2006學(xué)年第一學(xué)期期中杭州地區(qū)七校聯(lián)考試卷
高三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科
命題人：杭州市余杭區(qū)高級(jí)中學(xué) 林榮湊 審校人：金海英
考生須知：
1．本試卷分試題卷和答題卷，滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。
2．答題前，在答題卷密封區(qū)內(nèi)填寫(xiě)學(xué)校、班級(jí)和姓名。
3．所有答案必須寫(xiě)在答題卷上，寫(xiě)在試題卷上無(wú)效。
4．考試結(jié)束后，只需上交答題卷。
第Ⅰ卷（42分）
一、（18分，每小題3分）
1．下列各句中，沒(méi)有錯(cuò)別字且注音全對(duì)的一項(xiàng)是（ ）
A．“山陰道上，目不暇（xiá）接”之時(shí)，我們不就能體驗(yàn)到我們渺小的心智與有限的感官無(wú)福消受這天賜的過(guò)多福址（zhǐ）嗎？
B．孟子開(kāi)始游說(shuō)（shuì）的時(shí)候，也正是商鞅受刑，蘇秦、張儀提倡合縱連橫之季。戰(zhàn)國(guó)七雄，已經(jīng)準(zhǔn)備長(zhǎng)期的大廝（sī）殺。
C．但他即然有錯(cuò)，為什么大家又仿佛格外尊敬他呢？這可難解，穿鑿（záo）起來(lái)說(shuō)，或者因?yàn)榘說(shuō)是趙太爺?shù)谋炯�，雖然挨（āi）了打，大家也還怕有些真，總不如尊敬一些穩(wěn)當(dāng)。
D．霍塞?阿卡迪奧?布恩地亞的社會(huì)創(chuàng)造精神不久就煙銷云散了，他被磁鐵熱、天文計(jì)算、煉金夢(mèng)以及想認(rèn)識(shí)世界奇跡的渴望逮（dài）住了心竅（qiào）。
2．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
①因?yàn)榧涌娨舶讶丝闯墒枪畔ＥD神話中______服苦役的西西弗斯，他命中注定要永遠(yuǎn)推一塊巨石上山。
②這種風(fēng)格既是美的，同時(shí)又能表現(xiàn)生活的真實(shí)，演員能用一兩個(gè)極______而又極典型的姿勢(shì)，把時(shí)間、地點(diǎn)和特定情景表現(xiàn)出來(lái)。
③隨著未來(lái)的科學(xué)進(jìn)步，我相信，宗教______教條____迷信，必將讓位于科學(xué)；可是人的對(duì)于超越人世的渴望，必將由未來(lái)的哲學(xué)來(lái)滿足。
A．終身 精練 以及/或 B．終生 精練 及其/或
C．終生 洗練 及其/和 D．終身 洗練 以及/和
3．下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一句是（ ）
A．孟子有時(shí)候被人稱為有“革命性”，這是因?yàn)閼?zhàn)國(guó)時(shí)代的動(dòng)亂，使他知道，只是恢復(fù)故態(tài)而不改頭換面是不能濟(jì)事的。
B．欣賞詩(shī)歌，期望能通過(guò)詩(shī)人的啟迪以引起共鳴式的感性的燃燒。所謂詩(shī)的作用和詩(shī)教，主要是指此而言。所謂詩(shī)的教育，也全在感情的潛移默化中進(jìn)行。
C．這個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的女人身材瘦小，好動(dòng)而嚴(yán)肅。在她的一生中，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到她唱過(guò)歌。每天從清晨到深夜，她無(wú)所不至，好像到處能聽(tīng)到她那印花布裙的柔和的趕咐聲。
D．但趙太爺以為不然，說(shuō)這也怕要結(jié)怨，況且做這路生意的大概是“老鷹不吃窩下食”，本村倒不必?fù)?dān)心的；只要自己夜里警醒點(diǎn)就是了。
4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是（ ）
A．他不僅是社會(huì)的一員，同時(shí)還是宇宙的一員。他是社會(huì)組織的公民，同時(shí)還是孟子所說(shuō)的“天民”。
B．這快樂(lè)恐怕不下于歷史學(xué)家和地質(zhì)學(xué)家追溯某個(gè)王朝的演化史和自然界的興衰史所得到的樂(lè)趣。
C．這種美學(xué)思想，是獨(dú)創(chuàng)的寶貴的遺產(chǎn)，值得我們結(jié)合藝術(shù)的實(shí)踐來(lái)深入地汲取和理解，為我們從新的生活創(chuàng)造新的藝術(shù)形式提供借鑒和營(yíng)養(yǎng)資料。
D．遠(yuǎn)征隊(duì)員們小心翼翼地察看了船體內(nèi)部，除了一片茂密的花叢外空無(wú)一物。
5．填入下面橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)一項(xiàng)是（ ）
他好像在和這個(gè)世界比試 ， ， ， ， ，
。誰(shuí)更赤條條來(lái)去無(wú)牽掛，從而誰(shuí)更能破罐子破摔。誰(shuí)更無(wú)正義無(wú)邏輯無(wú)方向無(wú)心肝――只是，有誰(shuí)看不出他滿紙荒唐言中的一把辛酸淚呢？對(duì)這種充滿血淚的怪誕與孤傲，我們?cè)跄懿?u> ， ， ？
①誰(shuí)更無(wú)所顧忌，誰(shuí)更無(wú)所關(guān)愛(ài)，誰(shuí)更無(wú)賴，誰(shuí)更無(wú)理，誰(shuí)更無(wú)情，誰(shuí)更無(wú)聊 ②誰(shuí)更無(wú)賴，誰(shuí)更無(wú)理，誰(shuí)更無(wú)情，誰(shuí)更無(wú)聊，誰(shuí)更無(wú)所顧忌，誰(shuí)更無(wú)所關(guān)愛(ài) ③油然生愛(ài)，肅然起敬，悚然面對(duì) ④悚然面對(duì)，肅然起敬，油然生愛(ài)
A．①④ B．②③ C．②④ D．①③
二、（12分，每小題3分）
7．愛(ài)倫?坡認(rèn)為“長(zhǎng)詩(shī)”這個(gè)名稱壓根兒是自相矛盾的，其理由是（ ）
A．詩(shī)的“長(zhǎng)”與“短”只能是相對(duì)的，不能是絕對(duì)的。
B．詩(shī)本來(lái)就應(yīng)該是非常含蓄的，詩(shī)風(fēng)亦當(dāng)如此。
C．應(yīng)該效法中國(guó)詩(shī)“言有盡而意無(wú)窮”的創(chuàng)作風(fēng)格。
D．詩(shī)本來(lái)就是一種非常洗練的文學(xué)形式，既然是“詩(shī)”，就不應(yīng)過(guò)“長(zhǎng)”。
8．對(duì)第①段文字四個(gè)比喻句的理解，不正確的一項(xiàng)（ ）
A．“輕鳶剪掠”在文中的含義是比喻中國(guó)長(zhǎng)詩(shī)比西洋的中篇詩(shī)還輕捷簡(jiǎn)短。
B．“假如鞋子形成了腳，腳也形成了鞋子”意在表明形式與內(nèi)容應(yīng)該完美地結(jié)合，詩(shī)體正是詩(shī)心的產(chǎn)物，適配詩(shī)心的需要。
C．“中國(guó)詩(shī)人只能算是櫻桃核跟二寸象牙方塊的雕刻者”意在表明與西洋詩(shī)人比較，中國(guó)詩(shī)人只能創(chuàng)作篇幅短小的詩(shī)歌。
D．“我們要看得遠(yuǎn)些，每把眉眼顰蹙”意在表明簡(jiǎn)短的詩(shī)并不妨礙悠遠(yuǎn)意味的表達(dá)。
9．對(duì)第②段劃線句中的四個(gè)“中國(guó)”的理解，正確的一項(xiàng)（ ）
A．句中的4個(gè)“中國(guó)”，意思都相同。
B．句中的4個(gè)“中國(guó)”，前兩個(gè)意思相同，后兩個(gè)意思相同。
D．句中的4個(gè)“中國(guó)”，一、三兩個(gè)意思相同，二、四兩個(gè)意思不同。
三、（12分，每小題3分）
11．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．放辟邪侈，無(wú)不為已 放：放蕩。
B．然后從而刑之，是罔民也 刑：刑罰。
C．百畝之田，勿奪其時(shí) 奪：耽誤
D．樂(lè)歲終身苦 樂(lè)歲：豐年。
12．下列句子中加點(diǎn)的虛詞意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是（ ）
①故民之從之也輕 ②申之以孝悌之義
③王欲行之，則盍反其本矣 ④百畝之田，勿奪其時(shí)
A．①②兩個(gè)“之”字相同 ③④兩個(gè)“其”字也相同
B．①②兩個(gè)“之”字相同 ③④兩個(gè)“其”字不同
C．①②兩個(gè)“之”字不同 ③④兩個(gè)“其”字也不同
D．①②兩個(gè)“之”字不同 ③④兩個(gè)“其”字相同
13．下列文言句式，不相同的一組是（ ）
A．天下莫不與也 保民而王，莫之能御也
B．五畝之宅，樹(shù)之以桑 王語(yǔ)暴以好樂(lè)
C．惟弈秋之為聽(tīng) 夫子之謂也
D．暴見(jiàn)于王 百姓之不見(jiàn)保
14．下面是對(duì)選文的概括和分析，有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．闡述實(shí)行王道的具體措施，強(qiáng)調(diào)要“制民之產(chǎn)”和“謹(jǐn)庠序之教”。
B．以排比句對(duì)稱說(shuō)出了王道仁政模式，說(shuō)王道制度，極言其利。
C．老百姓如果過(guò)上不饑不寒的生活，就能講禮義做好事，就會(huì)擁戴國(guó)君實(shí)現(xiàn)王道。
D．最后以一幅王道樂(lè)土的美好畫(huà)卷作結(jié)，在宣王面前展現(xiàn)了“保民而王”的美麗遠(yuǎn)景。
第II卷（共108分）
四、（17分）
18．作為一個(gè)公司職員，格里高爾早晨起來(lái)必須做的第一件事是什么？（不超過(guò)5個(gè)字）如果沒(méi)做成這件事，將會(huì)帶來(lái)什么？（2分）
答： 。
19．格里高爾變形之后，他的思想行為沒(méi)有“變形”，這可以從哪些方面看出來(lái)，請(qǐng)概括作答。（6分）
答： 。
20．格里高爾變形的原因是什么？請(qǐng)用自己的話加以概括，分條表述。（6分）
答： 。
21．下面對(duì)小說(shuō)《變形記》節(jié)選部分的賞析，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（4分）
A．“我出了什么事啦？”表現(xiàn)格里高爾突然發(fā)現(xiàn)自己變成大甲蟲(chóng)時(shí)的驚慌。其后，小說(shuō)就以甲蟲(chóng)后的心理―情感流動(dòng)的過(guò)程作為內(nèi)在主線。
B．卡夫卡以非現(xiàn)實(shí)主義的手法描寫(xiě)了現(xiàn)實(shí)主義的內(nèi)容，讀者和主人公之間一開(kāi)始就建立起直接的交流。
C．小說(shuō)中，格里高爾工作勤奮，有責(zé)任感，為還清父?jìng)倘柝?fù)重，有自己的追求，有人生目標(biāo)，還清父?jìng)娃o職，爭(zhēng)取“一身輕松”的自由生活。
D．故事的整體框架是以象征手法構(gòu)建起來(lái)的，人變成甲蟲(chóng)是人類精神世界遭致扭曲、異化的象征，是人與人之間的隔膜狀態(tài)及其由隔膜所造成的孤獨(dú)、絕望情感的折射。
E．小說(shuō)以生動(dòng)感人的語(yǔ)言，為我們描述了一個(gè)一個(gè)凄慘而又令人觸目驚心的故事，不由得我們?yōu)楦窭锔郀枮⑾峦榈臏I水。
六、（13分）
22．提取下面一段話的主要信息，在橫線上寫(xiě)出四個(gè)關(guān)鍵詞。（4分）
據(jù)新華社杭州
據(jù)悉，影印本文瀾閣《四庫(kù)全書(shū)》由杭州出版社與浙江圖書(shū)館合作整理出版，投入經(jīng)費(fèi)約2800萬(wàn)元，其中民資占80%以上。杭州出版社總編輯徐海榮表示，影印本文瀾閣《四庫(kù)全書(shū)》將于2007年3月“出爐”，首印500套，每套約1700冊(cè)，定價(jià)42萬(wàn)元。
此次文瀾閣《四庫(kù)全書(shū)》重印受到浙江商人及海外華商的青睞。一位在開(kāi)印現(xiàn)場(chǎng)的華商說(shuō)，“我起碼要帶10套去歐洲，讓歐洲不僅知道中國(guó)文化，也親眼看看我們的‘國(guó)寶’。”
答： 。
23．漢字中有不少會(huì)意字，今人可以根據(jù)字形來(lái)進(jìn)行理解，并且有的還不止一種理解，請(qǐng)從“眾”、“旦”、“臭”中任選一個(gè)進(jìn)行重新“會(huì)意”。（3分）
示例：劣：平時(shí)少出力，最后總會(huì)比別人差一點(diǎn)。
答： 。
24．下面是一場(chǎng)主題為“勿忘國(guó)恥”的晚會(huì)上兩名主持人的串臺(tái)詞，請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，填出橫線處的內(nèi)容。要求不得少于50字。（6分）
主持人甲：1970年的
主持人乙：_________________________________________________________________
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面對(duì)日本政府對(duì)亞洲人民的態(tài)度，一位韓國(guó)老婦人憤恨地喊道：“50多年前你們污辱了我的身體，今天你們還要污辱我的靈魂嗎？”。
七、（60分）
要求：1、所寫(xiě)的內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)；2、立意自定，角度自選，題目自擬；3、除詩(shī)歌外，文體不限；4、不少于800字；5、不得抄襲。
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高三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科