1．15―18世紀，歐洲一些國家先后建立起君主專制制度，它表明

A.封建君主制已盛極而衰              B.市民階級的作用日益減弱

C.貴族勢力已銷聲匿跡            D.統(tǒng)一民族國家正在形成

2．阿奎那用自然法則來論證“君權神圣”說，這一理論學說主要是

A.完善神學理論                 B.討好教會和君主

C.從神學的角度為君主的權威辯護  D.宣傳君權高于教會的權力

3.英王詹姆斯一世明確提出“君權神授”，其根本目的是

A.從神學角度論證君主專制的合理性  

B.為推行君主專制統(tǒng)治制造依據

C.宣揚國王是上帝的代理人，是塵世間的最高權威

D.強調國家權力的集中和統(tǒng)一

4.下列關于近代民主思想的對應關系，不正確的是

A.斯賓洛莎―－倡導思想自由―－開啟近代民主思想的先河

B.洛克??系統(tǒng)提出“天賦人權”學說??提出絕對自由思想

C.孟德斯鳩??提出三權分立學說??系統(tǒng)的論述了分權思想

D.盧梭??社會契約論－發(fā)出要求民主的最強音

5.1660年資產階級和新貴族接受斯圖亞特王朝復辟，其目的在于

  A．結束軍事獨裁體制   B．重建封建王朝 

C．向封建勢力妥協(xié)     D．穩(wěn)定國內秩序，維護革命成果

6.歷史學家在評論1832年英國議會制度改革時說：“英國比歐洲任何國家也許更接近于革命。”這是因為

A.工人階級和下層群眾獲得了解放B.工業(yè)資產階級取得更多席位

C.推翻了斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治  D.英國保持了政局長期穩(wěn)定

7.1794年法國“熱月政變”與英國1688年“光榮革命”相比，相同點在于

A．反映了資產階級建立正常統(tǒng)治秩序保衛(wèi)革命成果的要求  

B．曾借助于外國勢力的幫助

C．是革命中出現(xiàn)的反復與暫時倒退現(xiàn)象     

D．是資產階級與封建勢力妥協(xié)的產物

8.英法兩國在向資本主義民主政治的轉型過程中都曾出現(xiàn)過軍事獨裁政權，這是因為

A.資本主義發(fā)展不充分資產階級革命性不夠堅定

B.獨裁者日益封建化

C.資產階級向封建勢力妥協(xié)   

D.專制思想適應時代潮流

9.1791年法國憲法規(guī)定，路易十六被稱為“國家的第一公務員”，必須宣誓效忠國家和法律。這表明

A．法國人民推翻王權成立共和國    

B．該憲法體現(xiàn)了霍布斯的主張

C．國王權力受到三級會議的制約    

D．法國國王的權力受到了限制

10.中央電視臺播出的大型電視紀錄片《大國崛起》的解說詞中寫道：“17世紀的英國‘在歷史性的轉變中搶占了先機，已經率先到達了現(xiàn)代文明的入口處……在下兩個世紀里，它將傲視全球’�！辈牧现杏�國“搶占了先機”和“傲視全球”的典型表現(xiàn)是

  A.通過新航路的開辟，推動資本主義的迅速發(fā)展

B.確立了君主立憲制，通過《航海條例》加強了海外貿易

C.確立了君主立憲制，通過工業(yè)革命成為最發(fā)達的工業(yè)國

D.率先完成工業(yè)革命，確立了世界殖民霸主的地位

11.在思想領域，革命前的美國、法國與英國相比，最大的不同之處是

A.啟蒙思想得到充分宣傳，啟蒙學說已深入人心

B.新教得到廣泛宣傳，天主教勢力蕩然無存

C.頒布了法律性文件，作了戰(zhàn)前動員

D.人民贊同革命，要求與專制統(tǒng)治作斗爭

12.美國內戰(zhàn)取得的成果主要有

①逐步消除了美國最丑惡的毒瘤---奴隸制②維護國家統(tǒng)一  

③消除了種族歧視和種族隔離④向全世界證明了共和制的生命力

A．①②③④       B. ①②③   C. ②③④   D. ①②④        

13.英、法、美早期資產階級革命的共同本質特征是

A．推翻君主專制制度         B.建立資產階級共和國

C．向法治化國家過渡         D.為資本主義發(fā)展開辟道路

14.“我們認為下列真理是不言而喻的：人人生而平等，他們都被他們的造物主賦予了某些不可轉讓的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。為了保障這些權利，所以在在人民中間成立政府……如果遇有任何形式的政府變成損害了這些目的，那么，人民就有權利來改變它或廢除它，以建立新的政府”――《獨立宣言》的這段話主要體現(xiàn)了哪些民主思想？

①三權分立的思想 ②平等思想 ③天賦人權、主權在民思想  ④人民革命權利

A.①②③④   B. ②③④   C. ①②③     D.①②④

15.下列法國革命與其革命對象對應正確的是

A.七月革命―法蘭西第一帝國        

B.二月革命―七月王朝

C.巴黎公社革命―法蘭西第二帝國    

D.六月起義―法蘭西第一共和國

16.19世紀九十年代，張之洞在《勸學篇》中說道：“中學為內學，西學為外學；中學治身心，西學應世事”。這體現(xiàn)出張之洞主張

A.全面向西方學習以應付清政府面臨的危機

B.極力維護君主專制和綱常名教

C.加強個人修養(yǎng)以適應時代的發(fā)展    

D.倡導西學，適應了時代發(fā)展的需要

17.康有為用進化論觀點重新解釋了古代儒家所宣傳的“三世說”，用儒學語言為政治制度的變革提供了一種進化論的依據。根據康有為“三世說”的觀點，他認為當時中國最適合實行的是

A.君主立憲制     B.民主共和制    C.君主專制  D.責任內閣制

18．下列孫中山的民族主義主張在今天仍具現(xiàn)實意義的是

①“聯(lián)合世界上以平等待我之民族，共同奮斗②“（中國人民）一律平等，無種族階級宗教之區(qū)別③“驅除韃虜之后，光復我民族的國家”④“異種殘之，外邦逼之，民族主義……  殆不可以須臾緩”

A.①②       B.①③        C.②④       D.③④

19．有人說“孫中山先生的民主思想是對西方啟蒙思想的繼承和發(fā)展”。這里的發(fā)展主要指的是

A.反對君主立憲制度，主張建立民主共和制度

B.反對滿洲貴族的專制統(tǒng)治，建立漢族統(tǒng)治的政權

C.主張國民一律平等

D.實行五權分立制度，推行社會革命

20.康有為、梁啟超和孫中山關于民主的論述，其主要的不同點

A.社會背景     B.根本目的       C.途徑手段         D.階級屬性

21．《中華民國臨時約法》規(guī)定：“中華民國之主權，屬于國民全體。”其實際意義是

A.否定了封建君主專制政體    B.實現(xiàn)了國民一律平等

C.確立了民主共和的原則      D.結束了封建統(tǒng)治秩序

22.英國資產階級革命從1642年內戰(zhàn)的爆發(fā)到1689年通過《權利法案》經歷了一個殘酷斗爭的歷程，請按事件發(fā)生的時間順序排列下列事件

  ① 處理查理一世，建立共和國  ② 克倫威爾建立“護國政體”，實行軍事獨裁 ③光榮革命爆發(fā)   ④ 查理二世成為英國國王

  A. ①②③④    B. ①②④③     C.②①③④     D. ②①④③  

23.歐洲15世紀前封建制度的特點是

  A.君主專制制度形成                 B.國王對封建領主控制嚴密

  C.土地所有權和政治權力分散         D.教權服從于王權

24.馬基雅弗利的政治主張有

  ①否定“君權神授” 理論   ②否定君主統(tǒng)治的合理性

  ③君主為了維護君權，可以不擇手段④反對教皇及民眾對王權的約束

  A.①②③       B.②③④         C.①③④       D.①②④

25.法蘭西第一帝國覆亡后，法國爆發(fā)了一系列革命運動。下列革命爆發(fā)的先后順序是

  ①六月起義      ②二月起義   ③七月革命     ④巴黎公社革命

  A.①②③④       B.③②①④       C.③②④①    D.②③①④

26.馬丁•路德•金在《我有一個夢》的演講中說：“100年前，一位偉大的美國人簽署了《解放奴隸宣言》……這一宣言……給千百萬在摧殘生命的不義之火中受煎熬的黑媽帶來了希望�！边@位偉大的美國人是

  A.杰斐遜        B.林肯        C.約翰遜        D.杰克遜

27.下列各項不屬于第一國際活動的是

A.支持各國工人的罷工斗爭        

B.積極領導英國工人參加選舉改革運動

C.支持波蘭和愛爾蘭人民爭取民族獨立的斗爭

D.組織各國工人建立政權

28.下列有關巴黎公社的說法不正確的是

A.巴黎公社是巴黎人民的自治組織 B.是全國性政權組織

C.公社委員會是最高權力機關   D.公社委員由選舉產生

29.抗戰(zhàn)勝利前后，中共領導中國人民為建立民主政治做了積極的努力，中共的努力包括

① 皖南事變后宣布重建新四軍，并公布事實揭露國民黨陰謀  ② 與國民黨簽定《雙十協(xié)定》，確立避免內戰(zhàn)，建設民主國家的原則  ③ 在抗日根據地實行三三制原則，建立抗日民主政權  ④ 參加1946年重慶政協(xié)會議，決定實施《和平建國綱領》  ⑤領導第二戰(zhàn)線開展運動 

A. ①②③④⑤     B. ②③④⑤  C. ①②④⑤  D. ①③④⑤  

30.從歷史進程來看，歐洲的民族國家最早出現(xiàn)于

A.英國、法國                             B.英國、西班牙

C.法國、德國                             D.西班牙、葡萄牙

第Ⅱ卷（客觀題 共40分）

材料二：到1870年，在運到英國的棉花中，有60%來自美國。此后，美國始終是英國棉花的主要供應地。棉花也成為美國在1815年后最重要的經濟發(fā)展動力，直到1860年，棉花出口占美國國內出口總值的一半還多。

――據沃爾夫《歐洲與沒有歷史的人民》

問題：

（1）1773年，北美殖民地人民為什么只承認與“英王之間締結了契約”？從當時英國政治體制的角度加以分析。（5分）

（2）分析英王形象在北美殖民地人民心中從“主權權威者”變?yōu)椤皩Ｖ凭�主”的原因。�?分）

（3）美國獨立后，英美兩國的經濟聯(lián)系并未切斷。根據材料二，分析19世紀中前期英美兩國在經濟上的相互影響。（5分）

31．

（1）

（2）

32．

（1）

（2）

（3）

33.

陜西省師大附中08-09學年高二下學期期中考試

歷史《選修Ⅱ》答案

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

D

C

B

B

D

B

A

A

D

C

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

A

D

D

B

B

B

A

A

D

C

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

C

B

C

C

B

B

D

B

B

A

31．

答案：⑴從主張走中間道路，到承認中間道路失��；從主張和平改良，到反對國民黨的獨裁統(tǒng)治，支持中國共產黨的革命主張。

⑵民主黨派沒有實現(xiàn)其主張的條件；國民黨統(tǒng)治集團堅持獨裁內戰(zhàn)，對民主黨派國家實行政治迫害；解放戰(zhàn)爭進入戰(zhàn)略反攻階段，受中國共產黨新民主主義的思想影響和統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的推動。

解析：此題主要考察學生的雙基，第一問民主黨派的政治主張的變化，主要從材料一和材料二的比較中去尋找，由主張改良、走中間道路到主張革命、放棄中間道路。第二問政治主張變化的原因，要能從材料一和二提供的時間上下功夫琢磨，在1946年底到1947年底1948年初中國社會形勢發(fā)生了哪些變化，民主黨派本身又有什么變化，?此思路去思考，組織答案。

32．

答案：(1)英國實行君主立憲制，英王統(tǒng)而不治；北美殖民地與英國的矛盾集中指向英國議會；北美人民實際上不承認英國殖民統(tǒng)治權。

(2)北美殖民地思想家的獨立主張廣泛傳播；北美殖民地的經濟利益與英國的經濟壓榨政策產生尖銳矛盾并激化；英國以英王名義嚴厲懲處北美殖民地；獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)。

(3)美國是英國最重要的棉花供應地，為英國工業(yè)革命的發(fā)展提供了保證；英國從美國大量進口棉花，帶動了美國經濟發(fā)展。

解析：本題考查美國獨立戰(zhàn)爭的相關知識。第（1）問，結合英國君主立憲制的特點和北美殖民地人民對英國殖民統(tǒng)治的態(tài)度分析。第（2）問，結合北美獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景，從英國對北美經濟的壓制、英王對北美殖民地人民的態(tài)度變化和《獨立宣言》激發(fā)北美殖民地人民的民族意識等方面分析。第（3）問，從原料、資本等方面說明兩國在經濟上的相互影響。

33.

答案：本題采用分層評分法，按以下五個遞進的層次評分：

第一層：只有結論而沒有用材料加以論述，或回答與材料無關。

第二層：從一個角度用一個材料來進行論述。如：人權宣言是進步的，它指出了人的權利是自然的和不可動搖的。

第三層：能從一個角度用多個材料來進行論述。如：人權宣言是進步的，它明確指出人的權利是自然的和不可動搖的，列舉了人的不受侵犯的權利內容，如自由、財產、安全，人的權利是平等的，和主權在民的原則等。

第四層：利用材料從不同的角度進行論述。如：人權宣言是進步的，它論證了自由、財產等人的權利的幾項內容，人的權利是平等的，國家主權與人的權利的關系等，但為什么在人權宣言之后還要發(fā)表一個“婦女人權宣言”呢？這表明人權宣言本身還是有缺陷的，它沒有在內容中提及婦女的權利，因此婦女人權宣言針對人權宣言的條文特意用了“女人和男人”來加以補充。

第五層：利用材料綜合不同的角度來進行充分論證。如：如何評價“人權宣言”？這取決于你對“人權”這個概念的理解。在專制統(tǒng)治下，人的權利被剝奪，而“人權宣言”肯定了“人”的權利，確立起人的不可剝奪的權利，以此來反對專制制度，捍衛(wèi)人的權利。從這個意義上來說它無疑是進步的。然而，這樣的權利僅僅只是抽象的人的權利，在對這些權利的理解上，不同的群體都會有不同的理解。如婦女就認為她們的權利并沒有得到規(guī)定，抽象的“人”的權利實際上成為了“男人”的權利，這違背了人權宣言所提出的權利平等的原則，因此，婦女特意要發(fā)表一個權利宣言，并在宣言中把婦女的權利列舉出來。在對“人權”的理解上為什么會出現(xiàn)這樣大的分歧？其原因很多，但有一點是重要的，我們必須從不同方面來理解和評價人權宣言，理解它的復雜性和多重性，甚至內在的矛盾性。

解析：解答本題的的第一個步驟是歸納《人權與公民權利宣言》和《婦女和女公民權利宣言》的內容，然后找出兩個文件的異同之處和內在聯(lián)系。材料一反映了自由平等思想，但未涉及婦女的公民權，材料二表達了婦女的民主權利，這也是材料一未涉及的。評價時首先對材料一的進步性作出評價，再據材料二指出其局限性和不足。