3、小麗新買(mǎi)的手機(jī)在保修期內(nèi)出了質(zhì)量問(wèn)題，因沒(méi)有保留購(gòu)物發(fā)票，她想，壞了就壞了，反正家里有錢(qián)，重買(mǎi)一個(gè)算了。對(duì)此正確的認(rèn)識(shí)是，消費(fèi)者                             （    ）

A、只需要增強(qiáng)依法維權(quán)的意識(shí)          B、既要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，又要掌握維權(quán)方法

C、不需要樹(shù)立艱苦奮斗的意識(shí)          D、需要樹(shù)立義務(wù)觀領(lǐng)念，不必樹(shù)立權(quán)利意識(shí)

4、做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民必須做到                                                 （    ）

①自覺(jué)主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任                 ②勇于認(rèn)錯(cuò)，承擔(dān)錯(cuò)誤造成的后果

③言必行，行必果                     ④不貪圖安逸、坐享其成

A、①②③        B、②③        C、②③④        D、①②③④

5、2008年12月20日澳門(mén)回歸祖國(guó)九周年紀(jì)念日。澳門(mén)特別行政區(qū)長(zhǎng)期保持繁榮、穩(wěn)定和發(fā)展所堅(jiān)持的基礎(chǔ)方針是                                                           （    ）

A、依法行政      B、依法治國(guó)      C、一國(guó)兩制      D、一個(gè)中國(guó)

6、某中學(xué)舉行“青春夢(mèng)想、陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)”的趣味體育競(jìng)賽。通過(guò)競(jìng)賽，同學(xué)們明白了      （    ）

A、合作中有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)中有合作        B、有競(jìng)爭(zhēng)就不能合作

C、競(jìng)爭(zhēng)與合作不可能雙贏              D、要合作就無(wú)法競(jìng)爭(zhēng)

7、2008年9月24日，國(guó)家質(zhì)檢總局召開(kāi)《缺陷產(chǎn)品召回管理?xiàng)l例》立法聽(tīng)證會(huì)。缺陷產(chǎn)品召回管理有利于保護(hù)消費(fèi)者的                                                     （    ）

A、安全權(quán)        B、自主選擇權(quán)    C、公平交易權(quán)    D、人格尊嚴(yán)

8、改革開(kāi)放30年來(lái)，適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀要求，黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)依法行政作出了一系列重要決策，采取了一系列切實(shí)有效的措施。黨和國(guó)家這樣做                     （    ）

A、是實(shí)施依法治國(guó)基本方略的需要      B、促進(jìn)和保障了我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展

C、是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的需要      D、從根本上消除了政府工作人員的腐敗行為

9、據(jù)北京心理危機(jī)研究與干預(yù)中心統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每2分鐘就有1人死于自殺，8人自殺未遂。在15至34歲的青壯年中，自殺成為死亡首因�；�季少年的輕生令人扼腕，而悲劇的發(fā)生更讓人揪心。這啟示我們                                                         （    ）

A、要珍愛(ài)自己寶貴的生命              B、青春期的少年內(nèi)心充滿著矛盾是正常的

C、要把握好自己的美好青春            D、要加強(qiáng)對(duì)青少年的生命教育、挫折教育

10、2008年9月1日是《法律援助條例》實(shí)施五周年的日子。五年來(lái)，全國(guó)法律援助機(jī)構(gòu)組織辦案135萬(wàn)余件，近237萬(wàn)困難群眾獲得法律援助，提供或解答法律咨詢近1580萬(wàn)人次。實(shí)施法律援助                                                                  （    ）

A、能夠?qū)崿F(xiàn)社會(huì)絕對(duì)公平             B、是維護(hù)社會(huì)正義的需求

C、有利于促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步           D、是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要

11、2008年8月6日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，審議并原則通過(guò)《進(jìn)一步推進(jìn)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》。積極推進(jìn)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展                                                                      （    ）

A、是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的體現(xiàn)       B、是促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的需要

C、會(huì)加大東西部的差距、導(dǎo)致貧富懸殊 D、不符合共同富裕的社會(huì)主義根本原則

12、2008年7月18日，大陸居民赴臺(tái)旅游正式實(shí)施。以此為標(biāo)志，兩岸交流和人員往來(lái)邁入新階段。大陸居民赴臺(tái)旅游                                                      （    ）

A、表明臺(tái)灣即將回到祖車(chē)懷抱         B、有助于兩岸民眾增加了解，增進(jìn)感情

C、有利于兩岸關(guān)系和平發(fā)展           D、有利于促進(jìn)兩岸經(jīng)濟(jì)文化交流

13、截至2007年12月，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)累計(jì)已有超過(guò)2.68億人次的青年在扶貧開(kāi)發(fā)、社會(huì)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、大型活動(dòng)、應(yīng)急救援、海外服務(wù)等領(lǐng)域?yàn)樯鐣?huì)提供了超過(guò)61億小時(shí)的志愿服務(wù)，經(jīng)過(guò)規(guī)范注冊(cè)的志愿者達(dá)2511萬(wàn)多人。

（1）請(qǐng)你用一個(gè)詞概括這些志愿者的行為。（2分）

（2）你愿意做一名志愿者嗎？請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提出兩點(diǎn)理由。（4分）

15、2008年10月25日是寧夏回族自治區(qū)成立50周年紀(jì)念日。翻開(kāi)自治區(qū)成立50年的歷史長(zhǎng)卷，人們會(huì)驚詫于寧夏的滄桑巨變：城鎮(zhèn)職工平均工資居全國(guó)第九位，人均GDP達(dá)到14649元，比1957年增長(zhǎng)23.5倍，在西部12個(gè)�。▍^(qū)）中位居第四；十多年來(lái)，寧夏平均每人奶類(lèi)及奶制品消費(fèi)量一直穩(wěn)居全國(guó)第三；每百戶擁有的大型家俱和摩托車(chē)都居全國(guó)第六位……

 某校九年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備以此開(kāi)展一次主題慶祝活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)：

（1）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析寧夏發(fā)生巨變的主要原因。（6分）

（2）寧夏的巨變離不開(kāi)各族人民的支持和幫助。想一想，自己能為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)做些什么？（4分）

16、中學(xué)生楊揚(yáng)的父母在外工作，每月初給他寄一次零用錢(qián)。楊揚(yáng)每月得到錢(qián)后，總喜歡與同學(xué)攀比，用零用錢(qián)“擺闊”請(qǐng)客，甚至買(mǎi)香煙抽……未到月底，零花錢(qián)早已用完。

   （1）請(qǐng)?jiān)谏鲜霾牧现姓页鰲顡P(yáng)不正確的消費(fèi)行為。（5分）

   （2）關(guān)于中學(xué)生應(yīng)如何合理消費(fèi)，我想給同齡人的建議是：（4分）

17、思想品德課上，老師展示了下面兩段材料：

新  聞  點(diǎn)  擊

據(jù)資料顯示，目前我國(guó)中小學(xué)課本的平均使用壽命只有半年，如果這個(gè)時(shí)間能延長(zhǎng)到5至10年，按每?jī)?cè)15元計(jì)算，那么全國(guó)中小學(xué)30多億冊(cè)教科書(shū)循環(huán)使用1年就可節(jié)約450億元，循環(huán)使用5年可節(jié)約2250多億元，從2008年春季學(xué)期開(kāi)始，我國(guó)部分地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)已建立部分科目免費(fèi)教科書(shū)循環(huán)使用制度。

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2006年發(fā)布的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第四十一條明確規(guī)定，國(guó)家鼓勵(lì)教科書(shū)循環(huán)使用。2007年9月20日教育部發(fā)出開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的通知，要求結(jié)合農(nóng)村義務(wù)教育試行免費(fèi)教科書(shū)制度開(kāi)展教科書(shū)的循環(huán)使用試點(diǎn)工作。

小明看完材料后提出了兩個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你幫他釋疑解惑吧！

（1）教科書(shū)循環(huán)使用制度是針對(duì)我國(guó)的什么國(guó)情提出來(lái)的？（2分）

   （2）建立教科書(shū)循環(huán)使用制度有何現(xiàn)實(shí)意義？（3分）

       老師也提出了一個(gè)問(wèn)題，你知道怎么回答嗎？

   （3）要使教科書(shū)能循環(huán)使用，你在使用教科書(shū)時(shí)應(yīng)注意些什么問(wèn)題？（4分）

答      案

1、B    2、B     3、B     4、D      5、C     6、A   

7、AC   8、ABC   9、ACD   10、BCD   11、AB   12、BCD

13、① 愛(ài)，奉獻(xiàn)，責(zé)任等（2分）

② 愿意。從積極參加公益活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、精神文明建設(shè)、生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)、構(gòu)建和諧社會(huì)、樂(lè)于助人等方面作答。（言之有理即可）（4分）

14、（1）案例一中的煤老板侵犯了小男孩的受教育權(quán)和生命健康權(quán)（2分）

        案件二中的老師侵犯了小明的人格尊嚴(yán)權(quán)（1分）

   （2）① 我們要全面了解，正確行使自己的權(quán)利，并充分尊重他人的合法權(quán)利。

② 應(yīng)在合法范圍內(nèi)采用合法方式行使權(quán)利

③ 要自覺(jué)維護(hù)法律的尊嚴(yán)，敢于并善于運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。（言之有理即可）（3分）

15、（1）堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度；堅(jiān)持黨的基本路線；實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展；寧夏各族人民發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神等。（6分）

   （2）認(rèn)真學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨的民族政策；自覺(jué)履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、語(yǔ)言文字；堅(jiān)決同破壞民族團(tuán)結(jié)的言行作斗爭(zhēng)等。（4分）

16、（1）總喜歡與同學(xué)攀比，用零用錢(qián)“擺闊”請(qǐng)客，買(mǎi)香煙抽。（5分）

   （2）不與周?chē)�人進(jìn)行盲目攀比，不浪費(fèi)金錢(qián)等。（言之有理即可）（4分）

17、（1）是針對(duì)我國(guó)嚴(yán)峻的資源環(huán)境形勢(shì)提出來(lái)的。（2分）

   （2）有利于節(jié)約資源，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)；有利于推進(jìn)素質(zhì)教育，教育學(xué)生從小培養(yǎng)節(jié)約、環(huán)保、誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任的觀念。（3分）

（3）愛(ài)惜教科書(shū)，不在教科書(shū)上亂涂亂畫(huà)，發(fā)現(xiàn)教科書(shū)破損時(shí)，及時(shí)修補(bǔ)好等。（4分）