2006-2007學年度第二學期期中質(zhì)量檢測
七年級語文試題
說明:本試題設卷面書寫附加分3分,得分計入總分,但總分不能超過120分。
第一部分 積累與運用(20分)
一、完成1―6題。(20分)
1.給加點的字注音或根據(jù)注音寫漢字。(2分)
躊躇( ) 囁嚅( ) 斷yuán( )頹壁 佳木蔥1óng( )
2.將下面句子中加點的部分概括為一個成語。(3分)
(1)不料此事一經(jīng)公布,在法國引起了很大的風潮。( )
(2)于是大家放開喉嚨讀一陣書,真是人聲嘈雜,就像鼎里的水沸騰起來一樣。( )
(3)園內(nèi)樹木花草的栽植別具匠心,景色優(yōu)美恬靜,令人心情舒暢,精神愉快。( )
3.名句默寫。(5分)
(1)山光悅鳥性,_______________________。(常建)
(2)一兒曰:“___________________,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?(《列子》)
(3)昔聞洞庭水,今上岳陽樓。_______________________,乾坤日夜浮。(杜甫)
(4)單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。________________,________________。
(5)今人不見古時月,_____________________。(李白《把酒問月》)
4.回顧所學課文,回答問題。(6分)
(1)高爾基是_________(國家)的作家,1906年他發(fā)表長篇小說《_____________》,被視為第一部社會主義現(xiàn)實主義作品。他在文學方面的著作很多,有自傳體三部曲《______________》、《在人間》、《_______________》等。(4分)
(2)阿累的《一面》表達了作者對魯迅的懷念。魯迅的逝世,也引起了一些外國朋友的悲痛,當時的姚克與美國著名記者斯諾合撰挽聯(lián)一幅以寄哀思:“譯著尚未成書,驚聞殞星,中國何人領吶喊?先生已經(jīng)作占,痛憶舊雨,文壇從此感彷徨!
請你簡要說說這幅挽聯(lián)表達的含義。(2分)
5.口語交際。(2分)
一位外來打工妹背著一只沉甸甸的行李袋擠上公交車,后面上來了一位粗壯漢子被行李袋碰了一下,怒目而視,斥責道:“你這袋子就不能放下嗎?總背著干啥?又沒人搶你的。碰到別人了,知道嗎?鄉(xiāng)巴佬,真不懂道理!”外來妹也怒形于色,沒有理睬他,反而聳聳肩把袋子背得更高,仿佛在表示抗議。
______________________________________________________________________________
外來妹向她笑了笑,說了聲:“謝謝!”,放下了沉甸甸的行李袋。
你有辦法使她樂意放下袋子嗎?請在橫線上補充完整。
二、閱讀,完成7―11題。(11分)
三、閱讀,完成12―15題。(10分)
四、閱讀文言文,完成16―20題。(10分)
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