1．如圖所示，分別用力F₁、F₂和F₃通過定滑輪提起重物，那么 （    ）

A．F₁最小                                                                                                                                     B．F₂最小         

C．F₃ 最小                                                           D．三個拉力大小相等

2．下列事例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（    ）

A．用打氣筒打氣，氣筒壁發(fā)熱

B．冬天對手哈氣，手的溫度升高

C．內(nèi)燃機(jī)做功沖程中，燃?xì)鈱ν庾龉?

D．鋸木頭時，鋸條發(fā)熱

3．2009年10月15日，第十一屆全運(yùn)會賽艇項(xiàng)目在山東日照奧林匹克水上公園開賽，共有來自全國20支代表隊的500多名選手參賽．如圖是遼寧隊選手張楊楊、田靚在女子2000米雙人雙槳預(yù)賽中獲得小組第一，晉級半決賽的情景． 若把杠桿按省力杠桿、等臂杠桿和費(fèi)力杠桿進(jìn)行分類，賽艇的槳屬于（     ）

A．省力杠桿                  B．費(fèi)力杠桿            C．等臂杠桿           D．無法確定

4．如圖所示，用電器正常工作時電流最小的是（     ）

           A                    B         C                       D

5．近期煤價節(jié)節(jié)攀升，少數(shù)不法商販將劣質(zhì)煤礦石破碎后摻在優(yōu)質(zhì)煤中高價銷售，客戶為了不上當(dāng)，最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ菣z測下列物理量的中（    ）

 A．熱值                B．比熱容               C．溫度                   D．質(zhì)量

6．下列電路圖與實(shí)物圖一致的是（     ）

7．電視機(jī)、家用音箱功放、電腦在工作中會產(chǎn)生較多的熱量，為了將熱量盡快散出，通常會使用金屬散熱器來散熱，散熱器要在短時間內(nèi)盡可能多的吸收所產(chǎn)生的熱量（即有較大的熱容量）．現(xiàn)有Cu、Fe、Al三種材料供選擇（部分?jǐn)?shù)據(jù)見表），你認(rèn)為散熱器選哪種材料最好（     ）

物質(zhì)

比熱容c/×10³J?（kg?℃）^-1

Al

0.8

Cu

0.39

Fe

0.46

A．Fe                  B．Cu                    C．Al                    D．三種材料均可

8．下列關(guān)于力做功的說法，正確的是（      ）

A．人提著箱子站在地面不動，手的拉力對箱子沒有做功

  B．人把箱子從二樓提到三樓，手的拉力對箱子沒有做功

  C．汽車在水平公路上勻速行駛，汽車所受重力對汽車有做功

  D．過山車向下運(yùn)動過程中，車上乘客所受重力對乘客沒有做功

9．小朋友玩蹦蹦床的情景，對他們在上升和下落過程中，在下列哪一段是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能（     ）

 A．從高處下落，到剛接觸蹦床

B．從接觸蹦床，到蹦床形變最大

C．從蹦床形變最大，到演員離開蹦床

D．從離開蹦床，到上升到最高處

10．一個滑輪組經(jīng)改進(jìn)后提高了機(jī)械效率，用它把同一物體勻速提升同樣的高度，改進(jìn)后與改進(jìn)前相比（     ）

A．有用功減少，總功減少

B．有用功增加，總功增加

C．有用功不變，總功不變

D．有用功不變，總功減少

11．小東和小明分別買了兩種橡膠球．小東說：“我的球彈性比你的好．”小明回答說：“我希望你能證實(shí)你的說法�！闭埬銕椭�小東選擇一個最佳方案來解決這個問題（     ）

 A．把兩球向墻擲去，測量它們反彈后離墻的距離

 B．用手觸摸兩球，看哪一個球較硬

 C．讓兩球從離地等高處落下，測量哪一個反彈得高

 D．把兩球向地面擲下，測量它們反彈的高度

12．小明準(zhǔn)備在前后門安裝兩只聲音不同的電鈴，希望能從鈴聲分辨出是前門來客還是后門來人。其設(shè)計的電路圖正確的是                                           （    ）

      A              B             C               D

13．有一瓶酒精，如果先倒去一半，再使它的溫度降低一半，則（      ）

A．它的比熱容變?yōu)樵瓉淼?/4                      B．它的熱值變?yōu)樵瓉淼?/2

C．它的比熱容和熱值均變?yōu)樵瓉?/2                D．它的比熱容與熱值都不變

14．小明按如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)開關(guān)閉合后，電壓表V_１和V₂的指針位置完全一樣，如圖乙所示，造成這一現(xiàn)象的原因是   （      ）

A．可能Ｌ₁斷路

B．可能Ｌ₂短路

C．可能V₁和V₂所選量程不相同，Ｌ₁短路

D．可能V₁和V₂所選量程不相同，電路各處完好

15．以下是小明同學(xué)做的生活調(diào)查題，請幫助他填上合適的單位或數(shù)據(jù)：

（1）人騎自行車的功率約為60____；（2）兩節(jié)干電池串聯(lián)后的電壓為_____V.

16．各式各樣的剪刀都是一對對的杠桿。如圖所示，要剪開鐵皮，應(yīng)該用_____最合適；剪紙或布時，應(yīng)該用_____最合適。（選填標(biāo)號）

17．“神舟六號”從地面加速升空的過程中，動能_____，勢能_____，在此過程中的能量轉(zhuǎn)化是由______能轉(zhuǎn)化為_______能．

18．一物體質(zhì)量為18kg，其所受重力為______N．如圖所示，小明用定滑輪將該物體在4s內(nèi)勻速提高2m．所用拉力為200N．此過程中，小明做的有用功是________J，定滑輪的機(jī)械效率是_______，拉力的功率是_______W．（取g＝10N/kg）

19．南極洲的冰川_____內(nèi)能（選填“具有”或“不具有”），古人鉆木取火是通過_____（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式來改變物體內(nèi)能的．

20．在引入電壓的概念時，教材上導(dǎo)入了“水路”與“電路”，如下圖所示，我們將水泵比做______，將閥門比做開關(guān)，將水輪機(jī)比做_________。

21．下圖所示電路中，燈泡處于通路狀態(tài)的是________，處于斷路狀態(tài)的是_______，處于短路狀態(tài)的是________．

22．在學(xué)習(xí)電流表的使用時：

（1）某同學(xué)甲發(fā)現(xiàn)指針迅速偏轉(zhuǎn)到出右邊最大位置，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是_______；

（2）某同學(xué)乙做此實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)指針向左偏，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是______________；

（3）某同學(xué)丙做此實(shí)驗(yàn)時，估計待測電流應(yīng)選用0~0.6A的量程，但他誤用了0~3A的量程來測量，他這樣做會導(dǎo)致指針轉(zhuǎn)動的角度較________（選填“大”或“小”）．

23．曉樺不小心把一邊耳機(jī)的線扯斷了，而另一邊耳機(jī)仍有聲音，根據(jù)此現(xiàn)象可判斷：兩邊耳機(jī)是_______的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），你的判斷依據(jù)_________________________．

24．（8分）（1）簡易吊車正在吊起重為G的建筑材料，請在圖中杠桿OA上分別畫上最小動力F₁和阻力臂l₂。

（2）在右圖中畫出最省力的繩子的繞法．

（3）請根據(jù)手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖，將左邊的電路圖補(bǔ)畫完整；野營時，小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了，其不發(fā)光的原因可能是：

①______________________________________________；

②______________________________________________。

25．（5分）“探究水和砂子的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)器材如圖所示，兩個酒精燈、兩個金屬杯、兩個溫度計。對質(zhì)量相等的水和砂子進(jìn)行加熱請回答下列問題：

（1）怎樣使水和干砂子吸收相同的熱量？______________________。

（2）質(zhì)量相等的水和干砂子吸收相等的熱量時，_______的溫度升高較快，若升高相同的溫度，_______吸收的熱量較多。

（3）這個實(shí)驗(yàn)說明了質(zhì)量相同的不同物質(zhì)的吸熱能力是_______的，為了描述物質(zhì)的這種性質(zhì)，物理學(xué)中引入了_______這個物理量。

26．（5分）在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中。

（1）先調(diào)節(jié)杠桿兩端平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，你認(rèn)為這樣做的好處是_______；

（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)中，若杠桿左端偏高，則寫出一種可以在杠桿的右側(cè)采取的措施是：__________________。

（3）如下表所示，是小明同學(xué)兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄，

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動力F₁/N

動力臂L₁/cm

阻力F₂/N

阻力臂L₂/cm

1

1.5

10

1

15

2

1

20

△

10

其中表格“△”的數(shù)據(jù)忘記了，  請你幫他分析一下， “△”所代表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是_____．

（4）如圖甲所示，要使杠桿在水平位置平衡，必須在杠桿的B處掛適當(dāng)鉤碼才可以。如果在C點(diǎn)改用彈簧測力計拉，也使杠桿在水平位置平衡，則彈簧測力計應(yīng)豎直向_____拉（選填：上、下）。

（5）如果如圖乙示，把彈簧測力計斜拉，且拉環(huán)固定在支架上（P點(diǎn)），使杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計示數(shù)比步驟（4）中的_____（選填：大或�。�。

27．（6分）在電路中并聯(lián)的兩盞燈L₁、L₂，當(dāng)開關(guān)閉合時，兩燈同時亮滅，電流表A₂測干路中的電流，電流表A₁測L₂的電流。（1）畫出設(shè)計的電路圖，（2）根據(jù)電路圖，以筆畫代替導(dǎo)線，按電路圖正確連接電路. （3）接通開關(guān)S后，電流表A₁、A₂的讀數(shù)如圖乙所示，則A₁的讀數(shù)      A，A₂的讀數(shù)      A．

28．（5分）如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：

（1）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是_______的（填“相同”或“不相同”）。

（2）下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)：指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是_______，造成錯誤的原因是____________。

電流表的位置

A

B

C

電流I/A

0.3

0.3

1.5

（3）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，一個發(fā)光，一個不發(fā)光，造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是（    ）

A．通過這只燈泡的電流較小                                 B．這只燈泡的燈絲斷了

C．這只燈泡兩端的電壓較小                              D．這只小燈泡靠近負(fù)極

29．（6分）某實(shí)驗(yàn)小組在測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖：

物理量

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)3

鉤碼重G/N

4

4

6

鉤碼上升高度h/m

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F/N

1.8

1.4

2.4

繩端移動距離S/m

0.3

0.5

0.3

機(jī)械效率η

74%

（1）（2分）通過表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用        （選填“甲”或“乙”）圖做的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)2是用         （選填“甲”或“乙”）圖做的實(shí)驗(yàn)．

（2）（2分）請將表中空白處填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)。（百分號前保留整數(shù)）

（3）（1分）通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率___________．

（4）（1分）比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，________________，可以提高滑輪組的機(jī)械效率．

30．（7分）小紅猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān)，于是設(shè)計了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究動能的大小與哪些因素有關(guān)。

（1）讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示。

（2）讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖所示。

上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：

①乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時，具有相同的              。

②選用圖甲探究的是動能與            的關(guān)系，理由是：兩球          相等；得出的結(jié)論是：                                                   。

③選用圖乙探究的是動能與       的關(guān)系，得出的結(jié)論是：                          。

④物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法；本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法，一是             法；二是轉(zhuǎn)換法，就是用紙盒移動的距離長短來表示小球動能的大小。

31．（6分）如圖所示是某同學(xué)在完成“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)圖像。

求（1）已知實(shí)驗(yàn)時，水的質(zhì)量為100g，水的比熱容為4.2×10³J/（kg•℃），則從實(shí)驗(yàn)第10分鐘到第20分鐘，水吸收的熱量為多少？

（2）已知該實(shí)驗(yàn)使用酒精燈加熱，酒精燈每分鐘消耗酒精為0.056g，酒精的熱值為3.0×10⁷J/kg，則此實(shí)驗(yàn)過程中對被加熱的水而言，酒精燈的效率約為多少？