1．根據(jù)全卷書寫水平酌情給分。要求：工整、美觀、不得使用涂改液。

2．請選擇并寫出材料中的四個成語。（4分）

           、             、             、              

3．生活能夠                   的道理；生活能夠                    的方法。（按原文回答）（4分）

4．韓愈關于老師作用的觀點是                          。（按原文回答）（2分）

5．材料中提到了兩位作家，請任意寫出其中一位作家及其作品。（4分）

6．材料的議論方式是                      。（2分）

7．請結合你自己的生活經(jīng)歷談談對“生活是最好的老師”的感受。（4分）

8．請選出下列加點詞語注音全對的一項是（    ）（2分）

A．蓬蒿（hāo）         瞰望（kàn）      羼水（chàn）

B．闊綽（chuò）         綻出（zhàn）    公輸盤（pán）

C．發(fā)酵（xiào）          校對（xiào）    蘸水（zhàn）

D．檄文（xí）             契訶夫（kē）        停滯（dài）

9．根據(jù)語境，選擇詞語填空（可填序號）。（3分）

①日新月異  ②因為  ③所以  ④雖然  ⑤但是  ⑥一日千里  ⑦健步如飛  ⑧陳規(guī)陋習 

我們今天所處的時代，          不見孔乙己的長衫，          類似的人卻遠遠沒有絕跡。畢竟我們生活在        的時代，必須迅速脫下那些陳舊的“長衫”，做一個     的先行者。遺憾的是那些“長衫”者對瞬息萬變        的形勢無動于衷，依舊我行我素，沉浸在往日的        之中。

10．下列文學常識表述有誤的一項是（    ）（2分）

    （1）戴望舒有“雨巷詩人”之稱，是中國象征派詩歌的代表人物之一。

    （2）蘭斯頓?休斯是美國詩人，黑人文藝復興運動的領袖，被稱為“哈萊姆的桂冠詩人”。

    （3）墨子是春秋戰(zhàn)國之際道家學派的創(chuàng)始人，主張“兼愛”“非攻”反對不義的戰(zhàn)爭。

    （4）《孔乙己》選自魯迅小說集《吶喊》，是魯迅最喜歡的短篇小說。

12．請選擇你所熟悉的詩文名句補寫完整。（（1）一（10）題任意選做8題即可，（11）、（12）題必須做）（6分）

    （1）春蠶到死絲方盡，                  。

    （2）而現(xiàn)在                 ，我在這頭，大陸在那頭。

    （3）                     ，柳暗花明又一村。

    （4）為什么我的眼里常含著淚水?                          。

    （5）                            ，固國不以山溪之險。

    （6）永結無情游，                        。

    （7）                         ，雪上空留馬行處。

    （8）云橫秦嶺家何在，                       。

    （9）了卻君王天下事，                       。

    （10）黑云壓城城欲摧，                        。

    （11）陳水扁一意孤行，不但大搞臺獨，還縱容家人貪污受賄，結果遭到“天下圍攻”。    這真是                   ，                    。  （用《孟子二章》中的句子回答）

    （12）初中校園生活即將結束，朝夕相處的同學將要分別，請你寫出兩句表達離別之情。古代詩歌名句：                       ，                        。

答：

20．第五段加點的詞語“目前”在文中有哪些作用?（2分）

21．本文運用了多種說明方法，請舉出其中兩種，并結合例句分析其中一種的作用。（4分）

說明方法：                                                                  

    ①例句：                                                                     

      作用：                                                                       

    ②例句：                                                                   

      作用：                                                                     

22．請根據(jù)文章并聯(lián)系現(xiàn)實生活，探究、歸納風箏從古至今的種種用途。（2分）

   【示例】                                                                       

（三）

    于是見公輸盤，子墨子解帶為城，以牒為械，公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。

    公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”

    子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言�！�

    楚王問其故。

    子墨子曰：“公輸子之意，不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也�！�

    楚王曰：“善哉!吾請無攻宋矣。”

23．解釋下列加點的字。（2分）

    （1）宋莫能守，乃可攻也（         ） （2）子墨子之守圉有余（          ）

    （3）吾知所以距子矣（         ）           （4）雖殺臣（           ）

  24．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

吾知子之所以距我，吾不言。

25．文段中哪個詞表明公輸盤已經(jīng)技窮?公輸盤說：“吾知所以距子矣，吾不言�！彼�的辦法是什么?（2分）

    26．體會全文，思考墨子止楚伐宋，是否僅靠鋒利巧妙的言辭。（2分）

27．子墨子無論是言辯還是模擬攻宋都勝過公輸盤一籌，對此，公輸盤應該有所感嘆。若用《三國演義》中周瑜的話“                   ”來評價再恰當不過了。（1分）

28．子墨子交代已派弟子禽滑厘等三百人持臣守圉之器資助宋國守城有什么作用?如果  把這個情節(jié)放到前面去交代，好嗎?為什么?（3分）

（四）

感謝

                 讓我怎樣感謝你，                  讓我怎樣感謝你，

                         當我走向你的時候。          當我走向你的時候。

                        我原想收獲一縷春風，              我原想捧起一簇浪花，

                         你卻給了我整個春天。           你卻給了我整個海洋。

                   讓我怎樣感謝你，                  讓我怎樣感謝你，

                         當我走向你的時候。        當我走向你的時候。

                         我原想擷取一枚紅葉，           我原想親吻一朵雪花，

                         你卻給了我整個楓林。           你卻給了我銀色的世界。

29．請從語言、主題、藝術手法對上面的詩歌進行賞析（5分）

五、綜合能力考查（14分）

30．請研讀下面材料，寫出你的發(fā)現(xiàn)。（4分）

    斑馬有色彩對比強烈的黑白花條紋，在非洲大草原上，這身打扮實在是太顯眼了，這使它們很容易成為獅子、土狗之類食肉動物的攻擊目標。而且，就是吃肉的獅子和土狗，也有著與環(huán)境相匹配的保護色呢。

    在非洲大陸，有一種可怕的昆蟲――舌蠅。動物一旦被舌蠅叮咬，就可能會染上“昏睡    病”――發(fā)燒，疼痛，神經(jīng)紊亂，直至死亡�？茖W家研究發(fā)現(xiàn)，舌蠅的視覺很特別，一般只會被顏色一致的大塊面積所吸引。對于有著一身黑白相間條紋的斑馬，舌蠅往往是視而不見    的。斑馬的條紋正是在這種情況下，自然選擇、優(yōu)勝劣汰的結果。在進化過程中，斑馬的選    擇雖然使它有更多的被捕獵的風險，但也使它成功地躲掉昏睡病的困擾，使它們的群體不斷    地發(fā)展壯大起來�，F(xiàn)在，斑馬已經(jīng)成為非洲大草原上數(shù)量最多的動物之一。

發(fā)現(xiàn)：                                                                     

4.2畝

    1.35畝

    3．o0畝

    1.41畝

（1）你從表1得出的結論：                                             

    （2）你從表2得出的結論：                                             

    （3）根據(jù)結論，你認為應該采取的辦法是：                                         

六、寫作能力考查（50分）

    人總要仰望點什么，一輪紅日，一彎新月，一座山峰，甚至是一種精神……只要能激起你心底的波瀾，哪怕激起一絲漣漪；當你仰望時，一股莊嚴神圣的力量，一個崇高偉大的形象，還有那難以磨滅的記憶就會從心底涌起……

    請以“仰望”為話題，體裁不限，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。