2009-2010學(xué)年度本溪市實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一學(xué)期九年級(jí)第二次質(zhì)量測(cè)試
物理試卷
考試?yán)砘瘯r(shí)間:150分鐘 物理滿分:120分
一、填空題(每空1分,共26分)
1.請(qǐng)你仔細(xì)想想,女同學(xué)跑
如圖所示的刻度尺,分度值是______,物體的長(zhǎng)度是______mm。
2.一個(gè)塑料袋牛奶的標(biāo)簽是“凈含量250ml
月球的引力是地球的六分之一,如果把這袋牛奶拿到月球上喝掉一半后,牛奶的密度將______________ (填“變大”“變小”或“不變”’),則剩下牛奶的質(zhì)量是______________。
3.下面列舉了一些應(yīng)用物理知識(shí)的實(shí)例:a.拔河比賽需要穿有凹凸花紋的鞋;b.百米賽跑需要終點(diǎn)留一段緩沖距離.c.汽車(chē)行駛一段時(shí)間后需要換機(jī)油;d.在乒乓球比賽中,運(yùn)動(dòng)員常用干布擦乒乓球;e。貨車(chē)運(yùn)載貨物時(shí)不能裝得太高,且要用繩綁緊;f.?dāng)S鐵餅時(shí),運(yùn)動(dòng)員先猛轉(zhuǎn)幾圈才讓鐵餅出手,其中,增大摩擦的應(yīng)用是______________;屬于利用慣性的應(yīng)用是______________。(填代號(hào))
4.站在正在勻速向上運(yùn)動(dòng)的電梯上的人,以________為參照物是運(yùn)動(dòng)的,在上升的過(guò)程中,人的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)______。(填“改變”或“不改變”)
5.生活中處處有摩擦,下面的四幅圖中,屬于滑動(dòng)摩擦的是______________;屬于滾動(dòng)摩擦的是______________;屬于有益摩擦的是______________。
6.如圖一個(gè)箱子裝了半箱的沙子總重是1500N,在拉力F=100N的作用下沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng),那么地面給箱子施加的摩擦力是_______N;若移動(dòng)時(shí)拉力不變,不斷向箱子中增加沙子,箱子將做_____運(yùn)動(dòng)。(填“勻速直線”、“加速直線”或“減速直線”)
7.如圖體積相等的實(shí)心銅球、鐵球、鋁球(p銅>p鐵>p鋁),放入三個(gè)相同的燒杯中,三個(gè)球都浸沒(méi)且液面的高度相同。天平測(cè)量發(fā)現(xiàn)三個(gè)燒杯的總質(zhì)量也相等,那么三個(gè)燒瓶中液體質(zhì)量的大小關(guān)系是_______________(用m甲、m乙、m丙表示);三種液體密度的大小關(guān)系是__________________ (用p甲、p“p丙表示)。
8.某研究小組的同學(xué)準(zhǔn)備制作一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),他們選用了甲、乙兩種不同規(guī)格的彈簧進(jìn)行測(cè)試,繪出了如圖所示的圖像,根據(jù)圖像提供的記錄數(shù)據(jù),若要制作量程大的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用彈簧______。若要制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用彈簧_____ (填“甲”或“乙”)若甲彈簧的原長(zhǎng)是
9.如圖所示,A是重為500N的光滑鋁塊,B為重500N的粗糙木塊,當(dāng)A在上方時(shí),用水平推力作用在B上,兩個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),則物體A的合力是_________N;物體B受到________個(gè)力作用而處于平衡狀態(tài);如果把A和B位置顛倒,用水平推力F2作用在A上,兩個(gè)物體仍做勻速直線運(yùn)動(dòng),那么推力________。(填“=”或“≠”)
10.杭州灣跨海大橋于
二、選擇題(本題共8小題,每小題3分,共24分。下列每小題給出的選項(xiàng)中,有一個(gè)或幾個(gè)選項(xiàng)是正確的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在下面的表格中,漏選得2分,錯(cuò)選得0分)
11.下列生活中的設(shè)計(jì)和對(duì)其解釋正確的是( )
12.下列說(shuō)法中正確的是( )
A.研究物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),不能選擇運(yùn)動(dòng)的物體作為參照物
B.彈簧測(cè)力計(jì)只能用來(lái)測(cè)量物體的重力
C.作用在物體上的一對(duì)平衡力,它們的合力一定為零.
D.有力作用在物體上,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
13.腳用力踢足球,腳感到特別的疼,下列現(xiàn)象沒(méi)有用到這個(gè)原理的是( )
A.火箭飛入太空,需要向下方噴氣
B.人向前走路時(shí),需要向后方蹬地
C.排球隊(duì)員攔網(wǎng),把排球阻擋在對(duì)方的區(qū)域內(nèi)
D.游泳時(shí),需要向后劃水
14.氧氣瓶的容積是,裝有密度是,的氧氣,某次搶救病人用去了五分之一的氧氣,則關(guān)于瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的說(shuō)法正確的是( )
A.瓶?jī)?nèi)有氧氣
B.瓶?jī)?nèi)有氧氣
C.瓶?jī)?nèi)有氧氣
D.瓶?jī)?nèi)有氧氣
15.下列實(shí)例中,為了減小摩擦的是( )
A.要把擰得很緊的瓶蓋擰開(kāi),在手和瓶蓋間墊一塊毛巾
B.手表上用于調(diào)節(jié)指針的旋鈕刻有凹凸不平的條紋
C.為把玻璃窗擦得更干凈些,要用更大一點(diǎn)的力壓抹布
D.移動(dòng)較重的貨箱時(shí),在貨箱下面墊上幾根圓木
16.有些學(xué)校的黑板擦能被吸在黑板上,用起來(lái)非常方便,關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象的解釋正確的是( )
A.吸在磁性黑板上的黑板擦發(fā)生了形變
B.黑板擦受到的重力和受到的摩擦力是相互作用力
C.黑板擦受到的吸引力和黑板受到黑板擦的壓力是二力平衡
D.黑板擦受到的重力等于黑板擦受到的摩擦力
17.如果一切物體受到的重力消失了,下列哪些說(shuō)法是正確的( )
A.鉛球推出去就無(wú)法落地了 B.人站在地面上對(duì)地面的壓力仍然不變
C.所有物體的質(zhì)量就變?yōu)榱?nbsp; D.地球上不再有美麗的瀑布
18.下面一些圖像,對(duì)其解釋不正確的是( )
三、作圖題(本題共2小題,共6分)
19.如圖甲是一個(gè)三歲的小孩坐在一個(gè)玩具馬上,G人=150N;G馬=50N,請(qǐng)?jiān)谝覉D畫(huà)出馬受到的作用力的示意圖。
20.如圖丙所示貨物隨傳送帶一起勻速向上運(yùn)動(dòng),畫(huà)出貨物受到所有力的示意圖。
四、簡(jiǎn)答題(本題只1小題,共4分)
21.如圖是某高速公路段曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一起車(chē)輛較多的連環(huán)追尾事故,圖片是事發(fā)的現(xiàn)場(chǎng)
情景:當(dāng)日凌晨6時(shí)40分,三輛載重貨車(chē)連環(huán)相撞,在隨后的20分鐘內(nèi),該路段又連續(xù)發(fā)生13起交通事故,1.7公里的路面上,52輛車(chē)追尾(其中46輛車(chē)為載重大貨車(chē)),當(dāng)場(chǎng)造成5人死亡,36人受傷。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè),46輛貨車(chē)總載貨物達(dá)到1450余噸,實(shí)際超載量在1000噸以上。警方的分析報(bào)告結(jié)論是:濃霧和貨車(chē)超載是造成事故的兩大原因。請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)說(shuō)明貨車(chē)超載造成事故的原因。
五、計(jì)算題(本題共3小題,其中22題5分,23題7分,24題11分,共23分。要求寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、公式、計(jì)算過(guò)程、數(shù)值、單位和答)
22.(5分)一個(gè)鋁球的體積是,質(zhì)量是
(1)通過(guò)計(jì)算確定這個(gè)鋁球是空心的還是實(shí)心的?(p鋁=)
(2)如果是空心的,在空心部分注滿某種物質(zhì),總質(zhì)量變?yōu)?st1:chmetcnv TCSC="0" NumberType="1" Negative="False" HasSpace="False" SourceValue="64" UnitName="g" w:st="on">64g,這種物質(zhì)可能是什么?
23.(7分)如圖,質(zhì)量是
上沿直線勻速前行,在20min內(nèi)前行了2kin。若阻力是車(chē)對(duì)地面壓力的0.2倍。(g取10N/kg)
(1)人施加的推力多大?
(2)小車(chē)的平均速度多大?
(3)若貨物的密度為,那么一袋水泥的體積是多少 (小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字)?
24.(11分)一個(gè)物體在平直的路面上運(yùn)動(dòng),如圖是它的路程與時(shí)間的圖像,根據(jù)圖像回答下列問(wèn)題:
(1)計(jì)算出物體在ab段的速度;
(2)說(shuō)出物體在ab、bc、cd、de段的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(3)畫(huà)出物體在ab段的速度與時(shí)間圖像;
(4)計(jì)算出物體在全程中的平均速度。
六、實(shí)驗(yàn)、探究題(本題共5小題,共37分)
25.(5分)家在烏魯木齊的小明和在海南的小亮研究物體所受重力跟物體質(zhì)量關(guān)系時(shí),各自記錄了一個(gè)表格:
小明的表格
質(zhì)量m/kg
0.00
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
重力G/N
0.0
1.0
3.0
4.0
5.0
小亮的表格
質(zhì)量m/kg
0.00
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
重力G/N
0.0
0.9
1.8
2.7
3.6
4.5
(1)把表格中缺少的數(shù)據(jù)填上;
(2)分析小明的表格或者只分析小亮的表格得出的結(jié)論是:___________________
(3)兩個(gè)表格對(duì)比分析,可以得出的結(jié)論是:___________________________________
26.(6分)如圖是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要用同一小車(chē),且每次都讓小車(chē)從同一高度滑下,這是為了____________;
(2)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是小車(chē)在木板表面滑行最遠(yuǎn),毛巾表面滑行最近,說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小,運(yùn)動(dòng)的距離_______,速度減小的_____________。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)一步推理得出:如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,它將___________________。
(4)給這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。
27.(15分)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在桌面上準(zhǔn)備了下面的一些器材,請(qǐng)幫助他們完成下面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。(玻璃杯的通體為玻璃且蓋是平的,底部是向內(nèi)凹的;每個(gè)鉤碼的質(zhì)量是
(一)、探究彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系
(1)實(shí)驗(yàn)方法:實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)把一根彈簧的頂端固定,豎直放置,用刻度尺測(cè)出長(zhǎng)度,然后分別把鉤碼掛在彈簧的下端,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。
鉤碼個(gè)數(shù)
0
1
2
3
4
5
6
7
彈簧的長(zhǎng)度(cm)
3
5
7
9
11
13
16
20
(2)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),經(jīng)分析可得出的結(jié)論是:在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的與_______________成正比;
(3)如果用這個(gè)彈簧制作彈簧測(cè)力計(jì),它的量程是_______________;(g=10N,kg)
(4)在彈性限度內(nèi),作出彈簧的伸長(zhǎng)量△x與受到的拉力之間的關(guān)系圖像。
(二)、探究滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素
(1)在驗(yàn)證影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)中,組內(nèi)的成員小東還想用第一次實(shí)驗(yàn)用過(guò)的彈簧來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。沒(méi)等他開(kāi)始實(shí)驗(yàn),組內(nèi)同學(xué)提出不能用這個(gè)彈簧來(lái)完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)該用新的彈簧,你知道這是為什么嗎?
(2)經(jīng)過(guò)研討后,他們啟用了第二根彈簧來(lái)完成實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中要使彈簧對(duì)玻璃杯的拉力等于玻璃杯所受的滑動(dòng)摩擦力,應(yīng)使玻璃杯做_____________運(yùn)動(dòng),根據(jù)______________知道玻璃杯受到的拉力與桌面對(duì)玻璃杯的摩擦力相等;
(3)由于實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有彈簧測(cè)力計(jì),同學(xué)們是通過(guò)觀察___________來(lái)粗略的知道滑動(dòng)摩擦力大小上的不同的。
(4)若實(shí)驗(yàn)小組要探究滑動(dòng)摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),請(qǐng)利用上述器材粗略的把實(shí)驗(yàn)的方法寫(xiě)出來(lái),并指出實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象。
驗(yàn)證方法:
分析與論證:
(3)小東在小李實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,想自己配些食鹽水并測(cè)量鹽水的密度。他用量筒取了適量的水,然后把小李的食鹽全部倒人量筒中且全部溶解,示數(shù)如圖丁所示,則食鹽水的密度是__________________。
(4)聰明的小李說(shuō),我不用天平,也不用量筒也能測(cè)出這些鹽水的密度。我只需要空礦泉水瓶一個(gè)(質(zhì)量忽略)、彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、水、細(xì)線一條,就可以了。請(qǐng)你幫助他寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的方法和食鹽水密度的表達(dá)式。
實(shí)驗(yàn)步驟:
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