2009-2010學年度濟寧市嘉祥第一學期初三期中考試
物理試卷
一.選擇題(20分。以下每題各只有一個正確答案,選對得2分;多選、錯選均不得分;把正確答案的序號填在下面的答題欄內(nèi))
1.下圖是海波的熔化圖像,從圖像中獲得的信息正確的是
A.海波的沸點是
C.海波在CD段是氣態(tài) D.6min時海波已全部熔化
2.下列措施中為了加快蒸發(fā)的是
A.酒精燈不用時蓋上燈帽 B.將衣服晾在向陽、通風處
C.用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱 D.植樹時剪除大量枝葉
3.下列說法中錯誤的是
A.用久了的電燈燈絲變細是升華現(xiàn)象
B.秋天的早晨,大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象
C.被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴重是因為水蒸氣液化時要放出熱量
D.人出汗后,微風吹過感到?jīng)鏊且驗楹挂赫舭l(fā)加快,帶走更多的熱量
4.下列現(xiàn)象中,利用內(nèi)能做功的是
A.冬天在戶外時兩手相互搓一會兒就暖和了
B.刀在砂輪的高速摩擦之下濺出火花
C.火箭在“熊熊烈火”的噴射中沖天而起
D.盛夏在烈日之下的柏油路面被曬熔化了
5.用兩個相同的加熱器,分別對質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱,其溫度隨時間變化的圖線如圖所示,由圖線可以看出
A.甲的比熱容比乙大 B.甲的比熱容比乙小
C.甲和乙的比熱容相同 D.開始加熱時,甲和乙的比熱容為零
6.關(guān)于熱機,下列說法正確的是
A.汽油機頂部有噴油嘴,柴油機頂部有火花塞
B.柴油機在吸氣沖程中,將柴油和空氣的混合氣吸入氣缸
C.汽油機在做功沖程中,進氣門關(guān)閉排氣門打開
D.汽油機在做功沖程中,是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
7.下列關(guān)于熱機和環(huán)境保護的說法中,正確的是
A.熱機排出的尾氣沒有內(nèi)能 B.熱機的效率能達到100%
C.熱機都是使用汽油作燃料 D.熱機的大量使用會造成環(huán)境污染
8.下圖所示的四個電路圖中,各開關(guān)都閉合后,燈泡L1與L2串聯(lián)的是
9.下圖所示的電路中,閉合開關(guān),電流表測量的是
A.通過燈L1的電流 B.通過燈L2的電流
C.通過燈L1和燈L2的電流之和 D.電源供給電路的總電流
10.一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇,使用時,有時需要各自獨立工作,有時需要它們同時工作,在如圖所示的電路中,你認為符合上述要求的是
二、填空題(每空l分,共10分)
11.2009年春,我國北方地區(qū)發(fā)生嚴重旱災。
(1)人工降雨是緩解旱情的重要手段,干冰等物質(zhì)可用于人工降雨。撒在云層上的干冰_________(填物態(tài)變化)時吸熱,使空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成水滴形成降雨。
(2)面對旱情,我們更要節(jié)約用水。寫出一種生產(chǎn)、生活中常見的節(jié)水方法。
________________________________________________________________________
12.汽油機的一個工作循環(huán)由四個沖程組成,其中在壓縮沖程中,氣體的溫度升高,是通過________方式增加內(nèi)能的。為了降低汽缸體的溫度,汽缸外有一個水箱體,使汽缸被水包圍著,這是通過熱傳遞的方式減少汽缸內(nèi)能的,用水來包圍汽缸是因為水的________.
13.氫能源具有來源廣、熱值高、無污染等優(yōu)點.氫氣的熱值為14.3×107J/kg,完全燃燒0.
14.有A、B兩個帶電體,若A與B相互排斥,而A又與帶正電的C相互吸引,那么A一定帶________電,B與C一定能相互________。
15.教室里的日光燈正常工作的電壓為________V,家用電器之間是________連接的。(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)
三.實驗探究題(16題6分;l7題4分;l8題2分;20題8分共20分)
16.三個實驗小組同時分別探究“蠟熔化時溫度的變化規(guī)律”、“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”與“水的沸騰”,記錄數(shù)據(jù)如下表:
時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
……
甲的溫度/℃
97.0
97.5
98.0
98.0
98.0
98.0
98.0
98.0
乙的溫度/℃
35.0
40.0
45.0
49.5
54.0
58.3
62.5
66.6
丙的溫度/℃
46.0
47.0
48.0
48.0
48.0
48.0
48.8
49.8
(1)在三個探究實驗中,除秒表、溫度計和鐵架臺外,都用到了的實驗器材還有_______________
(2)根據(jù)記錄表,請你判斷下列說法正確的是____________。
A.甲是蠟,乙是海波,丙是水 B.甲是海波,乙是蠟,丙是水
B.甲是水,乙是蠟,丙是海波 D.甲是水,乙是海波,丙是蠟
(3)在上表所示2min-5min時間內(nèi),下列說法正確的是____________。(多選)
A.甲不斷吸收熱量,內(nèi)能不變 B.乙不斷吸收熱量,內(nèi)能增加
C.丙不斷吸收熱量,內(nèi)能增加 D.丙吸收和放出熱量相等,內(nèi)能不變
17.某同學在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。他得到如下數(shù)據(jù)
物質(zhì)
次數(shù)
質(zhì)量m/kg
升高的溫度△t/℃
加熱的時間t/min
水
l
0.1
10
2
2
0.2
10
4
煤油
3
0.1
10
1
4
0.2
10
2
(1)分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的____________有關(guān)。
(2)分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是: ___________。
18.淘氣的小明將兩只系著細線的氣球在衣服上蹭來蹭去,當他提起細線試圖讓兩只氣球靠近時,出現(xiàn)了下圖的現(xiàn)象,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是____________。
19.某同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接電路圖如圖所示,閉臺開關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖。
(1)電流表A2的讀數(shù)是____________。
(2)該同學發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小,所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器,電流都會減弱一些”.請你指出造成他判斷錯誤的原因____________.
(3)另一同學連接的電路如下圖所示。他認為:若兩燈的亮度一樣,說明串聯(lián)電路電流處處相等,若兩燈的亮度不同,則說明串聯(lián)電路電流不相等.連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行?請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”。
方法
操作
現(xiàn)象
結(jié)論
方法是否可行
方法1
把其中一燈泡從燈座中取下
另一燈熄滅
兩燈一定是串聯(lián)
方法2
把任意一根導線斷開
兩燈熄滅
兩燈一定是串聯(lián)
四、綜合題(10分)
20.小星家的太陽能熱水器,水箱容積是
(1)水箱中水的質(zhì)量;水吸收的熱量【c水=4.2×103J/(kg?℃)】.
(2)如果水吸收的這些熱量,由燃燒煤氣來提供,而煤氣灶的效率為40%,求至少需要燃燒多少煤氣(煤氣的熱值為q=4.2×10 7J/kg)?
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