絕密★啟用前

湖北省荊州中學(xué)2009屆高三5月模擬考試

語(yǔ)    文

 

一、(15分,每小題3分)

1.下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)字讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是    (    )

    A.壓zhòu      zǎi         徇xùn私舞弊      人生羈bàn

    B.yōng金      場(chǎng)cháng院      空xué來(lái)風(fēng)       針biān時(shí)弊

    C.shàn變      jiān牛       chù目驚心       兩xī動(dòng)物

    D.shào息      dí士         飛來(lái)hèng禍      咸yù維新

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2.下列各項(xiàng)中,書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是    (    )

A.訛傳           沉湎            鞭辟入里           禍起簫墻

    B.慚怍           諏吉            振古爍今           鵲巢鳩占

    C.財(cái)閥           申論            鈉米技術(shù)           短小精悍   

    D.文身           佻薄            和盤(pán)托出           發(fā)揚(yáng)踔厲

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3.下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是    (    )

A.清明時(shí)節(jié),煙雨迷茫,杏花掩映,我們可以和多情的花草在一起,無(wú)需青箬笠,無(wú)需綠蓑衣,就這樣櫛風(fēng)沐雨,盡情享受這份優(yōu)雅與閑適。

    B.用冰雪蓋出獨(dú)一無(wú)二的冰雪旅館,這只是遙遠(yuǎn)的北歐小鎮(zhèn)巧妙運(yùn)用資源創(chuàng)造世界級(jí)影響力的一個(gè)微型標(biāo)本,它以具體而微的方式向我們揭示了近年來(lái)眾多源自北歐諸國(guó)的品牌紅透世界半邊天的淵源。

    C.比爾?蓋茨的豪宅前方俯瞰浩如煙海的華盛頓湖,背后深入湖畔東岸的一座山丘,屬于“掩土建筑”。建筑物地上四層,地下深不可測(cè)。   

    D.這篇高考作文經(jīng)歷了由地獄到天堂的生死過(guò)程,最初被判為四類卷,經(jīng)專家組認(rèn)真評(píng)閱,最后定為一類。其潦草的書(shū)寫(xiě)雖然讓人不忍卒讀,但其豐富的思想、精巧的構(gòu)思、飛揚(yáng)的個(gè)性令人不禁拍案叫絕。

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4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是    (    )

A.在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念深入人心的今天,誰(shuí)能不相信高科技會(huì)給人帶來(lái)福音?正因?yàn)檫@樣,難怪騙子們也要渾水摸魚(yú),打出高科技的幌子了。

    B.首架“中國(guó)造”新舟600支線客機(jī),6月29日在西安飛機(jī)工業(yè)有限責(zé)任公司下線總裝,預(yù)計(jì)在11月亮相第七屆珠海國(guó)際航展。

    C.澳門(mén)特首何厚鏵赴地震重災(zāi)區(qū)都江堰考察慰問(wèn)后表示,回到澳門(mén)后,將拿出財(cái)物資助四川,為四川的重建工作出一份力。   

    D.隨著一聲巨響,朝鮮寧邊核反應(yīng)堆冷卻塔在一片濃煙中化為廢墟,它標(biāo)志著僵持已久的朝核問(wèn)題終于見(jiàn)到了最終戰(zhàn)勝的曙光。

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二、(12分,每小題3分)

  在祖沖之以前,人們使用的歷法是天文學(xué)家何承天編制的《元嘉歷》。祖沖之通過(guò)自己多年的觀測(cè),發(fā)現(xiàn)了《元嘉歷》中存在的許多錯(cuò)誤,并編制了新的《大明歷》。在新歷法中,他首次將歲差引進(jìn)到歷法中,區(qū)分出了回歸年和恒星年,并且通過(guò)多年的觀測(cè),得出了木星每84年超辰一次的結(jié)論。僧一行修訂的《大衍歷》是一部具有創(chuàng)新精神的歷法,它繼承了中國(guó)古代天文學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,對(duì)不足之處和缺點(diǎn)作了修正,因此,取得了巨大成就。它比較正確地掌握了太陽(yáng)在黃道上運(yùn)動(dòng)的速度和變化規(guī)律。此外,僧一行還組織在全國(guó)13個(gè)點(diǎn)的天文測(cè)量,并在觀測(cè)的數(shù)據(jù)中得到了北極高度相差一度,南北距離就相差351里80步(約合131.3千米)的結(jié)論,這個(gè)數(shù)據(jù)在當(dāng)時(shí)世界上是非常領(lǐng)先的。郭守敬的主要貢獻(xiàn)也是在歷法編著方面,他編著了中國(guó)一部很精良的歷法《授時(shí)歷》,為了編撰這部歷法,他分析研究了以前的幾十部歷法,并設(shè)計(jì)和建造了許多新的天文儀器。

                                     (選自《百科知識(shí)》2008年第2期)

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6.下列關(guān)于中國(guó)古代天文學(xué)成就的表述,符合文意的一項(xiàng)是          (    )

A.遠(yuǎn)在商代,我國(guó)就建立了一套較為完善的天文歷法系統(tǒng),已經(jīng)明確了年分十二個(gè)月、月分三旬。

B.西漢時(shí)期,我國(guó)出現(xiàn)了簡(jiǎn)儀等許多天文觀測(cè)儀器,并在天文學(xué)理論方面提出了“渾天說(shuō)”。

C.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)首次有了關(guān)于日食和月食的天文記錄,并誕生了世界上最早的天文學(xué)著作《甘石星經(jīng)》。

D.隋唐時(shí)期,我國(guó)進(jìn)行了世界上最早的子午線長(zhǎng)度實(shí)測(cè),準(zhǔn)確地掌握了太陽(yáng)在黃道上運(yùn)動(dòng)的速度和變化規(guī)律。

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7.下列關(guān)于中國(guó)古代天文歷法的解說(shuō),正確的一項(xiàng)是           (    )

A.《太初歷》是中國(guó)有完整資料的第一部傳世歷法,它以正月為歲首,把二十四節(jié)氣分配到十二個(gè)月中,并以沒(méi)有中氣的月份為閏月。

B.《四分歷》是我國(guó)古代最早的成文歷法,被稱為陰陽(yáng)歷,它用干支記日,數(shù)字記月。

C.《元嘉歷》首次將歲差引入歷法中,確定了閏年為十三個(gè)月,它雖有許多錯(cuò)誤但仍不失為一部具有創(chuàng)新精神的歷法。

D.《乾象歷》第一次將月球運(yùn)行有快慢變化引入歷法,從而使月份與季節(jié)配合得更為合理,行星的會(huì)合周期測(cè)得也較準(zhǔn)確。

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8.下列關(guān)于中國(guó)古代科學(xué)家杰出貢獻(xiàn)的概述,不正確的一項(xiàng)是          (    )

A.劉洪制定了《乾象歷》,何承天編制了《元嘉歷》,他們?cè)谔煳臍v法方面作出了一定的貢獻(xiàn)。

B.祖沖之編制了《大明歷》,并且通過(guò)多年的觀測(cè),得出了木星每84年超辰一次的結(jié)論,極大地推動(dòng)了中國(guó)歷法的改革和發(fā)展。

C.僧一行修訂了《大衍歷》,并在觀測(cè)到的數(shù)據(jù)研究中得到了北極高度相差一度,南北距離就相差351里80步的結(jié)論,這個(gè)數(shù)據(jù)在科學(xué)界一直是非常領(lǐng)先的。

D.郭守敬編著了中國(guó)一部很精良的歷法《授時(shí)歷》,并設(shè)計(jì)和建造了許多新的天文儀器,他為中國(guó)古代天文學(xué)作出了杰出的貢獻(xiàn)。

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三、(19分)

10.下列各語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是    ( 。

A.昔有醫(yī)者,與吾故且           親昵

B.其議而不能辨其惑             參與

C.吾友馮君文子將于禮縣     縣令

D.庶幾其不也夫            落空

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11.下面各組詞語(yǔ)中,全都是表述官吏使民“罷而死”的一組是    (   )

①以物之泛而緩者試焉

②核奏議賑,在三月之外

③兩造懸而不聽(tīng),情偽失端

④先己而后民,枉下以逢上

⑤能已民之疾也,非徒不益之疾

⑥下以致民之情,而上為之蔽

A.①②⑥    B.②③④    C.③④⑤      D.④⑤⑥

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12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是    (   )

A.庸醫(yī)的醫(yī)術(shù)雖然不夠高明,但是有時(shí)開(kāi)的藥方也能把病人的病治好。

B. 在朝廷做高官也擔(dān)負(fù)著和醫(yī)生一樣的職責(zé),在議論政事的時(shí)候要能夠辨明是非。

C.有殺人形跡的官員是罪大惡極的;雖然能力不足,但會(huì)為百姓悲傷的官員還情有可原。

D.縣令居于上司和百姓之間,要為百姓考慮周詳,否則就會(huì)給百姓增添疾苦。

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四、(8分)

16.小說(shuō)第二段運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?請(qǐng)作簡(jiǎn)要的說(shuō)明。(4分)

 

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17.小說(shuō)第六段李公公向唐明滔提到自己的侄兒時(shí),唐明滔說(shuō):“我不明白!蹦忝靼讍幔坷罟庠诟嬖V唐明滔什么?(4分)

 

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18.簡(jiǎn)要分析一下唐明滔和李公公兩個(gè)人物形象。(6分)

 

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19.小說(shuō)通過(guò)唐明滔的人生悲劇揭示了什么主題?(4 分)

 

七、(12分,每小題4分)

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20.魯迅小說(shuō)《祝!访鑼(xiě)到祥林嫂到河邊淘米時(shí),被白蓬船里出來(lái)的兩個(gè)男人拖進(jìn)船里搶走了。有人向魯四老爺報(bào)告這件事時(shí),魯四老爺說(shuō):“可惡,然而……”當(dāng)衛(wèi)老婆子帶著另一個(gè)女人上岸到魯家來(lái)賠禮道歉并說(shuō):“這回我一定薦一個(gè)好的來(lái)折罪。”魯四老爺又說(shuō):“然而……”結(jié)合全文,揣摩兩個(gè)“然而”后面的省略號(hào)所省略的話,分別寫(xiě)在下面的橫線上。(4分)

A                                   B                                     

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21.針對(duì)下面的新聞,寫(xiě)一段評(píng)論,表明自己的看法。要求觀點(diǎn)鮮明,用語(yǔ)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。不超過(guò)70字。

    2009年3月9日,出席全國(guó)政協(xié)十一屆二次會(huì)議的特邀委員、中國(guó)首善陳光標(biāo)在接受記者采訪時(shí)建議:“在高校推行更大的慈善行動(dòng),名牌大學(xué)的思想應(yīng)再解放一點(diǎn)。富人的子女要讀這些名牌大學(xué),差一點(diǎn)分都可以收,但要高額收費(fèi)。然后,把這些富人掏出來(lái)的錢(qián),用來(lái)幫助窮人的孩子上大學(xué),最終實(shí)現(xiàn)教育公平!

    點(diǎn)評(píng):                                                                   

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22.在下面橫線處填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,組成一組排比句。(4 分)

    崇高可能是一座山,讓你感受到巍峨;         ,         ;崇高可能是一首交響樂(lè),讓你領(lǐng)悟出激越;        ,         ;崇高甚至可能是一個(gè)人,讓你理解偉大和純粹。

八、(60分)

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每小題的賦分以試卷上的標(biāo)注為準(zhǔn),答題卡是借用的

1. D (下zài  yòng金    兩qī動(dòng)物)

2.D (禍起蕭墻    震古爍今    納米技術(shù))

3.B (“具體而微”,具體,各部分已大體具備;微,微小。事物的各個(gè)組成部分已大體都有了,不過(guò)形狀和規(guī)模比較小一些。用在句中很恰當(dāng)!皺憋L(fēng)沐雨”形容人辛苦奔波,不合語(yǔ)境!昂迫鐭熀!毙稳菸墨I(xiàn)資料等非常豐富,不能修飾自然景象。“不忍卒讀”形容文章內(nèi)容悲慘動(dòng)人,不合語(yǔ)境。)

4.A (B項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤。應(yīng)該說(shuō)“總裝下線”,“下線”是個(gè)新詞,指汽車(chē)、電器等在生產(chǎn)線上組裝完畢,可以出廠。C項(xiàng)成分贅余。“資助”,“資”就是財(cái)物,詞中活用為狀語(yǔ)“用財(cái)物”,“資助”即用財(cái)物幫助,與前面的“拿出財(cái)物”重復(fù),可刪去前面的“拿出財(cái)物”,也可把“資助”改為“幫助”。D項(xiàng)搭配不當(dāng)。“戰(zhàn)勝”應(yīng)改為“解決”。)

5.C (把括注往前移到“和而不同”的后面。括注內(nèi)容注解的是“和而不同”,而不是“理念”。 如果要注解“理念”,就必須說(shuō)成“即統(tǒng)一性與多樣性并存的理念<或者意識(shí)、精神等>”。“和而不同”是當(dāng)下一個(gè)重要的提法,是一種新時(shí)代的精神理念,請(qǐng)老師們給學(xué)生作一些延伸講解。)

6.A(B項(xiàng)中簡(jiǎn)儀是宋元時(shí)期才出現(xiàn)的新儀器;C項(xiàng)中日食月食記載在商代甲骨文中就已出現(xiàn)了;D項(xiàng)中,僧一行雖然是唐代科學(xué)家,但原文說(shuō)的“比較正確地”不等于“準(zhǔn)確地”。)

7.A(B中“被稱為陰陽(yáng)歷,用干支記日,數(shù)字記月”的是商代歷法系統(tǒng),商代歷法是“是迄今為止已知的較為完整的一部最早的歷法”,不是“最早的成文歷法”;C中“首次將歲差引入歷法中”的應(yīng)是《大明歷》,閏年十三個(gè)月在商代的陰陽(yáng)歷中就已確立;D中“使月份與季節(jié)配合得更合理,行星的會(huì)合周期測(cè)得也較準(zhǔn)確”是《太初歷》的特點(diǎn)。)

8.C(這個(gè)數(shù)據(jù)“在當(dāng)時(shí)世界上”是非常領(lǐng)先的。)

9.D(A夸大事實(shí),新時(shí)器時(shí)代只是產(chǎn)生了“古人原始的天文學(xué)觀念”,至多停留在星象觀測(cè)的層面,談不上“天文歷法”之起源;B項(xiàng)化或然為肯定,原文說(shuō)“可能是……”;C項(xiàng)無(wú)中生有,文中沒(méi)有三大系統(tǒng)的優(yōu)劣比較,三大系統(tǒng)中均有優(yōu)秀代表,“最先進(jìn)最精良”也說(shuō)得太絕對(duì);D項(xiàng)第一句是正確的內(nèi)容概括,第二句為合理的推斷――沒(méi)有當(dāng)今天文史學(xué)家們的努力,我們能了解到中國(guó)古代的天文學(xué)成就嗎?)

10.C(任縣令)

11.B(①是庸醫(yī)治;⑤ ⑥是良吏的做法)

12.C(悲傷也是“罷民”的表現(xiàn))

13.(1)我本來(lái)就知道我的醫(yī)術(shù)不足以治愈他們的疾病,我卻不能夠不貪圖他們的酬金。(得分點(diǎn):“已”“利”各1分,全句流暢1分。)

(2)皇上命令分發(fā)糧食來(lái)賑災(zāi),戶部把命令下達(dá)給有關(guān)部門(mén),核計(jì)受災(zāi)的程度和數(shù)額。(得分點(diǎn):“賑”“傷”各1分,全句流暢1分。)

(3)對(duì)好官的期望,就是能夠解決人民的疾苦,不只是不增添他們的疾苦就可以了。(得分點(diǎn):“望”“疾”“益”各1分,全句流暢1分。)

14.(1)這樣寫(xiě)把描寫(xiě)的側(cè)重放在“香稻”“碧梧”上,起到了舉鸚鵡、鳳凰來(lái)形容“稻”“梧”之美的作用,寫(xiě)出了昔日長(zhǎng)安景物的美盛。詩(shī)人欲抑先揚(yáng),為后文表達(dá)昔盛今衰的感慨蓄勢(shì)。

(2)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)長(zhǎng)安昔盛今衰的感傷,對(duì)國(guó)家命運(yùn)的慨嘆。前三聯(lián)詩(shī)人回憶了昔日暢游長(zhǎng)安時(shí)所見(jiàn)景物的美好和春游的盛況;最后一聯(lián)“昔曾”“今望”遙遙相對(duì),昔日親身游歷,今則望斷神傷,在對(duì)比中突出表現(xiàn)了自己的感情。

文言文參考譯文

以前,長(zhǎng)洲韓壬(tǎn)擔(dān)任吏部(疑系禮部的筆誤)尚書(shū),辦理完政務(wù)回來(lái),喟然長(zhǎng)嘆。我問(wèn)他說(shuō):“先生嘆息什么?”先生說(shuō):“以前,有一位醫(yī)生,和我相熟而且親昵,我向他詢問(wèn)說(shuō):‘人們都說(shuō)你給人治病會(huì)殺死人,為什么呢?’(醫(yī)生回答)說(shuō):‘不是我給人治病會(huì)殺死人,是我不能不讓病人在延誤中死去。我本來(lái)就知道我的醫(yī)術(shù)不足以治愈他們的疾病,我卻不能夠不貪圖他們的酬金。不得已,就用效用一般而緩和的藥來(lái)嘗試治病。病情不重,跟我的藥方相合的,確實(shí)曾經(jīng)有一些病愈。那些病情逐漸加深又反復(fù)發(fā)作,長(zhǎng)期不能治好的,我在心里為他們悲傷,卻沒(méi)有辦法!F(xiàn)在某個(gè)地方報(bào)告發(fā)生饑荒,皇上命令分發(fā)糧食來(lái)賑災(zāi),戶部把命令下達(dá)給有關(guān)部門(mén),核計(jì)受災(zāi)的程度和數(shù)額。百姓的饑餓,在早上來(lái)不及考慮晚上的生活,然而有關(guān)部門(mén)審核上奏討論賑災(zāi),時(shí)間在三個(gè)月以上,饑民有不因?yàn)檠诱`而死亡的嗎?我擔(dān)任高級(jí)官員,參與他們的討論卻不能夠辨別他們的是非,這就如我有愧于一個(gè)醫(yī)生的職責(zé)一樣!

我說(shuō):“先生看到的,是那些顯而易見(jiàn)的事情。所有的官員失職,使事態(tài)陷于昏暗不明之中,都足夠讓百姓因延誤而死去,只是沒(méi)有看清它的表現(xiàn)形態(tài)罷了。姑且用我在州縣親眼看到的事情來(lái)證明它:不抓水利工作,百姓在旱災(zāi)與水澇的延誤中死去;對(duì)訴訟雙方的意見(jiàn)置之不理不聽(tīng)分說(shuō),真?zhèn)问ヮ^緒,百姓在官司訴訟的延誤中死去;腐敗的政治不改革,強(qiáng)橫不守法度的人不鏟除,百姓在為非作歹的人的壓迫中延誤而死。難道只有那些任意殘害人民的人,才有殺人的形跡可見(jiàn)嗎?先考慮自己再考慮百姓,枉害百姓來(lái)逢迎上司,開(kāi)始都說(shuō):‘我不得已!^(guò)后都說(shuō):‘我心里悲傷,卻沒(méi)有辦法。’這就是百姓的疾病長(zhǎng)久而且難治卻呼告無(wú)門(mén)的原因。”

我的朋友馮文子將要到禮縣去任縣官,寫(xiě)了四首詩(shī),自己說(shuō)他的心和一般的官吏不同。于是拿以前從韓公那里聽(tīng)到的和我跟他說(shuō)的話來(lái)告訴他。對(duì)好官的期望,就是能夠解決人民的疾苦,不只是不增添他們的疾苦就可以了。百姓的疾苦常潛伏在看不到的地方,而且大官們?cè)斐扇嗣竦募部,頭緒很多難以防范?h令的職責(zé),就是周?chē)巧纤竞桶傩眨约壕佑谥虚g,向下了解百姓的情況,對(duì)上司要蔭蔽老百姓。為下面考慮得不周詳,就在不知不覺(jué)中給百姓增添了疾苦;在上司面前不盡力堅(jiān)持,就會(huì)等著老百姓在延誤中死去卻沒(méi)有辦法,這些辦法不能不預(yù)先確定啊。你是韓公的弟子,能夠依照這個(gè)原則來(lái)審察自己所處的位置,那么韓公的這番話,也許就不會(huì)落空了吧。

15.潦水盡而寒潭清  影入平羌江水流  別時(shí)茫茫江浸月

卷起千堆雪  白居易  托爾斯泰傳

16.這里采用了以樂(lè)襯悲(或是襯托)的寫(xiě)法。唐明滔參選附馬的消息,讓其親戚們也跟著異常興奮,面對(duì)一張張恭維和賠笑的臉,唐明滔品嘗到了權(quán)力和榮耀帶給人的快樂(lè)和滿足。這就為后文的悲慘結(jié)局作了鋪襯,使結(jié)局更顯得觸目驚心而發(fā)人深省。

17.李公公在規(guī)勸唐明滔的時(shí)候,提到自己的侄兒在鄉(xiāng)下生活,娶了媳婦,快要生孩子了。意在告訴唐明滔,平凡人也自有平凡人的幸福生活,不必刻意追求榮華富貴。

18.唐明滔是臨安太守之子,雖是富家子弟,且頗有才氣,但和其父親一樣熱衷于追求榮華富貴、功名權(quán)勢(shì),最后利令智昏,對(duì)李公公的勸說(shuō)無(wú)動(dòng)于衷,落得悲慘的結(jié)局。

        李公公是忠實(shí)于皇室的奴才,皇室選附馬的真相,他本是心知肚明,面對(duì)熱衷于參選的唐家公子,有心勸止,但又不便明說(shuō),幾次誠(chéng)懇的暗示和旁敲側(cè)擊,表明了他的惜才之心和良知未泯。

19.小說(shuō)通過(guò)唐明滔的人生悲劇,深刻揭露了封建殯葬制度的慘無(wú)人道。同時(shí),也無(wú)情地鞭撻了攀龍附鳳、追逐名利的丑陋。

20.A:祥林嫂在丈夫去世后,背著婆婆從家里跑出來(lái)也不好。

    B:難道還能找到像祥林嫂這樣吃苦耐勞的人嗎?

21.反對(duì)。如果名牌大學(xué)不再是“分?jǐn)?shù)面前人人平等”,富人家的孩子可以低分上名牌大學(xué),窮人家的孩子“有分無(wú)錢(qián)莫進(jìn)來(lái)”,那將是更大的不公平。

    支持。富家子女多交的高額學(xué)費(fèi),可以用來(lái)幫助一些貧困生上大學(xué),減輕貧困生的家庭負(fù)擔(dān),讓更多的學(xué)生接受高等教育,有利于社會(huì)的長(zhǎng)足發(fā)展。

22.崇高可能是一片海,讓你體會(huì)到壯闊。

    崇高可能是一幅畫(huà),讓你認(rèn)識(shí)到雄渾。

23.寫(xiě)作提示   www.ks5u.com

◎這種“材料”加“分析”加“要求”的作文題,關(guān)注材料而不拘泥于材料本身,材料之后的解析是命題的寫(xiě)作指向。經(jīng)大忠是個(gè)好官,也是個(gè)普通的中國(guó)人,寫(xiě)作不可局限在執(zhí)政為民這個(gè)層面。思路要寬闊,談古論今,縱橫揮灑,必成佳作。當(dāng)然,必須以“責(zé)任”為中心,跑題偏題是寫(xiě)作的大忌。

◎如果確有生活的感觸,建議寫(xiě)議論性散文、記敘文,寫(xiě)具體細(xì)節(jié),寫(xiě)真情實(shí)感。舉個(gè)例子:從小生活在一個(gè)貧窮的山村里,為了一輩子苦苦勞作的父母,為了活得平安,活得幸福,活得堂堂正正,走出那座大山,是我的責(zé)任。我學(xué)習(xí),我拼搏……

◎中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)分子非常注重社會(huì)責(zé)任的承擔(dān),“修身”的目的是為了“治國(guó)平天下”。強(qiáng)調(diào)“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平!狈吨傺驼f(shuō)“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)!

◎天下興亡,匹夫有責(zé)。――顧炎武

◎2008年感動(dòng)中國(guó)人物的事例(資料已印發(fā))都可以作為“責(zé)任”的寫(xiě)作材料,注意議論分析要以“責(zé)任”為中心,注意理清邏輯層次,對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家社會(huì)負(fù)責(zé),以小見(jiàn)大,層層推進(jìn)。比如,有一種堅(jiān)守叫責(zé)任,有一種承諾叫責(zé)任,有一種付出叫責(zé)任,有一種大愛(ài)叫責(zé)任……

◎以人為鑒,可以明得失。這舍命的縣長(zhǎng),是今天所有干部的一面鏡子!胺杜芘堋、華南虎事件、毒奶粉事件、某些貪官污吏甚至我們身邊的某些同學(xué)上網(wǎng)成癖等等都可以作為反面材料來(lái)寫(xiě),讓你的文章正反對(duì)比議論。寫(xiě)作不能一味地說(shuō)大話、呼高調(diào)、唱贊歌,也不能一味地“沉淪在歷史的廢墟中”,要關(guān)注現(xiàn)時(shí)生活,要寫(xiě)出自己的個(gè)性。

◎我們每一代人都有自己的任務(wù),而且是絕非可有可無(wú)的!松囊饬x與價(jià)值恐怕就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感。――季羨林

◎青年馬克思曾說(shuō):“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè),那么,我們就不會(huì)被它的重負(fù)所壓倒,因?yàn)檫@是為全人類所做出的犧牲;那時(shí),我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂(lè),我們的幸福將屬于千百萬(wàn)人。我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí),但將永遠(yuǎn)存在,而面對(duì)我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚!保R克思17歲時(shí)作《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》) 人類跋涉的歷史長(zhǎng)河中,各個(gè)階段總會(huì)出現(xiàn)偉大的思想家,以超人的智慧洞察世界的本質(zhì),以卓越的思想推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步,馬克思就是其中杰出的一員。

◎盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。――劉易斯

◎每個(gè)人都被生命詢問(wèn),而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題;只有以“負(fù)責(zé)”來(lái)答復(fù)生命。因此,“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)。 ――維克多•弗蘭克

◎要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì),叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法。 ――毛姆

◎責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)。 ――歌德

◎社會(huì)是一個(gè)由眾多個(gè)體組成的大家庭,唯有自覺(jué)承擔(dān)起彼此的職責(zé)才能讓整個(gè)社會(huì)和諧向上地發(fā)展,因此談責(zé)任應(yīng)該與社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),這樣才能更深刻更透徹。

◎一名公交車(chē)司機(jī)行車(chē)途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘里,做了三件事:把車(chē)緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘;把車(chē)門(mén)打開(kāi),讓乘客安全地下了車(chē);――將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車(chē)和乘客、行人的安全。 他做完了這三件事,安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。一個(gè)普通的名字,一個(gè)普通的工人,卻帶來(lái)這樣大的震撼力,源于那份高度的責(zé)任心,為了讓乘客安全,他把自己的生死暫放一邊,完成了自己的職責(zé),他安詳?shù)仉x去。這是一個(gè)盡職的工人,這更是一個(gè)偉大的靈魂。 www.ks5u.com

 

 

 

 


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