1．給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（4分）

    那和諧完美的樂(lè)曲，正是因?yàn)槟┝说膉iǎ（   ）然而止才會(huì)產(chǎn)生綿綿不盡的意境。要想永遠(yuǎn)沉浸（  ）在夕陽(yáng)溫暖（   ）柔和的光芒里，那就只有追隨著夕陽(yáng)，跟它一同沉落到地平線以下。難道非要把愛(ài)情從兩個(gè)人歡娛的嬉鬧中zhuài（     ）回來(lái)，讓他嘗盡苦澀的滋味，讓她的眼里充滿煩惱苦澀的淚水嗎？《泰戈?duì)柹⑽脑?shī)全集??盡量讓自己快樂(lè)》

2．默寫(xiě)古詩(shī)文。（任選3題）（6分）

    （1）學(xué)習(xí)不僅是向書(shū)本學(xué)習(xí)，向生活學(xué)習(xí)，而且也要向他人學(xué)習(xí)，要“             ，               ”，這樣學(xué)人之長(zhǎng)，改自己之短，必然能增加自己本來(lái)沒(méi)有的才能。

    （2）無(wú)論是快樂(lè)還是痛苦，我們都應(yīng)該保持一顆平常心，做到范仲淹所說(shuō)的“              ，                   。”              

    （3）陳勝在田地耕種抒發(fā)“燕雀安知鴻鵠之志哉！”的感慨，立下遠(yuǎn)大抱負(fù)。古今像他一樣立志的人還有很多。請(qǐng)寫(xiě)出一例這樣的名句，并寫(xiě)出相應(yīng)的人名。

                                 人名                      

    （4）古詩(shī)中有很多名句會(huì)給那些遭受挫折、永不言敗的志者以無(wú)窮的精神動(dòng)力，請(qǐng)寫(xiě)出這樣的兩句古詩(shī)。

                     ，                       。

                     ，                       。

19．班上準(zhǔn)備舉行一次古代風(fēng)流人物詩(shī)歌朗誦會(huì)，要求每位同學(xué)選擇自己喜歡的詩(shī)文，認(rèn)真準(zhǔn)備，力求聲情并茂地進(jìn)行朗誦，從中感受風(fēng)流人物的情懷。（5分）

（1）假如你是節(jié)目主持人，請(qǐng)為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)精彩的開(kāi)場(chǎng)白。（80字左右）（2分）

我的開(kāi)場(chǎng)白：                                                                      

（2）你一定也精心準(zhǔn)備了自己要朗誦的詩(shī)文。請(qǐng)你把它推薦給大家，并說(shuō)說(shuō)你推薦的理由。（3分）我推薦的詩(shī)文：                                

我的推薦理由：                                                                     

20．學(xué)校要開(kāi)展一個(gè)“我為社區(qū)做貢獻(xiàn)”的活動(dòng)，要求調(diào)查社區(qū)人們的不文明現(xiàn)象，并就這些不文明的現(xiàn)象向大家有針對(duì)性地?cái)M寫(xiě)一份文明公約。（5分）

（1） 請(qǐng)寫(xiě)出你將使用的調(diào)查方法。（三個(gè)以上）（2分）

我的方法：                                                                     

（2） 請(qǐng)摘錄出你所擬寫(xiě)的文明公約的幾條主要條文。（三條以上）（3分）

我的摘錄：                                                                     

21．從下面兩道作文題中，任選一題，按要求作文。

題目一

十幾年的人生，我們慢慢走向了成熟。一路上，我們經(jīng)歷了陽(yáng)光和風(fēng)雨。一路上，我們有歡樂(lè)也有痛苦。一路上，我們經(jīng)歷了成功和失敗……明天，我們將一如既往的前行。

請(qǐng)以“成長(zhǎng)路上”為題寫(xiě)一篇600字左右的文章。

題目二         青春是一首詩(shī)，

               青春是一面旗。

               在青春的日子，

               我們一同見(jiàn)證了風(fēng)的顏色，

               見(jiàn)證了陽(yáng)光的力度……

    請(qǐng)以“青春，我們見(jiàn)證”為話題寫(xiě)一篇作文。要求：⑴除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。⑵如選題一，請(qǐng)根據(jù)據(jù)提示補(bǔ)全題目；如選題二，圍繞話題自擬題目。⑶不少于600字。⑷書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范。⑸文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。

擬一個(gè)新穎的標(biāo)題：                 

提煉出文章中與眾不同的主旨：                                               

選擇自己最拿手的文體：            

選取能反映中心的材料：（記敘文可以是一個(gè)，也可以是幾個(gè)材料；議論文應(yīng)該包括事實(shí)材料與一些名言警句等；散文選取的材料要緊扣散文的“神”，散文的材料往往不止一個(gè)）

你將如何組織這些材料：

你將怎樣開(kāi)頭：（100字左右）

你將如何結(jié)尾：（50字左右）