2006年上海市初中畢業(yè)生統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試
語文試卷
一、文言文(共38分)
1.請從下列A、B、C三組中選擇一組,完成1―6題。A組:供使用H版教材的考生完成。B組:供使用S版教材的考生完成。C組:供使用二期課改教材(試驗(yàn)本)的考生完成。請將選定的組號填入答題紙的指定處。
2.7―10題為考生共做試題。
A組:供使用H版教材的考生完成
(一)默寫(15分)
1.(1)白日放歌須縱酒,________。
(2)商女不知亡國恨,________。
(3)________,誤人藕花深處。
(4)日光下徹,________,怡然不動。
(5)《扁鵲見蔡桓公》中表現(xiàn)蔡桓公對醫(yī)生存有偏見的句子是________。
(二)解釋下列加點(diǎn)的詞語(4分)
2.安陵君其許寡人 ( )
4.本文作者是____(朝代)的文學(xué)家____(人名)。(2分)
5.用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。(2分)
沙鷗翔集,錦鱗游泳_____
6.第①段描寫“滿目蕭然”之景,表現(xiàn)遷客騷人__的心情。(用文中的話回答)(3分)
B組:供使用S版教材的考生完成
(一)默寫(15分)
1.(1)秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),________。
(2)十歲裁詩走馬成,________。
(3)________,天氣晚來秋。
(4)日光下徹,________,怡然不動。
(5)《登泰山記》中描寫大風(fēng)猛烈的句子是________。
(二)解釋下列加點(diǎn)的詞語(4分)
2.后狼止而前狼又至 ( )
4.本文作者是________(朝代)的文學(xué)家________(人名)。(2分)
5.用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。(2分)
臨溪而漁,溪深而魚肥________
6。第①段描寫山間不同時(shí)間的景色,表現(xiàn)作者________的心情。(用文中的話回答)(3分)
C組:供使用二期課改教材(試驗(yàn)本)的考生完成
(一)默寫(15分)
1.(1)何當(dāng)共剪西窗燭,________。
(2)江山代有才人出,________。
(3)________,斷腸人在天涯。
(4)日光下徹,________,怡然不動。
(5)《陳涉世家》中表現(xiàn)陳涉胸懷大志的句子是________。
(二)解釋下列加點(diǎn)的詞語(4分)
2.永州之野產(chǎn)異蛇 ( )
4.本文作者是____(朝代)的文學(xué)家________(人名)。(2分)
5.用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。(2分)
乃不知有漢,無論魏晉________
7.解釋文中加點(diǎn)的詞語。(4分)
(1)使秦西巴持歸烹之 ( )
(2)居一年,取以為子傅( )
8.下列句子在文中的解釋正確的一項(xiàng)是( )(2分)
夫一?而不忍,又何況于人乎?
A對一頭小鹿也不能忍受,又何況對人呢?
B對一頭小鹿都不忍心傷害,又何況對人呢?
C連一頭小鹿都不能容忍,怎么能容忍一個(gè)人呢?
D連他都不忍心傷害小鹿,其他人會忍心傷害嗎?
9.秦西巴“縱?”的原因是________(用文中的話回答)(3分)
二、現(xiàn)代文(共49分)
11.根據(jù)第①段中的拼音,寫出漢字:綿延不jue____(2分)
12.第②段畫線句“水就像人的血液”一句運(yùn)用了____的修辭方法,在文中的作用是________(4分)
13.作者從“水”中得到的感悟是:(1)_______;(2)只要堅(jiān)持積聚,有信念,有恒心,弱小也會戰(zhàn)勝強(qiáng)大;(3)________;(4)________(9分)
15.從下列詞語中選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng),填人第?段的橫線。(2分)
A儼然 B依然 C竟然 D當(dāng)然
這詩人____就是當(dāng)年的孩子!
16.第②段中說,“幾十年來,人們從她那傳神的眸子中讀出的滿是善良、真誠!庇煤啙嵉恼Z言概括她的“善良、真誠”在全文中的表現(xiàn):(1)熱情招呼不買書的顧客;(2)________;(3)________;(4)________(9分)
17.如果將第⑨段畫線內(nèi)容改為“他偷了您的書,您不僅沒有罵他,還給了他點(diǎn)心和水”,兩者相比,表達(dá)效果有什么不同?請說說理由。________(5分)
18.聯(lián)系全文,第⑩段中“她心里很高興,也很欣慰”的原因是________(6分)
19.十五年后,年輕人重返書店。請就他這一感恩之舉談?wù)勀愕目捶。?0字左右)(8分)
第二部分 寫作(63分)
20.題目:我們的名字叫____
要求:(1)先將題目補(bǔ)充完整,然后作文。
(2)寫一篇600字左右的文章。
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