.作者是北魏地理學(xué)家.散文家 .13.人人都說(shuō)三峽風(fēng)光美.你認(rèn)為三峽的的山水有什么樣的美?請(qǐng)選取其中一個(gè)特點(diǎn)結(jié)合文章語(yǔ)句簡(jiǎn)要分析.答:14.三峽水流湍急.山勢(shì)高峻.多少風(fēng)景讓我們流連忘返.隨著三峽大壩的建成.水庫(kù)正常蓄水后.一些自然景觀和人文景觀都將被淹沒(méi).張飛廟搬遷.白帝城變成“江上孤島 .與此同時(shí).也形成了巫山湖.神女溪.琵琶湖等新的自然景觀.你如何看待這一改變.請(qǐng)結(jié)合你的知識(shí)積累談?wù)勀愕目捶? 答:三.現(xiàn)代文閱讀(一) 閱讀下面的短文.完成文后15~20題.①過(guò)去.人們常說(shuō)冬天的太陽(yáng)是無(wú)價(jià)之寶.但是.現(xiàn)今的冬陽(yáng)卻猛于虎.② 氣象學(xué)家指出:(甲) 在25-40公里高空的大氣臭氧層.除了受到來(lái)自太陽(yáng)活動(dòng)和宇宙活動(dòng)的影響沖擊外.其本身的濃度和分布.以及臭氧分子結(jié)構(gòu).是“隨緯度.季節(jié)和天氣等變化而變化的 .但由于人類(lèi)近百年來(lái)對(duì)大自然生態(tài)環(huán)境的破壞.(乙)整個(gè)高空大氣層巨變.南北兩極的臭氧空洞越來(lái)越大.據(jù)報(bào)道:1992年初.“北極上空的臭氧已減少到有紀(jì)錄以來(lái)的最低水平.僅1992年頭兩個(gè)月就減少了20%.平流層的氯含量比正常水平(丙)70倍 ,“如果臭氧層繼續(xù)按照目前的速度減少變薄.那么到2000年時(shí)全世界患皮膚癌的比例將(丁)26% .所以.臭氧層衰竭問(wèn)題.已成為當(dāng)今世界最突出.最棘手的五大環(huán)境問(wèn)題之一. ③正常情況下.當(dāng)太陽(yáng)輻射穿過(guò)地球上空的臭氧層和大氣層時(shí).波長(zhǎng)短的宇宙射線.γ射線.x射線和部分紫外線就被臭氧層一一吸收掉.而另一部分則被大氣層中的塵埃和水汽吸收和反射掉.到達(dá)地表的就只剩下有益人體健康的3種射線.即波長(zhǎng)為290 -380毫微米的紫外線.380~780毫微米的可見(jiàn)光和780毫微米以上的紅外線.正因?yàn)槿绱?臭氧層才被世界天文科學(xué)家譽(yù)為“人類(lèi)生命的第一衛(wèi)士 .而今太陽(yáng)上所有的輻射能量卻直接穿過(guò)電離層和地球磁層.長(zhǎng)驅(qū)直入.射向地表.給人類(lèi)帶來(lái)莫大的威脅.“大氣中能吸收紫外線的臭氧濃度是隨季節(jié)變化的.冬天最低.所以冬天的太陽(yáng)易誘發(fā)腫瘤病 .從這個(gè)意義上講.至少在目前“冬陽(yáng)猛于虎 ! ④天文醫(yī)學(xué)認(rèn)為:人類(lèi)的許多疾病都與太陽(yáng)有關(guān).過(guò)度的紫外線侵襲.輕則使人反應(yīng)遲鈍.記憶力.注意力和視力均會(huì)下降.易激動(dòng).焦躁.失眠.突發(fā)感冒.促使血栓過(guò)早形成.導(dǎo)致早衰,重則誘發(fā)心腦血管病.白血病.皮膚癌和肺癌等25種惡疾.國(guó)外有識(shí)之士說(shuō):冬季陽(yáng)光中的近紫外線給人的致命打擊是全面降低人體正常免疫功能.并釀變成“病毒新變種 和“病毒連鎖效應(yīng) ! ⑤因此.人們要一改過(guò)去喜歡無(wú)節(jié)制曬冬陽(yáng)的傳統(tǒng)習(xí)慣.注意下面幾點(diǎn): ⑥從度量上講.每天堅(jiān)持曬太陽(yáng)不少于30~60分鐘.即可平衡陰陽(yáng). ⑦從時(shí)間上講.上午6 ~10時(shí).下午4~7時(shí)都是黃金時(shí)段,不論哪個(gè)季節(jié).上午10時(shí)至下午4時(shí).對(duì)皮膚有害的紫外線B光束和C光束含量最高.應(yīng)當(dāng)盡量避免接觸. ⑧從宏觀概念上講.無(wú)論太陽(yáng)活動(dòng)峰年或谷年.最好慎曬冬陽(yáng).并限制夜間露天活動(dòng). ⑨從服色選擇概念上講.最好選紅色服裝.次選白色.禁忌黑色.15.根據(jù)第②自然段所述.大氣臭氧層的增減變化與下述哪些因素有關(guān).分析正確的一組是( )①太陽(yáng)活動(dòng) ②宇宙活動(dòng) ③臭氧空洞 ④季節(jié)變化 ⑤大氣濃度 ⑥天氣變化 ⑦緯度變化 ⑧環(huán)境污染 A.②③④⑤⑥⑧ B.①②③④⑥⑦C.①②④⑥⑦⑧ D.②③④⑤⑥⑦16.依次填入第②自然段甲.乙.丙.丁處的動(dòng)詞都正確的一項(xiàng)是( )A.聚集 增加 導(dǎo)致 高出 B.聚集 導(dǎo)致 高出 增加C.導(dǎo)致 聚集 高出 增加 D.高出 導(dǎo)致 增加 聚集17.第③自然段說(shuō).臭氧層是“人類(lèi)生命的第一衛(wèi)士 .其原因是 .18.第③自然段末之所以歸結(jié)說(shuō)“冬陽(yáng)猛于虎 .是因?yàn)? .“冬陽(yáng)猛于虎 運(yùn)用了 的修辭方法.其作用是使人 .19.文章中第④自然段開(kāi)頭一句的冒號(hào)對(duì)下文的提示到“ 為止.這里主要指出了過(guò)度的紫外線侵襲所造成的嚴(yán)重后果是 .20.本文最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是( )A.臭氧空洞危害大 B.臭氧減少令人憂 C.冬陽(yáng)如今可致病 D.冬陽(yáng)如今猛于虎(二)閱讀下面的短文,完成21~26題一諾千金①去陜西出差.先到一個(gè)很偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn).接著坐汽車(chē)去村里.路凹凸不平特難走.沿著盤(pán)山公路轉(zhuǎn)悠.沒(méi)多久我就開(kāi)始暈車(chē).吐得一塌糊涂.后來(lái)翻過(guò)了兩座高山.過(guò)了一條湍急的河.走了一個(gè)多小時(shí)才好不容易捱到了村里.②于是我開(kāi)始忙著拍照.一群小孩子好奇地圍著我.該換膠卷了.我隨手把空膠卷盒給旁邊的一個(gè)小孩子.她高興極了.其他的孩子羨慕地圍著看.看著小孩兒喜歡.我又拆了個(gè)膠卷盒給另一個(gè)小孩兒.他興奮得臉都紅了.我又翻翻書(shū)包再找出兩支圓珠筆分給孩子們.惹得更多的孩子渴望地看著我的書(shū)包.我真后悔沒(méi)多帶幾支筆.我拉著一個(gè)穿紅碎花小褂的女孩兒?jiǎn)?“叫什么呀? “小翠. “有連環(huán)畫(huà)沒(méi)有? “沒(méi)有. 旁邊男孩兒說(shuō):“學(xué)校只有校長(zhǎng)才有本字典. “姐姐回北京給你們寄連環(huán)畫(huà)來(lái).上面有貓和老鼠打架.小鴨子變成天鵝的故事. 聽(tīng)得他們眼睛都直了.③我拿出筆記本:“記個(gè)地址吧. “陜西×縣李莊小學(xué)-- “誰(shuí)收呢? “俺姐識(shí)字.她收. 過(guò)來(lái)一個(gè)大一點(diǎn)的女孩兒.“姐姐.寫(xiě)李大翠收. “好吧. ④從陜西又轉(zhuǎn)道去四川.青海.回北京忙著寫(xiě)報(bào)告.譯成英文.開(kāi)匯報(bào)會(huì).一晃就是兩個(gè)月.一天.偶爾翻到筆記本上的“李大翠 .猛然想起小村子的孩子們.我猶豫了一下:“孩子們?cè)缤税?就是寄過(guò)去.也許路上丟了.也許被人拿走了.根本到不了孩子們手里. ⑤第二天.我還是拜托有孩子的同事帶些舊書(shū)來(lái).大家特?zé)崆?沒(méi)幾天.我桌上就堆了好幾十本.五花八門(mén)什么都有:.....居然還有一本.呵呵.是有嬰兒的媽媽給的.從家里找了本.又跑書(shū)店買(mǎi)了本.一同寄走了.⑥快忘了的時(shí)候.接到李莊的信:“北京姐姐你好.從你走以后.村里的娃娃天天都說(shuō)這事兒.我們經(jīng)常去鎮(zhèn)上的郵局看看.囑咐那兒的叔叔.嬸嬸.`有北京來(lái)的信一定要收好啊.那是我們的.’等了兩個(gè)月沒(méi)有.村里的大人笑我們.`北京的姐姐隨口說(shuō)的.城里人.嘿嘿.說(shuō)話不作數(shù)的.’我們不信.姐姐清清楚楚地在本子上記下了我們的地址啊.后來(lái)發(fā)大水了.媽媽不讓我們?nèi)ユ?zhèn)上.我拉著小翠偷偷去.其實(shí)不遠(yuǎn).半天就到了.萬(wàn)一書(shū)寄來(lái)呢?萬(wàn)一我們不在被別人拿走了呢?那天我們終于收到了.姐姐.你知道我們有多高興嗎?用化肥袋子包了好幾層.幾十里山路卻是跑著回來(lái)的!晚上全村的娃娃都到我家來(lái)了.小翠是摟著書(shū)睡的.任誰(shuí)也拿不走.第二天拿到學(xué)校.老師說(shuō)建一個(gè)`圖書(shū)角’.讓我當(dāng)管理員.看的人必須洗干凈手.不能弄壞了.書(shū)真好看.故事我們都背下來(lái)了.還給俺娘講哩. ⑦后來(lái)我又陸續(xù)寄了一些書(shū)和文具.秋天來(lái)了.收到一個(gè)沉甸甸的大包.李莊的.里面是大棗.紅亮紅亮地透著喜慶.夾著字條:“姐姐.隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)今年最好的棗不許賣(mài).寄給北京. 我把棗分給捐書(shū)的同事.大家說(shuō)從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么甜的棗.⑧從那以后.我明白了什么叫“一諾千金 .21.通讀全文.用自己的話回答下列問(wèn)題.(1)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括本文的故事情節(jié): (2)解釋“一諾千金 的意思.應(yīng)該是: 22.本文第①段能否刪去?為什么?答: 23.本文許多地方都十分催人淚下.你讀到第 段后最為感動(dòng).你是因?yàn)? 而感動(dòng)的.24.下面一段文字是從文中抽取出來(lái)的.它應(yīng)歸位于哪里最為合適?為什么? 我望著窗外.眼睛濕了.想著那兩座高山.漫過(guò)橋的大水.還有泥濘的山路上一高一矮兩個(gè)孩子抬著化肥袋子里的書(shū)籍的單薄的身影.我為曾經(jīng)的猶豫感到羞恥――幸虧寄出去了.要不.永遠(yuǎn)對(duì)不起孩子們.要是傷了他們的心.我拿什么來(lái)彌補(bǔ)呀?答:應(yīng)歸位于第 段與第 段之間.因?yàn)? .25.如果“我 回家后確實(shí)將自己對(duì)山村娃娃們的承諾忘記了.如果你是“大翠 或“小翠 .你會(huì)有哪些想法呢?請(qǐng)寫(xiě)在下面.答: 26.讀罷本文.你最想對(duì)山村的孩子們說(shuō)一句什么話?寫(xiě)在下面.答: 四.寫(xiě)作.27.按要求選題作文.①在家庭.你感受到父母的愛(ài),在學(xué)校.你感受到師生的愛(ài),陌生的人向你伸出援助的手.你感受到社會(huì)處處是美.處處有愛(ài).愛(ài)是親情.愛(ài)是友情.愛(ài)是真純.愛(ài)是人類(lèi)永恒的美麗.??請(qǐng)以“愛(ài) 為話題寫(xiě)一篇作文.要求:文體不限.表達(dá)方式不限.題目自擬.不少于60 0字. ②題目:我愛(ài) 先將題目補(bǔ)充完整.然后作文.要求同上.">
2008年重慶市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)暨高中招生考試
語(yǔ)文試卷
(全卷共四個(gè)大題 滿分:150分 考試時(shí)間:120分鐘)
一.基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用(30分)
閱讀下面這段文字,完成相應(yīng)練習(xí)。
①暴風(fēng)雪剛剛過(guò)去,手足口病又悄然降臨,
1. 給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(4分)
悄然( ) cù( ) 樂(lè)章( ) 創(chuàng)傷( )
2. 改正句②和句⑤中的錯(cuò)別字。(3分)
① 應(yīng)改為 ② 應(yīng)改為 ③ 應(yīng)改為
3.加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.那些叱咤風(fēng)云的英雄人物常常是青少年崇拜的對(duì)象。
B.達(dá)賴集團(tuán)在西藏制造了一系列駭人聽(tīng)聞的事件,大家對(duì)此紛紛譴責(zé)。
C.中國(guó)乒乓球隊(duì)來(lái)勢(shì)洶洶,一舉包攬了五項(xiàng)比賽的冠亞軍。
D.“一江春水向東流”這一神奇比喻,將李煜的愁緒表現(xiàn)得淋漓盡致。
4.修改病句。(4分)
①長(zhǎng)期多年以來(lái),專(zhuān)家一直認(rèn)為華南虎已經(jīng)滅絕了。②陜西林業(yè)廳公布了獵人周正龍拍攝的華南虎照片,引導(dǎo)了全國(guó)性的關(guān)注。③照片的真實(shí)性受到了部分來(lái)自網(wǎng)友、華南虎專(zhuān)家和中科院專(zhuān)家等方面的質(zhì)疑。④華南虎事件最終真相大白,但追問(wèn)并沒(méi)有停止,有人認(rèn)為這是誠(chéng)信。
修改:句①用語(yǔ)重復(fù),應(yīng)刪去詞語(yǔ)“ ”。
句②搭配不當(dāng),應(yīng)將“ ”一詞改為 。
句③語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)改為 。
句④結(jié)構(gòu)不完整,應(yīng)改為 。
5.閱讀下面一則新聞,用一句話概括這則新聞的內(nèi)容。(3分)
新浪音樂(lè)訊
新聞的內(nèi)容: 。
6.仿照示例,任選重慶一旅游景點(diǎn),精悍一則廣告語(yǔ)。(3分)
示例:讓人心醉的海南,熱風(fēng),碧浪,使無(wú)數(shù)游人流連忘返。
廣告語(yǔ):
7.會(huì)標(biāo)說(shuō)明。(3分)
_________________________________________
8.綜合實(shí)踐活動(dòng)題(7分)
《人民日?qǐng)?bào)》14日發(fā)表評(píng)論員文章,號(hào)召全國(guó)緊急行動(dòng)起來(lái),全力投入到抗震救災(zāi)工作中。你所在的學(xué)校也將為此舉行一次捐助活動(dòng)。
(1)請(qǐng)你為這一活動(dòng)擬一條標(biāo)語(yǔ)。(3分)
(2)假如這一活動(dòng)是以“奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”為主題,請(qǐng)你擬一段50字左右的開(kāi)場(chǎng)白。(4分)
二.古詩(shī)文積累與閱讀(25分)
(一) 古詩(shī)文積累
9.將下列古詩(shī)名句補(bǔ)完整(10分,每空1分)
①忽如一夜春風(fēng)來(lái), 。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
②春蠶到死絲方盡, 。(李商隱《無(wú)題》)
③ ,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)
④ ,千里共嬋娟。(蘇軾《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》)
⑤杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》抒發(fā)自己雖身居漏雨屋舍仍關(guān)心天下百姓疾苦的美好感情的句子是: , 。
⑥文天祥在《過(guò)零丁洋》中表明以死明志的決心且成為千古傳誦的名句是:
。
⑦王安石《登飛來(lái)峰》一詩(shī)中表現(xiàn)對(duì)前途充滿信心的豪情和立志革新抱負(fù),且可用來(lái)說(shuō)明站得高才能看得遠(yuǎn)的道理的兩句是 , 。
(二) 文言文閱讀,完成文后10~14題。(15分)
三峽
自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月.至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕?多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!
10.解釋加點(diǎn)的詞在文中的意思。(3分)
(1)至于夏水襄陵: (2)或王命急宣: (3)屬引凄異:
11.翻譯下面句子(4分)
(1)自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。__________________________________________________
(2)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。____________________________________________________
12.本文選自《________》,作者是北魏地理學(xué)家,散文家_____________。(2分)
13.人人都說(shuō)三峽風(fēng)光美,你認(rèn)為三峽的的山水有什么樣的美?請(qǐng)選取其中一個(gè)特點(diǎn)結(jié)合文章語(yǔ)句簡(jiǎn)要分析。(2分)
答:
14.三峽水流湍急,山勢(shì)高峻,多少風(fēng)景讓我們流連忘返。隨著三峽大壩的建成,水庫(kù)正常蓄水后,一些自然景觀和人文景觀都將被淹沒(méi),張飛廟搬遷,白帝城變成“江上孤島”,與此同時(shí),也形成了巫山湖,神女溪,琵琶湖等新的自然景觀。你如何看待這一改變,請(qǐng)結(jié)合你的知識(shí)積累談?wù)勀愕目捶ā?3分)
答:
三.現(xiàn)代文閱讀(40分)
(一) 閱讀下面的短文,完成文后15~20題。(20分)
①過(guò)去,人們常說(shuō)冬天的太陽(yáng)是無(wú)價(jià)之寶。但是,現(xiàn)今的冬陽(yáng)卻猛于虎。
② 氣象學(xué)家指出:(甲) 在25~40公里高空的大氣臭氧層,除了受到來(lái)自太陽(yáng)活動(dòng)和宇宙活動(dòng)的影響沖擊外,其本身的濃度和分布,以及臭氧分子結(jié)構(gòu),是“隨緯度、季節(jié)和天氣等變化而變化的”。但由于人類(lèi)近百年來(lái)對(duì)大自然生態(tài)環(huán)境的破壞,(乙)整個(gè)高空大氣層巨變,南北兩極的臭氧空洞越來(lái)越大。據(jù)報(bào)道:1992年初,“北極上空的臭氧已減少到有紀(jì)錄以來(lái)的最低水平,僅1992年頭兩個(gè)月就減少了20%,平流層的氯含量比正常水平(丙)70倍”;“如果臭氧層繼續(xù)按照目前的速度減少變薄,那么到2000年時(shí)全世界患皮膚癌的比例將(丁)26%”。所以,臭氧層衰竭問(wèn)題,已成為當(dāng)今世界最突出、最棘手的五大環(huán)境問(wèn)題之一。
③正常情況下,當(dāng)太陽(yáng)輻射穿過(guò)地球上空的臭氧層和大氣層時(shí),波長(zhǎng)短的宇宙射線、γ射線、x射線和部分紫外線就被臭氧層一一吸收掉(達(dá)99%),而另一部分則被大氣層中的塵埃和水汽吸收和反射掉,到達(dá)地表的就只剩下有益人體健康的3種射線,即波長(zhǎng)為290 ~380毫微米的紫外線、380~780毫微米的可見(jiàn)光和780毫微米以上的紅外線。正因?yàn)槿绱,臭氧層才被世界天文科學(xué)家譽(yù)為“人類(lèi)生命的第一衛(wèi)士”。而今太陽(yáng)上所有的輻射能量卻直接穿過(guò)電離層和地球磁層,長(zhǎng)驅(qū)直入,射向地表,給人類(lèi)帶來(lái)莫大的威脅!按髿庵心芪兆贤饩的臭氧濃度是隨季節(jié)變化的,冬天最低,所以冬天的太陽(yáng)易誘發(fā)腫瘤病”,從這個(gè)意義上講,至少在目前“冬陽(yáng)猛于虎”!
④天文醫(yī)學(xué)認(rèn)為:人類(lèi)的許多疾病都與太陽(yáng)有關(guān)。過(guò)度的紫外線侵襲,輕則使人反應(yīng)遲鈍,記憶力、注意力和視力均會(huì)下降,易激動(dòng)、焦躁、失眠,突發(fā)感冒,促使血栓過(guò)早形成,導(dǎo)致早衰;重則誘發(fā)心腦血管病、白血病、皮膚癌和肺癌等25種惡疾。國(guó)外有識(shí)之士說(shuō):冬季陽(yáng)光中的近紫外線給人的致命打擊是全面降低人體正常免疫功能,并釀變成“病毒新變種”和“病毒連鎖效應(yīng)”!
⑤因此,人們要一改過(guò)去喜歡無(wú)節(jié)制曬冬陽(yáng)的傳統(tǒng)習(xí)慣,注意下面幾點(diǎn):
⑥從度量上講,每天堅(jiān)持曬太陽(yáng)不少于30~60分鐘,即可平衡陰陽(yáng)。
⑦從時(shí)間上講,上午6 ~10時(shí),下午4~7時(shí)都是黃金時(shí)段;不論哪個(gè)季節(jié),上午10時(shí)至下午4時(shí),對(duì)皮膚有害的紫外線B光束和C光束含量最高,應(yīng)當(dāng)盡量避免接觸。
⑧從宏觀概念上講,無(wú)論太陽(yáng)活動(dòng)峰年或谷年,最好慎曬冬陽(yáng),并限制夜間露天活動(dòng)。
⑨從服色選擇概念上講,最好選紅色服裝,次選白色,禁忌黑色。
15.根據(jù)第②自然段所述,大氣臭氧層的增減變化與下述哪些因素有關(guān),分析正確的一組是( )(3分)
①太陽(yáng)活動(dòng) ②宇宙活動(dòng) ③臭氧空洞 ④季節(jié)變化 ⑤大氣濃度 ⑥天氣變化 ⑦緯度變化 ⑧環(huán)境污染
A.②③④⑤⑥⑧ B.①②③④⑥⑦C.①②④⑥⑦⑧ D.②③④⑤⑥⑦
16.依次填入第②自然段甲、乙、丙、丁處的動(dòng)詞都正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.聚集 增加 導(dǎo)致 高出 B.聚集 導(dǎo)致 高出 增加
C.導(dǎo)致 聚集 高出 增加 D.高出 導(dǎo)致 增加 聚集
17.第③自然段說(shuō),臭氧層是“人類(lèi)生命的第一衛(wèi)士”,其原因是____________
。(不超過(guò)30個(gè)字) (3分)
18.第③自然段末之所以歸結(jié)說(shuō)“冬陽(yáng)猛于虎”,是因?yàn)開(kāi)____
。(不超過(guò)28個(gè)字)“冬陽(yáng)猛于虎”運(yùn)用了______的修辭方法,其作用是使人 ______ 。(3+1+1分)
19.文章中第④自然段開(kāi)頭一句的冒號(hào)對(duì)下文的提示到“____________ ”為止。這里主要指出了過(guò)度的紫外線侵襲所造成的嚴(yán)重后果是________________ _。(4分)
20.本文最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是( )(2分)
A.臭氧空洞危害大
B.臭氧減少令人憂
C.冬陽(yáng)如今可致病
D.冬陽(yáng)如今猛于虎
(二)閱讀下面的短文,完成21~26題(20分)
一諾千金
①去陜西出差,先到一個(gè)很偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn),接著坐汽車(chē)去村里。路凹凸不平特難走。沿著盤(pán)山公路轉(zhuǎn)悠,沒(méi)多久我就開(kāi)始暈車(chē),吐得一塌糊涂。后來(lái)翻過(guò)了兩座高山,過(guò)了一條湍急的河,走了一個(gè)多小時(shí)才好不容易捱到了村里。
②于是我開(kāi)始忙著拍照,一群小孩子好奇地圍著我,該換膠卷了,我隨手把空膠卷盒給旁邊的一個(gè)小孩子,她高興極了,其他的孩子羨慕地圍著看。看著小孩兒喜歡,我又拆了個(gè)膠卷盒給另一個(gè)小孩兒,他興奮得臉都紅了。我又翻翻書(shū)包再找出兩支圓珠筆分給孩子們,惹得更多的孩子渴望地看著我的書(shū)包,我真后悔沒(méi)多帶幾支筆。我拉著一個(gè)穿紅碎花小褂的女孩兒?jiǎn)枺骸敖惺裁囱?”“小翠!薄坝羞B環(huán)畫(huà)沒(méi)有?”“沒(méi)有。”旁邊男孩兒說(shuō):“學(xué)校只有校長(zhǎng)才有本字典。”“姐姐回北京給你們寄連環(huán)畫(huà)來(lái),上面有貓和老鼠打架,小鴨子變成天鵝的故事!甭(tīng)得他們眼睛都直了。
③我拿出筆記本:“記個(gè)地址吧!薄瓣兾鳌量h李莊小學(xué)……”“誰(shuí)收呢?”“俺姐識(shí)字,她收!边^(guò)來(lái)一個(gè)大一點(diǎn)的女孩兒,“姐姐,寫(xiě)李大翠收!薄昂冒。”
④從陜西又轉(zhuǎn)道去四川、青海。回北京忙著寫(xiě)報(bào)告,譯成英文,開(kāi)匯報(bào)會(huì),一晃就是兩個(gè)月。一天,偶爾翻到筆記本上的“李大翠”,猛然想起小村子的孩子們。我猶豫了一下:“孩子們?cè)缤税?就是寄過(guò)去,也許路上丟了,也許被人拿走了,根本到不了孩子們手里。”
⑤第二天,我還是拜托有孩子的同事帶些舊書(shū)來(lái)。大家特?zé)崆,沒(méi)幾天,我桌上就堆了好幾十本,五花八門(mén)什么都有:《黑貓警長(zhǎng)》、《邋遢大王》、《鼴鼠的故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《如何預(yù)防近視眼》,居然還有一本《我長(zhǎng)大了,我不尿床》,呵呵,是有嬰兒的媽媽給的。從家里找了本《新華字典》,又跑書(shū)店買(mǎi)了本《課外游戲300例》,一同寄走了。
⑥快忘了的時(shí)候,接到李莊的信:“北京姐姐你好,從你走以后,村里的娃娃天天都說(shuō)這事兒。我們經(jīng)常去鎮(zhèn)上的郵局看看,囑咐那兒的叔叔、嬸嬸,‘有北京來(lái)的信一定要收好啊,那是我們的!攘藘蓚(gè)月沒(méi)有,村里的大人笑我們,‘北京的姐姐隨口說(shuō)的,城里人,嘿嘿,說(shuō)話不作數(shù)的!覀儾恍,姐姐清清楚楚地在本子上記下了我們的地址啊。后來(lái)發(fā)大水了,媽媽不讓我們?nèi)ユ?zhèn)上。我拉著小翠偷偷去,其實(shí)不遠(yuǎn),半天就到了。萬(wàn)一書(shū)寄來(lái)呢?萬(wàn)一我們不在被別人拿走了呢?那天我們終于收到了。姐姐,你知道我們有多高興嗎?用化肥袋子包了好幾層,幾十里山路卻是跑著回來(lái)的!晚上全村的娃娃都到我家來(lái)了,小翠是摟著書(shū)睡的,任誰(shuí)也拿不走。第二天拿到學(xué)校,老師說(shuō)建一個(gè)‘圖書(shū)角’,讓我當(dāng)管理員?吹娜吮仨毾锤蓛羰,不能弄壞了。書(shū)真好看,故事我們都背下來(lái)了,還給俺娘講哩。”
⑦后來(lái)我又陸續(xù)寄了一些書(shū)和文具。秋天來(lái)了,收到一個(gè)沉甸甸的大包,李莊的。里面是大棗,紅亮紅亮地透著喜慶,夾著字條:“姐姐,隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)今年最好的棗不許賣(mài),寄給北京!蔽野褩椃纸o捐書(shū)的同事,大家說(shuō)從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么甜的棗。
⑧從那以后,我明白了什么叫“一諾千金”。
21.通讀全文,用自己的話回答下列問(wèn)題。(每小題2分,計(jì)4分。)
(1)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括本文的故事情節(jié):
(2)解釋“一諾千金”的意思,應(yīng)該是:
22.本文第①段能否刪去?為什么?(3分)
答:
23.本文許多地方都十分催人淚下,你讀到第 段后最為感動(dòng),你是因?yàn)?nbsp; 而感動(dòng)的。(3分)
24.下面一段文字是從文中抽取出來(lái)的,它應(yīng)歸位于哪里最為合適?為什么?(4分)
我望著窗外,眼睛濕了,想著那兩座高山,漫過(guò)橋的大水,還有泥濘的山路上一高一矮兩個(gè)孩子抬著化肥袋子里的書(shū)籍的單薄的身影。我為曾經(jīng)的猶豫感到羞恥――幸虧寄出去了,要不,永遠(yuǎn)對(duì)不起孩子們。要是傷了他們的心,我拿什么來(lái)彌補(bǔ)呀?
答:應(yīng)歸位于第 段與第 段之間,因?yàn)?u> 。
25.如果“我”回家后確實(shí)將自己對(duì)山村娃娃們的承諾忘記了,如果你是“大翠”或“小翠”,你會(huì)有哪些想法呢?請(qǐng)寫(xiě)在下面。(3分)
答:
26.讀罷本文,你最想對(duì)山村的孩子們說(shuō)一句什么話?寫(xiě)在下面。(3分)
答:
四.寫(xiě)作。(55分)
27.按要求選題作文。
①在家庭,你感受到父母的愛(ài);在學(xué)校,你感受到師生的愛(ài);陌生的人向你伸出援助的手,你感受到社會(huì)處處是美、處處有愛(ài)。愛(ài)是親情,愛(ài)是友情,愛(ài)是真純,愛(ài)是人類(lèi)永恒的美麗。
??請(qǐng)以“愛(ài)”為話題寫(xiě)一篇作文。要求:文體不限(詩(shī)歌除外),表達(dá)方式不限。題目自擬,不少于60 0字。
②題目:我愛(ài) 先將題目補(bǔ)充完整,然后作文。要求同上。
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