2．“5?12”大地震發(fā)生后，學(xué)校開展抗震救災(zāi)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。（8分）

⑴請(qǐng)你為此次活動(dòng)擬寫一條標(biāo)語(yǔ)。（2分）

示例：①抗震救災(zāi)，眾志成城！     ②汶川挺住，中國(guó)加油！

⑵面對(duì)災(zāi)情，你班同學(xué)踴躍捐款，共捐1350元，請(qǐng)你把這些捐款以大寫方式填入?yún)R款單的匯款欄上。人民幣（大寫）

整

⑶在災(zāi)區(qū)，涌現(xiàn)了許許多多的抗災(zāi)英雄，如：解放軍戰(zhàn)士、醫(yī)務(wù)工作者、教師……面對(duì)這些英雄，你最想對(duì)誰(shuí)說(shuō)些什么？請(qǐng)用得體的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

                                                                      。（4分）

（二）（20分）

3．下列關(guān)于名著內(nèi)容的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（     ）。（3分）

A．《伊索寓言》大部分是動(dòng)物寓言，少部分以神或人為主人公，往往簡(jiǎn)潔客觀地?cái)⑹鲆粋�(gè)故事，最后以一句話畫龍點(diǎn)睛地揭示蘊(yùn)含的道理。

B．《伊索寓言》中的《烏龜與老鷹》篇，通過(guò)烏龜非要學(xué)飛翔不可，結(jié)果摔死的悲劇，說(shuō)明任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律。

C．《水滸傳》中，從最初占據(jù)水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位，直到朝廷招安，梁山寨主先后經(jīng)歷了王倫、晁蓋、宋江三人。

D．孫悟空從須菩提祖師處學(xué)得七十二般變化、筋斗云等神通，后從南海龍宮索取如意金箍棒作為兵器，又在太白金星的八卦爐中煉就火眼金睛，使自己神通廣大。

4．“三調(diào)芭蕉扇”、“醉打蔣門神”分別是《西游記》、《水滸》中的典型故事，請(qǐng)你任選一個(gè)，概述其故事情節(jié)，字?jǐn)?shù)120字左右。（提示：要有起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果等）（7分）

17.從下面兩題中任選一題寫作。除詩(shī)歌外文體不限，不少于650字，不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名，不得抄襲。

⑴一線光亮是力量，一瓶水是力量，一聲呼喚是力量，一次牽手是力量，一個(gè)微笑是力量……請(qǐng)以“力量”為話題寫一篇文章，題目自擬。

⑵題目：我參與，我快樂(lè)