(yáng)光體育鍛煉計(jì)劃要點(diǎn)

①每周日組織半天的爬山活動(dòng)，以彌補(bǔ)平時(shí)鍛煉時(shí)間的不足。

②每天到學(xué)校或體育場(chǎng)所進(jìn)行鍛煉，要保證一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。

③利用課余時(shí)間上網(wǎng)進(jìn)行棋類、球類等游戲活動(dòng)，但時(shí)間要限制在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)。

④每個(gè)同學(xué)要在踢毽子、跳繩、跑步、跳遠(yuǎn)、打球等項(xiàng)目中選擇至少兩項(xiàng)進(jìn)行鍛煉。

⑤在教練的指導(dǎo)下進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，爭(zhēng)取達(dá)到或超過(guò)學(xué)校甚至區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽紀(jì)錄。

⑥利用體育課或課余的時(shí)間，向體育老師請(qǐng)教自己所選定的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練要求。

計(jì)劃中不符合《通知》要求的是：第        項(xiàng)、第        項(xiàng)、第       項(xiàng)。

在熙熙攘攘的十字路口，你也許目睹了感人肺腑的一幕，也許經(jīng)歷過(guò)發(fā)人深省的故事……

在錯(cuò)綜復(fù)雜的人生路口，平庸的人，往往猶豫不決，隨波逐流，錯(cuò)過(guò)芬芳花季；明智的人，常常堅(jiān)定不移，執(zhí)著一念，把握青春年華……每個(gè)路口，都有故事，都有思考，都蘊(yùn)含著深刻的道理。

請(qǐng)以“路口”為題目寫一篇文章。

要求：①除詩(shī)歌以外，其他文體不限。

      ②篇幅不少于600字。

③行文中如出現(xiàn)城區(qū)（縣）名請(qǐng)用“新城區(qū)（縣）”校名用“求是中學(xué)”，人名用“小王”……