2007年廣東省梅州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

語(yǔ)文試卷

第一部分  基礎(chǔ)整合（21分）

1．書寫能力考查。（2分）

將下面杜牧的詩(shī)歌，用楷書或行楷抄寫在方格內(nèi)。

長(zhǎng)安回望繡成堆，

山頂千門次第開。

一騎紅塵妃子笑，

無(wú)人知是荔枝來(lái)。

2．讀下面文段括號(hào)中的拼音，然后在方框內(nèi)寫出漢字。（2分）

時(shí)間（jì）然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰（huì）了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚地響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)（x¡āo）索的荒村，沒(méi)有一些活氣。我的心（jīn）不住悲涼起來(lái)了。

3．在下列田字格內(nèi)規(guī)范書寫名句。（任選有把握的四題作答，4分）

（1）少壯不努力，_________________。（《樂(lè)府詩(shī)集?長(zhǎng)歌行》）（1分）

（2）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，______________。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）（1分）

（3） _________________，往來(lái)無(wú)白丁。（劉禹錫《陋室銘》）（1分）

（4）良藥苦口利于病，_________________。（熟語(yǔ)） （1分）

（5）讀李白“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，使人聯(lián)想起岑參的“________ ，雪上空留馬行處”。讓人真切地感受到送行人的無(wú)限惆悵。（1分）

（6）新時(shí)代的中學(xué)生應(yīng)志存高遠(yuǎn)，在成功與挫折面前保持一種“_________，__________”的良好心態(tài)。（1分）

4．判斷下面句子的正誤，在句子后面的括號(hào)內(nèi)打上“√”或“×”。（4分）

（1）科舉時(shí)期殿試的第一名叫狀元。                                 （    ）

（2）“令尊”、“令堂”是稱呼對(duì)方父母的敬辭。                          （    ）

（3）求人辦事說(shuō)“拜托”，請(qǐng)人勿送說(shuō)“留步”，這樣說(shuō)顯得文明有素養(yǎng)。  （    ）                                                              

（4）“免費(fèi)午餐”是指白得的便宜；“豆腐渣工程”是指質(zhì)量低劣的工程。這兩個(gè)詞的解釋都不正確。                                                         （    ）

5．地名路名橋名，往往反映了一個(gè)地方的文化特色。細(xì)細(xì)品讀梅州那千姿百態(tài)的地名路名橋名，我們會(huì)想得很遠(yuǎn)很多。如同福、廣福、興福、太平路、錦繡路、天堂山等，讓我們認(rèn)識(shí)到梅州人民對(duì)生活充滿了美好的愿望，祈求安康幸福。又如學(xué)藝路、文化路、教育路等，則告訴我們：梅州是一個(gè)崇文重教的地方。憲梓大道、彬芳大道、秋云橋、秀蘭大橋、田家炳大橋等，則又告訴你：                                         （3分）

6．語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)。（6分）

近年來(lái)，一些廠家商家為推銷自己的產(chǎn)品，在商品廣告宣傳上可謂煞費(fèi)苦心，于是大量的新編“成語(yǔ)廣告”鋪天蓋地而來(lái)。下面就是一些廠家商家的“成語(yǔ)廣告”詞：

①某胃藥廣告：無(wú)所胃懼             ②某淋浴器廣告：隨心所浴   

③某自行車廣告：樂(lè)在騎中           ④某眼鏡廣告：一明驚人     

（1）請(qǐng)你在上文的方框內(nèi)，改正這些成語(yǔ)的錯(cuò)字。（2分）

（2）這些廠家商家利用其中的             造成“成語(yǔ)廣告”的大量出現(xiàn)。（2分）

（3）對(duì)這些“成語(yǔ)廣告”，是贊成還是反對(duì)？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶�。�?分）

我的看法：                                                                  

第二部分    閱 讀（49分）

一、文言文閱讀（11分）

二、現(xiàn)代文閱讀（30分）

三、名著推薦閱讀     （8分）