1、有些小汽車駕駛室前面安裝了一個新裝置，在車受到下面撞擊時，從這種裝置中自動彈出一個氣囊，如圖所示。關于氣囊的作用，下列說法中正確的是（    ）

A、氣囊起緩沖作用，減小人體受到的傷害

B、氣囊可以減小人的慣性

C、氣囊增大了人受到的壓強

D、氣囊可以減小車速從而保護車輛不受破壞

2、在如圖所示的四種工具中，屬于費力杠桿的是（ ）

3、如圖所示是家庭用電的幾種情形，符合安全用電要求的是（    ）

4、在下圖所描述的幾種光現象中，屬于光的折射的是（    ）

5、潛水員在水面下繼續(xù)向下潛水的過程中，關于潛水員所受的浮力和壓強的大小，下列說法中正確的是（    ）

A、浮力變大，壓強變大                 B、浮力變大，壓強變小

C、浮力不變，壓強變大                 D、浮力不變，壓強不變

6、有人設計了一種太陽能汽車，車上有兩個大氣囊，氣囊從前面的開口處吸入空氣，利用太陽能將其加熱，加熱后的熱空氣從后面噴出，從而推動汽車前進，如圖所示，關于這種汽車，下列說法中錯誤的是（     ）

A、氣囊由于受到浮力，汽車對地面的壓力增大

B、氣囊里的空氣溫度越高，汽車運動越快

C、汽車將太陽能轉化為機械能

D、氣囊里的空氣是通過熱傳遞來增加內能的

7、如圖所示，電源電壓不變，當滑動變阻器的滑片P從a端滑到b端的過程中（   ）

A、電流表、電壓表示數都減小               B、電流表、電壓表示數都增大

C、電流表示數減小，電壓表示數增大     D、電流表示數增大，電壓表示數減小

8、旺財同學是學校的升旗手，他將一面國旗在國歌聲中勻速升到旗桿頂端，國旗能升到旗桿頂端是因為旗桿頂端裝有     滑輪。國旗勻速上升過程中，      能逐漸增大。定  重力勢

9、煤氣是生活中常用的燃料，為了安全，通常在煤氣中添加了一種有特殊氣味的氣體，一旦發(fā)生煤氣泄漏，人很快就能聞到這種氣味，及時排除危險，這一事例說明：氣體分子                             。

10、當某導體兩端的電壓加3V時，通過導體的電流是0.3A，則該導體的電阻是     Ω；當它兩端電壓減小1V時，通過它的電流變?yōu)?u>      A；當它兩端電壓為0時，該導體的電阻是     Ω。

11、甲、乙兩同學各用2N的力同時沿相反方向拉一靜止于水平桌面上的彈簧測力計的兩端，則彈簧測力計的示數是      N，彈簧測力計所受的合力是      N。

12、在MP3、手機、電飯鍋中，利用電磁波來工作的是          。

13、下圖是電學中很重要的兩個實驗裝置，其中      圖裝置是電動機工作原理圖，該裝置的能量轉化是將       能轉化為        能。

14、“六一”前夕，某質監(jiān)部門對兒童玩具市場進行了專項檢查，發(fā)現個別玩具結構不合牢固，斷裂后尖銳的邊緣容易剌傷孩子，這是因為當人體碰上玩具尖銳的邊緣時，減小了受力面積，它對人體的壓強       （填“增大”、“減小”或“不變”）。有些仿真槍發(fā)射出的硬塑子彈，能在1m內打穿三層牛皮紙，這說明射出的硬塑子彈具有較大的      能，因此，這種仿真槍存在安全隱患。

15、2008年1月23日，在北京開往四方（青島）的D59動車組（時速至少達200km，可掀起8級大風）運行至安岳與昌邑間時，將正在進行復線施工的多名工人卷入車底，工人被卷入車底涉及我們所學過的物理規(guī)律是                                ；1月25日，319國道黔江段，工作人員向結冰路段撒鹽化冰，請你就“冰熔化”一事，提出你認為其它可行的方法                                        。

16、如圖所示木塊A的長度是      ┩；圖中所測物體質量是       g。

17、程躍同學要做“伏安法測量小燈泡電功率”的實驗，請你跟隨程躍邊實驗邊思考，逐一回答下面的幾個問題：

⑴、請在下圖方框內畫出該實驗的電路圖。

⑵、實驗時，程躍剛連完最后一根導線，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光。在一旁觀察的小強一驚，提醒程躍實驗中有問題。程躍想：我的實驗連線沒有出問題��！請你幫助程躍找出實驗中兩個操作不當之處：

①                                       

②                                       

⑶、程躍選用的小燈泡的額定電壓是2.5V，當小燈泡正常發(fā)光時電流表的讀數如圖所示，此小燈泡的額定功率是      W。

⑷、做完實驗后，程躍將測燈泡實際功率的實驗與測某一電阻阻值的實驗進行比較，發(fā)現這兩個實驗有許多相似的地方，也有不同之處。請你寫出一個不同之處：

⑸、程躍根據測量燈泡實際功率的多組實驗數據作出了I―U圖像，如圖所示，結果發(fā)現圖像不是直線。這表明通過燈泡的電流與它兩端的電壓不成正比。程躍很納悶，請你幫助他分析其中的原因。

答：                                                          。

 18、如圖所示是小松同學測定滑輪組機械效率的實驗裝置，小松同學實驗中測量的有關數據如下表所示：

⑴、請你根據表中數據在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況，并填好表中的空格。

⑵、若提升的鉤碼重增加到6N，則該滑輪組的機械效率將      （填“變大”、“變小”或“不變”）。 

⑶、小松在實驗過程中，應當        向下拉動彈簧測力計，才能通過彈簧測力計準確讀出拉力的大小。

19、如圖12所示，R₁＝12Ω，R₂＝4Ω，將它們串聯后接到8V的電源上，求：

⑴、串聯電路的總電阻；

⑵、電路中的電流。

20、汽車在行駛中由于路況和車速的不同，發(fā)動機（汽車的發(fā)動機實際上是一個熱機）的實際功率也不同，通常情況下實際功率要小于它的最大功率。下表是某型號轎車的相關數據：

發(fā)動機最大功率

30kW

百公里油耗（100km/h勻速行駛）

6L（某標號汽油）

最大車速

170km/h

（某標號汽油的密度約為0.8×10³┧/m³，熱值約為4.5×10⁷J/┧）

若該轎車以100km/h的速度勻速行駛，問：

⑴、該轎車行駛1h消耗的汽油是多少千克？ 

⑵、該轎車行駛1h消耗的汽油完全燃燒放出的熱量是多少焦耳？

⑶、該轎車發(fā)動機的效率是30％，發(fā)動機的實際功率是多少瓦？ 

21、學校食堂內普遍使用高溫高壓蒸氣消毒柜對餐具進行消毒，圖（甲）為自動測定消毒柜內溫度的電路原理圖，其中R₀為定值電阻，A為溫度指示計（其實質是一只量程為0.6A的電流表），R_X為熱敏電阻，其阻值與溫度的關系如圖（乙）所示。

⑴、若柜內溫度t₁為50℃時，對應的電流為0.2A；柜內溫度t₂為75℃時，對應的電流為0.4A。求電源總電壓U及電阻R₀的阻值。

⑵、若柜內溫度t₃為125℃時，對應的電流為0.6A，求此時熱敏電阻的阻值。