12.選出沒有語病的一項

  Ａ．他是一位有三十多年教齡的五十多歲的語文有經(jīng)驗的教師。

  Ｂ．林沖在高衙內(nèi)派人一次又一次害他性命時才走上反抗的道路。

  Ｃ．隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，電腦已成為人們不可或缺的工具，在人們的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮著重要的作用。

  Ｄ．她細心操勞家務(wù)，把家里安排得井井有條。

13選出下面沒有語病的一項。

  Ａ．放在穿堂中的大屏風(fēng)，除作裝飾外，還有遮蔽作用，以免人們剛進入穿堂就直見正房。

  Ｂ．我們都聊起了三十年前的過去和三十年后的今天。

  Ｃ．這部60萬字的長篇小說，構(gòu)思精巧，敘述嚴密；簡直無隙可乘。

  Ｄ．我們要根據(jù)作者看法的廣度，對于他所接觸到的那些現(xiàn)象的理解是否正確，描寫是否生動來判斷。

14選出沒有語病的一句。

  Ａ．和外國朋友一樣，我們自己也是喜歡民族的、傳統(tǒng)的形式和生動活潑、富有時代感的反映人民生活的作品。

  Ｂ．人類文化史上的大浩劫，秦始皇的焚書，中世紀的精神桎梏，各個王朝的文字獄，法西斯對文化的殺戮……并不曾使任何一個時代、任何一個民族的文化真正中斷、滅亡。

  Ｃ．學(xué)校沒有一個人否認今年能在教學(xué)上開創(chuàng)一個新局面不是師生共同努力的結(jié)果。

  Ｄ．是靠天等雨，還是靠人找水？是人定勝天，還是聽天由命？這是兩種截然不同的思想。

15指出沒有語病的一項

  Ａ．應(yīng)用這種羅盤，無論在陰云密布以及黎明或傍晚看不到太陽的時候，也不會迷失方向。

  Ｂ．在我們中間，一個人發(fā)生困難，就有上百、上千、上萬個素不相識的人熱切地伸出手，不遺余力地幫助你。

  Ｃ．文章關(guān)于環(huán)境污染問題作了比較具體的分析，引起人們對環(huán)境科學(xué)的重視。

  Ｄ．荔枝是亞熱帶果樹，……現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達，使荔枝北移，將來也許不是完全不可能的事。 

16選出句意明確，沒有語病的一項。

  Ａ．他是一個有缺點但對生活無比熱愛的人，這比對生活失掉信心的人更為可愛。

  Ｂ．和他十年前離鄉(xiāng)時一樣，依然是孑然一身，兩手空空。

  Ｃ．北京故宮博物院收藏的中國古代繪畫非常豐富，在世界上可以說是首屈一指了。

  Ｄ．人們清醒過來后，發(fā)現(xiàn)他們已倒在血泊中，一發(fā)彈片正中咽喉部。

17以下句子沒有語病一句是

  A．他們擔心過多的變革會導(dǎo)致原來的社會格局受到破壞，原來的社會運轉(zhuǎn)受到障礙。

  B．他這次訪問日本是要同日本國會和朝野各界人士共同探討如何進一步鞏固和發(fā)展中日睦鄰友好關(guān)系的問題。 

  C.洞中的歷代刻石，大概屬于“四舊”，早已鏟除殆盡，無一幸存，只剩下傷痕累累的石壁。

  D.最讓人高興的是，在全廠職工團結(jié)協(xié)作，日夜奮戰(zhàn)下，全年的生產(chǎn)指標終于超額完成了。

18下列句子中沒有語病的一句是

  Ａ．在同學(xué)們觀看了電影《焦裕祿》后，受到了深刻的教育。

  Ｂ．某廠研制新產(chǎn)品的技術(shù)人員，經(jīng)過半年多的艱苦奮戰(zhàn)，終于試制成功了。

  Ｃ．不管氣候條件怎樣惡劣，他都堅持下來了。

  Ｄ．經(jīng)過大家的努力，產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量都顯著地提高了。

19用下列詞和短語（詞組）組成一個句子，排列后有語病的一項是

  ①飄升  ②細細的  ③冉冉（的）  ④青煙  ⑤一縷縷的  ⑥在夜的空虛中

  Ａ．②  ⑤  ③  ④  ⑥  ①’        Ｂ．⑥  ⑤  ②  ④  ③  ①

  Ｃ．⑤  ②  ④  ③  ①  ⑥          Ｄ．②  ⑤  ④  ⑥  ③  ①

20選出沒有語病的一句

  Ａ．人們一走進教學(xué)樓就會看到，所有關(guān)于澳門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊兩邊的墻壁上。

  Ｂ．吳蓀甫似乎厭見那些燈光，獨自踱到那小池邊，在一只藤椅里坐了，深深地吸了一口氣。

  Ｃ．如果我們能夠研制出一種類似鷹眼的搜索、觀測技術(shù)系統(tǒng)，就能夠提高和擴大飛行員的視野和視敏度。

  Ｄ．湖色越遠越深，由遠到近，是銀白、淡藍、深青、墨綠，非常分明。

21下列句子沒有語病的一句是：

  Ａ．生物變異及相互適應(yīng)的原因和方法，對于我們需要有個明確的了解。

  Ｂ．雷鋒同志有善于擠和善于鉆的“釘子”精神作為我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  Ｃ．秋天的岳麓山是觀賞紅葉的最好的季節(jié)。

  Ｄ．秋天的陰山，像一座青銅的屏風(fēng)安放在它們的北邊，從陰山高處拖下來的深綠色的山坡，安閑地躺在黃河岸上，沐著陽光。這是多么平靜的一個原野！ 

22無語病的一項是

  Ａ．這種全封閉的“蠶豆”式自行車，最高時速可達７５．６公里／小時。

  Ｂ．這種全封閉的“蠶豆”式自行車，最高時速為７５．６公里以上。

  Ｃ．這種全封閉的“蠶豆”式自行車，最高速度為７５．６公里／小時。

  Ｄ．這種全封閉的“蠶豆”式自行車，最高時速約為７５．６公里。

23下面的句子里沒有語病的是哪句：

  Ａ．用“光尺”測量幾十公里長的距離，誤差比人的頭發(fā)還細幾倍。

  Ｂ．如何防備展覽會的貴重展品免遭盜竊，這是西方國家深感頭痛的問題。

  Ｃ．故宮博物院新近展出了一批兩千多年前新出土的文物。

  Ｄ．張教師退休了，但他無時無刻不在牽掛著那些孩子們。

24下列各句中沒有語病的一句是

  Ａ．我們要下大決心，花大力氣，爭取在本世紀末把我國的教育事業(yè)達到世界先進水平。

  Ｂ．焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生，可對四十歲以上的人卻是很熟悉的。

  Ｃ．楊輝返校后對搶救落水兒童的事只字未提，直到一封感謝信送到校長室，這件好人好事才為大多數(shù)人知曉。

  Ｄ．作者著力刻畫了兩位主要人物，這兩位主要人物的一言一行、一舉一動都體現(xiàn)了作者對這兩類不同女性的深刻理解和深切同情。

25指出沒有語病的一句

  Ａ．一個人能否成才，要看以后學(xué)習(xí)的程度。這里一是要有信心，相信自己能成才；二是有沒有毅力和決心，能否堅持學(xué)習(xí)一輩子。

  Ｂ．一個人能否成才，要看以后學(xué)習(xí)得怎樣。一看有沒有信心，相信不相信自己能成才；二看有沒有毅力和決心，能否一輩子堅持下去。 

  Ｃ．一個人要能成才，必須堅持學(xué)習(xí)。這里一是有沒有信心，相信不相信自己能成才；二是要有毅力和決心，能堅持學(xué)習(xí)一輩子。

  Ｄ．一個人要能成才，要看以后學(xué)習(xí)得怎樣。這里一是要有信心，相信不相信自己能成才；二是要有毅力和決心，能堅持學(xué)習(xí)一輩子。

26選出一個不會產(chǎn)生歧義的句子。

  Ａ．這個人誰都不認識。

  Ｂ．貪小便宜的人看不起。

  Ｃ．天色晚了，自行車沒修好，修車的急壞了。

  Ｄ．請打針的在注射室外等候。

27選出沒有語病的句子

  Ａ．出租車確實便利交通，可是如果它不敲竹杠，不亂收費，我就要舉雙手高呼：“ＴＡＸＩ，萬歲！”

  Ｂ．出租車司機們已經(jīng)從敲竹杠、亂收費上升到參與賭博、盜竊等犯罪活動了，其個中原因，主要還是為了多撈錢。

  Ｃ．陳松軍想打退堂鼓，廠長就來幫助他認識青年工作的重要性，讓他看到現(xiàn)在的青年一代積極向上的特點，不要只看到少數(shù)青年的不良行為，使他改變了對青年人的片面看法，鼓起了工作的勇氣。

  Ｄ．一九七七年九月，美國發(fā)射了一個不載人的宇宙飛船，叫“旅行者一號”，想飛向太陽系之外。

28下面四項只有一項無語病，請把它選出來

  Ａ．還有些作物品種，所以能夠抗病，是因為體內(nèi)缺少侵入的病菌所需要的某些營養(yǎng)物質(zhì)，病菌侵入以后無法生存。

  Ｂ．還有些作物品種，雖然能夠抗病，但因為體內(nèi)缺少侵入的病菌所需要的某些營養(yǎng)物質(zhì)，病菌侵入以后無法生存。

  Ｃ．還有些作物品種，如果能夠抗病，那么體內(nèi)缺少侵入的病菌所需要的某些營養(yǎng)物質(zhì)，病菌侵入以后無法生存。

  Ｄ．還有些作物品種，不但能夠抗病，而且因為體內(nèi)缺少侵入的病菌所需要的某些營養(yǎng)物質(zhì)，病菌侵入以后無法生存。

29下列有語病的一句是

  Ａ．在歡迎的人群中，既有７０多歲的老人，也有在人們懷抱里的兩歲的孩子。

  Ｂ．經(jīng)過刻苦的練習(xí)，在選拔賽上他射擊的五次成績平均都在９５環(huán)以上。

  Ｃ．語文是各門學(xué)科的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)自然科學(xué)如果不掌握語文這一工具，就不可能正確理解概念和原理，不可能有嚴密思維的能力。

  Ｄ．畫家蔡若虹到延安附近卻受阻，只好繞道香港、河內(nèi)、昆明，歷時七個月才到達理想之地。

30．下面句子有語病的一句是

  Ａ．他盡管前幾年遇到了許多挫折，但是一點也不灰心。

  Ｂ．王芳那篇作文昨天已經(jīng)寫好了，今天交給了老師。

  Ｃ．文章對環(huán)境污染問題作了比較具體的分析，同時也概括地介紹了關(guān)于環(huán)境科學(xué)的基本知識，人們對環(huán)境科學(xué)引起了重視。

  Ｄ．我有一個印象，喜歡搞理論的人多，肯在觀察、實驗上用功夫的人少。

31沒有語病或歧義的句子是

  Ａ．這本書記載了陳毅同志在抗日戰(zhàn)爭時期的斗爭業(yè)績，刻畫了他可敬、可愛的形象，再一次激起了人們對這位革命前輩的深切懷念。

  Ｂ．曹丕與曹植本是親兄弟，然而由于爭權(quán)奪勢，曹丕不是竟然依仗權(quán)勢，威逼曹植，要他在七步之內(nèi)吟成一首詩，否則便“決不姑恕”。

  Ｃ．澳大利亞人麥士幾十年來在許許多多廁所的門上畫了彩畫，給人們增添了生活情趣。他去世后，群眾雖然很懷念他，但是藝術(shù)界卻不把他列為藝術(shù)家。

  Ｄ．這個觀點，最近報刊上提出了一些異議，我以為是正確的。

32下列各句中沒有語病的一句是

  Ａ．一篇議論文觀點正確、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)完整，是衡量其好壞的重要標準。

  Ｂ．由于《古文觀止》具有特色，自問世以后近三百年來，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價值的選本。

  Ｃ．采取各種辦法培養(yǎng)餐飲業(yè)服務(wù)人員的水平，尤其是青年同志的水平，是當務(wù)之急。

  Ｄ．市領(lǐng)導(dǎo)在檢查某市屬國營企業(yè)工作時，提醒他們要向競爭對手南方企業(yè)學(xué)習(xí)。

33下列各句沒有語病的一句是

  Ａ．比賽采用馬拉松競賽方法，取男女各前三十名。

  Ｂ．丈夫看著妻子黑發(fā)中夾藏著的白發(fā)，妻子看著丈夫臉上的皺紋，兩個人都覺得又增加了幾根。

  Ｃ．可當他經(jīng)過原來的辦公室時，卻聞到撲鼻的酒香，刺耳的狂笑，窗口上那前仰后合的黑影，使他頭皮發(fā)炸。

  Ｄ．有關(guān)專家認為，這部專著標志著我國的巴克萊研究朝世界一流水平邁進了堅實有力的一大步。

34.選出沒有語病的一句。

  Ａ、沒有石油工業(yè)，交通運輸?shù)雀鞣N工業(yè)的發(fā)展都是不可想象的。

  Ｂ、這樣重復(fù)的課程當然增加了同學(xué)們很大的負擔，對于青年的健康問題是個極大的矛盾。

  Ｃ、就在這時，機器忽然發(fā)生故障，鍋爐不得不熄火了。

  Ｄ、老干部和新干部要搞好團結(jié)。

35. 選出沒有語病的一句。

   Ａ、對于黑板報的藝術(shù)質(zhì)量問題，應(yīng)該引起班委會的重視。

  Ｂ、這位老藝術(shù)家的表演，可以說已經(jīng)達到維妙維肖、出神入化的境界。

  Ｃ、有些炎癥，西藥中藥都能治。不但中藥能與一般抗菌類媲美，而且副作用小，成本也較低。

  Ｄ、三年當中，這個縣的糧食總產(chǎn)量，以平均每年遞增百分之二十的速度，大踏步向前發(fā)展。

36. 選出沒有語病的一句。

   Ａ、為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。

  Ｂ、不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到峰頂。

  Ｃ、該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對這種坑害顧客騙取錢財?shù)牟环ㄐ袨�，�?yīng)給予嚴厲打擊。

  Ｄ、馬教授領(lǐng)導(dǎo)的科研組研制出能燃用各種劣質(zhì)煤并具有節(jié)煤作用的劣質(zhì)煤穩(wěn)燃器，為節(jié)能作出了重大貢獻。

37. 選出沒有語病的一句。

   Ａ、這個單位連續(xù)發(fā)生事故，我們不能不說他們在安全防范上沒有漏洞。

  Ｂ、誰能否定努力鉆研科學(xué)技術(shù)是沒有用的呢？

  Ｃ、有明確的學(xué)習(xí)目的和頑強的學(xué)習(xí)毅力，就不難不取得好的成績。

  Ｄ、他連續(xù)三天無故曠課，我們能不指出他不遵守學(xué)校紀律嗎？ 

38. 選出沒有語病的一句。

   Ａ、作品深刻地控訴了極左路線對知識分子的迫害，使我們深深感到，這是對社會主義建設(shè)的一種最可怕的、難以彌補的破壞和損失。

  Ｂ、只有充分掌握了主觀世界和客觀世界的情況，才能發(fā)現(xiàn)機會，把握機會。

  Ｃ、所謂“膜如紫綃”，是指殼內(nèi)緊貼殼的內(nèi)壁的白色薄膜。

  Ｄ、選集中收入了他注釋《阿Ｑ正傳》和《理水》兩部作品的成績，證明他是較早注意到普及魯迅著作的工作。

39. 選出沒有語病的一句。

   Ａ、這幾年，中國的經(jīng)濟實力有了相當明顯的進步，市場較以前豐富得多了。

  Ｂ、他所指揮的15000軍隊在傷亡過半后，不得不轉(zhuǎn)移陣地。

  Ｃ、近幾年，享受專家津貼的人員名單上，人數(shù)不斷有所增加。 

  Ｄ、生了病，不知求醫(yī)，一味求神拜佛，只會更加嚴重。

40.下面是一則廣告，有人對其中六處提出修改意見，這些意見分成四組，最恰當?shù)囊唤M是：

    這個工廠經(jīng)工程技術(shù)人員精心研究設(shè)計，推出新產(chǎn)品彩色搪瓷浴缸，具有造型美觀，瓷面光滑，色彩鮮艷，質(zhì)量穩(wěn)定，經(jīng)久耐用等特點，適應(yīng)中、高檔賓館、飯店及現(xiàn)代住宅理想衛(wèi)生潔具。

    (1)“經(jīng)久”改為“堅固”        (2)“潔具”改為“用具”

    (3)“適應(yīng)”改為“適宜作”      (4)“理想”前加“的”字

    (5)“衛(wèi)生”前加“的”字        (6)“新產(chǎn)品”后加破折號

  Ａ、(1)(4)(6)    Ｂ、(1)(2)(6)    Ｃ、(2)(3)(4) ’   Ｄ、(3)(5)(6)

＊下面41-43各題都是病句，從“A用詞褒貶失當   B句子承接不當   C語意自相矛盾   D詞語位置錯亂”四個病癥選項中選出各題應(yīng)屬哪一項。

41.經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，期末考試，他6門功課平均都在90分以上。

42.考試開始后，大約過了半個小時，就有人陸續(xù)交卷了。 

43.如果作者的想象脫離了人物的思想實際，過于夸大人物的事跡，反而可能給人一種不真實的感覺。

44.下列句子中的成語，使用恰當?shù)囊痪涫?

 Ａ、剛才放的那幾首歌都不大好聽，只有這一首還差強人意。

 Ｂ、他爸爸是樂隊指揮，媽媽是歌唱家，平日耳聞目睹，所以他也愛好音樂。

 Ｃ、小明犯了錯誤總好狡辯，你說他一句，他就舉一反三，還你好多句。

 Ｄ、這本書的情節(jié)引人入勝，讀起來真讓人津津樂道。

45.下列句子中成語使用不恰當?shù)囊痪涫?

  Ａ、自然環(huán)境里有整飭的規(guī)劃，野生的動物植物襯托出人工飼養(yǎng)和栽培的匠心獨運。

  Ｂ、外國朋友來武漢作客，往往會盛情約請他們品嘗一下漢味小吃。

  Ｃ、他們把我寫的文章，全都記在魯迅先生的名下，并且施展叭兒狗的伎倆，指桑罵槐，向魯先生“嗚嗚不已”。

Ｄ、由于剩余價值的發(fā)現(xiàn)，這里就豁然開朗了，而先前無論資產(chǎn)階級經(jīng)濟學(xué)家或者社會主義批評家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。

46．下列句子沒有語病的一項是

A.實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度。

B.記者又到學(xué)校采訪了許多張老師的事跡。

C.這次回到故鄉(xiāng)，我又看到了闊別多年的母親那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音和那爽朗的笑聲。

D.就目前來講，我國人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。

47．下列句子中，沒有語病、句意明確的一句是

A．我們來到這舉世聞名的博物館，看到琳瑯滿目的藝術(shù)珍品，無不使人感到自豪。

B．大約在西漢時期，我們祖先就開始使用儀器進行氣象觀測了，但那時比較簡單。

C．傳統(tǒng)畫竹采用直幅，因為這樣能較好地體現(xiàn)篁竹的挺拔、氣勢與高潔。

D．經(jīng)過幾年試行，實踐證明，頒發(fā)《考試說明》有利于實驗考試的科學(xué)化、標準化，也有利于考生復(fù)習(xí)備考，減輕不必要的負擔。

48.下列各句中，沒有語病的一句是

A.這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員，除北大本校人員外，還有來自清華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。

B.我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增加使用語言文字的規(guī)范意識。

C.在新的千年里，中華民族這條巨龍一定會昂首騰飛于無垠的天際，創(chuàng)造出令世界驚異的奇跡來。

D.這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會獎，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號，產(chǎn)品遠銷全國各地和東南亞地區(qū)。

49.下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?

A.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。

B.“崇尚科學(xué)文明，反對迷信愚昧”圖片展，將偽科學(xué)暴露得淋漓盡致，使觀眾深受教育。

C.本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。

D.談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場的專家也驚嘆不已。

50．下列各句中，沒有語病的一句是

  A.他作詩不存祈譽之心，生活中有了感觸就訴諸筆墨，并且從不矯飾，一切如實說來，率真而又自然。

B．不知是曾幾何時，報紙書刊雜志上出現(xiàn)了越來越多的緬懷往事的文章，慨嘆現(xiàn)代生活中人與人之間關(guān)系的冷漠。

C．我們順利地按照高老頭畫的那張簡圖找到了深山中的那位獵手。

D．他取得成績的關(guān)鍵在于他善于動員和啟發(fā)同學(xué)們參加體育活動的積極性。

答案解析參考

1.B．Ａ．“無法”應(yīng)提到“把”前。Ｃ．“不絕如縷”不妥。Ｄ．“作者……瘋狂叫囂”不對。

2.B．Ａ．“膚淺”“貧乏”與“豐富”“深刻”沒有分別對應(yīng)。Ｃ．“侃侃而談”不妥。Ｄ．有歧義。

3.B．Ａ．Ｃ．Ｄ．均為主謂不配。

4.D． Ａ組：２）無主  Ｂ組：２）“缺點，應(yīng)當加強”不配。Ｃ組：１）誰“使我……”？不清。２）“缺乏的是沒有遠大的理想”多了否定詞。３）“有人”“陸續(xù)”應(yīng)換位。

5.D．Ａ、Ｂ“既然”應(yīng)“雖然”。Ｃ、關(guān)聯(lián)詞語不當，“因而”改“也”。

6.D．Ａ．“從”應(yīng)置“中國人民”后。Ｂ．“不可”累贅。Ｃ．“這”應(yīng)改為“那”。

7.D．Ａ．“果斷”褒義貶用了，應(yīng)“武斷”。Ｂ．“因為他”應(yīng)置“不僅僅是”之后。Ｃ．“用””應(yīng)改為“把”。

8.C．Ａ．“一位農(nóng)民，具有很高價值”不當。Ｂ．“它”指代不明。Ｄ．“其”指代不明。

9.B．Ａ．“既是教育中心又是科學(xué)研究的中心”應(yīng)為“教育中心和科學(xué)研究的中心”。Ｃ．“才”前應(yīng)有主語“他們”；……。Ｄ．“等于”后應(yīng)加 “這條弧” 或 “它”。

10．B．Ａ． “自己”多余；或在“自己”前加“與”。Ｃ．“主要”和“及其他……”不宜并存。Ｄ．“不但……而且”中內(nèi)容應(yīng)遞進，不應(yīng)“遞退”。

11.D．Ａ．“亡”字壞事。Ｂ．“問題”不能“做”，應(yīng)“解決”。  Ｃ．先后連貫不好，“它的重量……”應(yīng)放在“耗電量”前。

12.C．Ａ．“語文”和“有經(jīng)驗”應(yīng)換位。Ｂ．“派人”和“一次又一次”換位。Ｄ．“井井有條”為“清楚而有條理”，不妥。

13．A．Ｂ．參照物偷換。Ｃ．“無隙可乘”貶義，不妥。Ｄ．“對于”冗贅。

14．B．Ａ．應(yīng)“喜歡具有民族的、傳統(tǒng)的形式和生動活潑、富有時代感的反映人民生活的內(nèi)容的作品”。Ｃ．多了一個否定詞“不”。Ｄ．“這”指代不明。

15．D．Ａ．“無論……也”不配，應(yīng)“無論……都”或“即使……也”；“在陰云密布以及黎明或傍晚看不到太陽的時候”也不當。Ｂ．“你”應(yīng)為“他”；約數(shù)“上百、上千、上萬”中頓號應(yīng)去掉，如不說“成千、上萬”、“三、五個人”；……。Ｃ．“關(guān)于”應(yīng)改為“對于”。

16．C．Ａ．“這”不能代“他”，應(yīng)刪。Ｂ．“和”“他”換位。Ｄ．誰“一發(fā)彈片正中咽喉部”？不明。

17．B．A．“障礙”改為“阻礙”。C.不懂“殆（將近）盡”，與后“無一幸存，只剩下……石壁”矛盾。  D.“在……下”多余。

18．C．Ａ．無主語。Ｂ．“技術(shù)人員……終于試制成功了”主謂搭配不當。Ｄ．“數(shù)量”不說“提高”。

19．A.“冉冉”只修飾動詞。

20．B．Ａ．“所有”應(yīng)刪去或移到“關(guān)于澳門歷史的”之后。Ｃ．應(yīng)“提高飛行員的視敏度和擴大飛行員的視野”。Ｄ．“由遠到近”應(yīng)“由近到遠”。

21．D．Ａ．“對于”多余。Ｂ．雜糅。Ｃ．應(yīng)“岳麓山秋天”。

22．C．Ａ．“最高”“可達”只需其一。Ｂ．“最高”“以上”只需其一。Ｄ．“最高”“約”只需其一。

23．D．Ａ．“細”不能說“幾倍”。Ｂ．“免”多余。Ｃ．“兩千多年前”與“新出土”換位。

24．D．Ａ．“把……達到”錯。Ｂ．主客體顛倒。Ｃ．“這件好人”錯。

25．B．Ａ．Ｃ．Ｄ．都是正反兩面呼應(yīng)不周。

26．D．Ａ．Ｂ．Ｃ．均有歧義。

27．D．Ａ．“可是”多余。Ｂ．“個中”多余，也不合體色彩。Ｃ．“鼓起”的主語不明確，可刪“使”。

28．A．Ｂ．“雖然”“但”贅余。Ｃ．“如果……那么”關(guān)聯(lián)不妥。Ｄ．“不但”“而且”多余。

29．B．“平均”“都”只能用其中一個。

30．C．“引起了”應(yīng)置“人們”前。

31．A．Ｂ．“不是”后差“嗎？”。Ｃ．“群眾”“雖然”應(yīng)換位。Ｄ．什么“是正確的”有起義。

32．D．Ａ．應(yīng)分別在“正確”、“充分”、“完整”后加“與否”。Ｂ．“由于”不刪則此句無主語。Ｃ．“培養(yǎng)……水平”似不妥，也應(yīng)“尤其是培養(yǎng)餐飲業(yè)服務(wù)青年的水平”。

33.D．Ａ．“取”應(yīng)放在“各”后。Ｂ．起碼錯在“皺紋”不能“增加了幾根”……。Ｃ．“聞到……狂笑”不配。

34.C．Ａ、“不可想象”所言不確。Ｂ、“對于”應(yīng)為“對”；“問題”可刪；“極大的矛盾”所言不確，。Ｄ、有歧義。

35.B．Ａ、“對于”多余。Ｃ、“不但”與“中藥”換位。Ｄ、“大踏步向前發(fā)展”應(yīng)為大幅度增長”。

36.D．Ａ、“防止”“不再”只需其一。Ｂ、“不管”應(yīng)“盡管”。Ｃ、“仿造偽劣產(chǎn)品”。

37.D．Ａ、Ｂ、Ｃ、各多了一重否定。

38.B 。Ａ、“這”指代不明；“難以彌補的破壞”也不對。Ｃ、主賓搭配不當。Ｄ、“收入了…成績”不妥。

39.C 。Ａ、“市場……豐富”搭配不對。Ｂ、“15000軍隊”搭配不對。Ｄ、什么“嚴重”？不明。

40.C

41.C．“平均都”矛盾。

42.D．“有人”“陸續(xù)”應(yīng)換位。

43.B．“反而”承接不當，應(yīng)用“就”。

44.A．Ｂ、“耳聞目睹”似應(yīng)“耳濡目染”；“所以他”也宜放在“耳濡目染”前。Ｃ、“舉一反三”褒義，也不當。Ｄ、“津津樂道”應(yīng)“回味無窮”。

45.B．“往往”前應(yīng)加“武漢人”。

46．A．B.“許多”“張老師的”換位。C.“看到……笑聲”搭配不當。D.就目前來講，我國人民的文化程度普遍偏低，還“確切地”應(yīng)改為“確實”。

47．D．A．“使人”多余。B．“那時的觀測比較簡單”才妥。C．“高潔”不一定要直幅才能表現(xiàn)，可刪。

48.C 。A.“還有……參加學(xué)習(xí)”雜糅。B.“增加……意識”搭配不當。D.“工廠”“被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號”錯。

49.B．A.“汗牛充棟”是形容書籍多，讓牛拉得出汗，裝滿整個房屋。用于此處不妥。C.“洗心革面”意為清除舊思想，改變舊面目。比喻徹底悔改。用于此處不妥。D.“左右逢源”：處處都可以遇到源頭，指造詣深，積蓄廣，可以取之不盡，用之不竭。用于此處則嫌夸大，或大詞小用。

50．A 。B．“不知是曾幾何時”有誤。C．“順利”應(yīng)置于“圖”后D．“動員和啟發(fā)……積極性”搭配不當。