2007年江蘇省泰州市初中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷(五)
檢測(cè)時(shí)間:100分鐘 滿分:100分
一、選擇題(10分,每題2分)
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是( )
A.污垢(hòu) 和煦(xù) 稠密(chóu) 裊裊(niǎo)
B.恣睢(shūi) 躊躇(choú) 闌珊(shān) 焙燒(bèi)
C.虔誠(chéng)(qián) 鏗鏘(kēng) 縹碧(piāo) 恂恂(xún)
D.觥籌(gōng) 皺纈(xié) 猗郁(yī) 取締(dì)
2.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( )
A.他,一個(gè)十三、四歲的孩子。
B.像《論語(yǔ)八則》這樣的古代經(jīng)典詩(shī)文,一定要能夠背誦。
C.我問(wèn)那個(gè)賣牡蠣的人:“應(yīng)該付您多少錢,先生?”
D.她時(shí)不時(shí)地東張西望,好像在找什么?后來(lái)問(wèn)我說(shuō):“那位同志弟到哪里去了?”
3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ( )
A.社區(qū)希望通過(guò)開(kāi)展節(jié)約用電教育,防止人們不浪費(fèi)用電。
B.學(xué)生不但喜歡這種游戲,而且青年教師也喜歡。
C.我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界,用美的心靈去感受世界。
D.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我們磨練了意志,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
4.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.年近花甲的外交官孫必千臨危受命,奔赴戰(zhàn)火紛飛的伊拉克,成功地解救了中國(guó)人質(zhì)。
B.今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年,國(guó)內(nèi)二戰(zhàn)題材圖書(shū)的出版和銷售絡(luò)繹不絕。
C.突如其來(lái)的印度洋大海嘯讓毫無(wú)防備的海邊居民措手不及,導(dǎo)致約30萬(wàn)人喪生。
D.雅典奧運(yùn)會(huì)上,劉翔在男子
5.對(duì)下列加點(diǎn)的詞的理解全部正確的一項(xiàng)是( )
A.寤寐思服(思念) 道阻且右(道路彎曲) 輟耕之壟上(去、往)
B.會(huì)天大雨(適逢) 等死(等待) 固以怪之矣(同 “以”)
C.阡陌交通(交錯(cuò)相通) 欣然規(guī)往(打算) 便扶向路(攙扶)
D.猛浪若奔(奔馬) 則久已病矣(困苦不堪) 尉果笞廣(用竹板打)
二、按要求答題(26分)
6.下列詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字,按順序改正在方格內(nèi)。(2分)
暇想 萬(wàn)籟俱寂 瘦骨嶙峋 分道揚(yáng)鑣
襤褸 消聲匿跡 矯揉造作 言簡(jiǎn)意賅
焦躁 一躊莫展 寸積銖累 融匯貫通
改 正
7.根據(jù)提示補(bǔ)寫(xiě)名句或填寫(xiě)課文原句。(6分)
(1) ,左右流之。窈窕淑女, 。
(2)晏殊的《浣溪沙》中“ , ”,將自然現(xiàn)象與人的感受巧妙結(jié)合,生發(fā)出值得玩味的情趣。
(3)王維在《使至塞上》用“ , ”描寫(xiě)塞外景象,開(kāi)闊鮮明,氣勢(shì)雄渾,為千古名句。
8.讀《江城子?密州出獵》,完成下列兩題。(6分)
老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。 酒酣胸膽尚開(kāi)張,鬢微霜,又何妨?持節(jié)云中、何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。
⑴本詞上闕寫(xiě)景,描寫(xiě)了 的宏大壯觀的場(chǎng)面;下闕言志,抒寫(xiě)了詞人____ 的豪情壯志。(3分)
⑵“持節(jié)云中、何日遣馮唐”一句有什么含義?在表達(dá)上有什么好處?(3分)
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9.幽默是一種智慧,看似意料之外卻又在情理之中;幽默是一項(xiàng)語(yǔ)言能力,讓人捧腹后品味到語(yǔ)言的獨(dú)特魅力。請(qǐng)?jiān)谝韵露涛牡臋M線處為書(shū)店老板設(shè)計(jì)一句幽默答話,讓盛氣凌人的名作家聽(tīng)后羞愧不已。(3分)
一個(gè)很有名的作家要來(lái)某書(shū)店參觀。書(shū)店老板受寵若驚,連忙把所有的書(shū)撤下,全部換上該作家的書(shū),作家來(lái)到書(shū)店后,心里非常高興,問(wèn)道:“貴店只售本人的書(shū)嗎?”“當(dāng)然不是!睍(shū)店老板回答后繼續(xù)說(shuō),“ !
10.《格列佛游記》的作者是 ,請(qǐng)簡(jiǎn)述該作品的主要故事情節(jié)和所揭示的主題:(3分)
11.在《氣象物候》專題學(xué)習(xí)中,老師組織同學(xué)圍繞全球氣候變暖的問(wèn)題展開(kāi)了討論,你也是參與討論者之一,請(qǐng)你擬寫(xiě)出發(fā)言的要點(diǎn):
⑴氣候變暖的原因(不少于一點(diǎn))(2分)
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⑵設(shè)想氣候變暖的后果(不少于兩點(diǎn))(2分)
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(一)(8分)
(甲)嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰:“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)乎。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
(《岳陽(yáng)樓記》)
(乙)于是舉酒于亭上以屬客(斟酒敬客),而告之曰:“五日不雨可乎?”曰“五日不雨則無(wú)麥!薄笆詹挥昕珊酰俊痹弧笆詹挥陝t無(wú)禾!睙o(wú)麥無(wú)禾,歲月薦饑(連年麥禾不成熟),獄訟繁興,而盜賊滋熾。則吾與二三子,雖欲優(yōu)游以樂(lè)于此亭,其可得耶?今天不遺斯民,始旱而賜之以雨,使吾與二三子,得相與優(yōu)游而樂(lè)于此亭者,皆雨之賜也。其又可忘邪?
(蘇軾《喜雨亭記》)
三、閱讀理解(24分)
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