2009屆古藺中學(xué)高三年級模擬考試?yán)砜凭C合能力測試

第 I 卷

本卷21 小題,每小題 6 分,共 126 分。

二、選擇題:(本題共8小題。在每小題給出選項中,有一項或多項是符合題目要求的,全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。)


14.從手中豎直向上拋出的小球,與水平天花板碰撞后又落回到手中,設(shè)豎直向上的方向為正方向,小球與天花板碰撞時間極短。若不計空氣阻力和碰撞過程中動能的損失,則下列能夠描述小球從拋出到落回手中整個過程運動規(guī)律的圖象是

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15.下表是實驗測得的冕牌玻璃對各種色光的折射率

色光

紫、靛

折射率

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1.532

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1.528

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1.519

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1.517

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1.514

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1.513

當(dāng)以上各種色光分別從玻璃射向真空中,下列說法正確的是

A.若綠光產(chǎn)生了全反射,則紫光也一定產(chǎn)生了全反射

B.若綠光能從玻璃中射出,照射某一金屬板恰能產(chǎn)生光電效應(yīng),則紅光照射此金屬板也一定能產(chǎn)生光電效應(yīng)

C.若綠光從玻璃中射出,則綠光在真空中的波長一定大于紫光在冕牌玻璃中的波長

D.用強烈的黃光長時間照射處于基態(tài)的氫原子一定能使其電離

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16.下列說法中正確的是(    )

A.原子核的復(fù)雜結(jié)構(gòu)是從盧瑟福的α散射實驗開始認(rèn)識的

B.衰變發(fā)生時需要吸收一定頻率的光子才能進行,溫度越高衰變越劇烈

C.聚變反應(yīng)中釋放出結(jié)合能是因為發(fā)生了質(zhì)量虧損,且ΔE = Δm?c2

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D.吸收中子后發(fā)生裂變反應(yīng),大量的快中子進入鈾裂變反應(yīng)堆后,會加快鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的速度

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17.如圖所示,某星球有A、B兩顆衛(wèi)星。已知這兩顆衛(wèi)星繞星球做勻速圓周運動的周期分別為TA和TB,兩顆衛(wèi)星在同一軌道平面運行,兩者間所能達到的最大距離為L,萬有引力常量為G。則由以上已知量可求出的物理量有

A.兩顆衛(wèi)星的線速度大小         B.該星球的質(zhì)量

C.該星球的密度                 D.該星球表面的重力加速度

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18.如圖,豎直環(huán)A半徑為r,固定在木板B上,木板B放在水平地面上,B的左右兩側(cè)各有一檔板固定在地上,B不能左右運動,在環(huán)的最低點靜放有一小球C,A、B、C的質(zhì)量均為m。給小球一水平向右的瞬時沖量I,小球會在環(huán)內(nèi)側(cè)做圓周運動,為保證小球能通過環(huán)的最高點,且不會使環(huán)在豎直方向上跳起,瞬時沖量必須滿足

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A.最小值   B.最小值

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C.最大值   D.最大值

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19.如圖所示,輕繩一端系在質(zhì)量為m的物體A上,另一端系在一個套在粗糙豎直桿MN的圓環(huán)上。現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一點O,使物體A從圖中實線位置緩慢下降到虛線位置,但圓環(huán)仍保持在原來位置不動。則在這個過程中,環(huán)對桿的摩擦力Ff和環(huán)對桿的壓力FN的變化情況是

A.Ff保持不變,F(xiàn)N逐漸增大

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B.Ff保持不變,F(xiàn)N逐漸減小

C.Ff逐漸減小,F(xiàn)N保持不變

D.Ff逐漸增大,F(xiàn)N保持不變

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20.負(fù)重奔跑是體能訓(xùn)練常用方式之一,如圖所示的裝置是運動員負(fù)重奔跑的跑步機.已知運動員質(zhì)量為m1,繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪(不計滑輪摩擦、質(zhì)量)懸掛質(zhì)量為m2的重物,人用力向后蹬使傳送帶沿順時針方向轉(zhuǎn)動,下面說法正確的是

A、若m2靜止不動,運動員對傳送帶的摩擦力大小為m1g

B、若m2勻速上升時,m1越大,傳送帶對運動員的摩擦力也越大

C、若m2勻加速上升時,m1越大,傳送帶對運動員的摩擦力也越大

D、人對傳送帶做功的功率與m2的運動狀態(tài)無關(guān)

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21.一列沿x軸正向傳播的簡諧橫波,其振幅為2cm,波速為30cm/s,在傳播過程中,介質(zhì)中相距30cm的兩質(zhì)點a、b,某時刻均在x軸上方距離x軸1cm的位置,此時兩質(zhì)點運動方向相反,如圖所示。則下列說法正確的是

A.從此時刻起,經(jīng)過1秒鐘a質(zhì)點運動到b位置處

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B.此時a、b兩質(zhì)點加速度大小相等,方向相反

C.b質(zhì)點可能比a質(zhì)點先回到平衡位置

D.a(chǎn)質(zhì)點速度最大時,b質(zhì)點速度為0

 

 

 

 

2009屆古藺中學(xué)高三年級10月份模擬考試

理科綜合能力測試

物理部分

題號

14

15

16

17

18

19

20

21

答案

 

 

 

 

 

 

 

 

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22.(18分)

Ⅰ.(6分)

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如圖所示,在探究“共點力合成”的實驗中,橡皮條一端固定于P點,另一端連接兩個彈簧秤,分別用F1與F2拉兩個彈簧秤,將結(jié)點拉至O點.現(xiàn)讓F2大小不變,方向沿順時針方向轉(zhuǎn)動某一角度,要使結(jié)點仍位于O點,則F1的大小及圖中β(β>90o)角的變化可能是(     )

A.增大F1的同時增大β角

B.增大F1而保持β角不變

C.增大F1的同時減小β角

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D.減小F1的同時增大β角

Ⅱ.(12分)

與打點計時器一樣,光電計時器也是一種研究物體運動情況的常用計時儀器,其結(jié)構(gòu)如圖所示,a、b 分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當(dāng)有物體從a、b間通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間。

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現(xiàn)利用圖所示裝置驗證機械能守恒定律。圖中AB是固定的光滑斜面,斜面的傾角為300,1和2是固定在斜面上適當(dāng)位置的兩個光電門,與它們連接的光電計時器都沒有畫出。讓滑塊從斜面的頂端滑下,光電門1、2各自連接的光電計時器顯示的擋光時間分別為5.00×102s、2.00×102s。已知滑塊質(zhì)量為2.00kg,滑塊沿斜面方向的寬度為5.00cm,光電門1和2之間的距離為0.540m,g=9.80m/s2,取滑塊經(jīng)過光電門時的速度為其平均速度。

(1)滑塊通過光電門1時的速度v1                 m/s,通過光電門2時的速度v2                    m/s;

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(2)滑塊通過光電門1、2之間的動能增加量為               J,重力勢能的減少量為                   J。

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23.(16分)

如圖所示,斜面傾角為45°,從斜面上方A點處由靜止釋放一個質(zhì)量為m的彈性小球,在B點處和斜面碰撞,碰撞后速度大小不變,方向變?yōu)樗,?jīng)過一段時間在C點再次與斜面碰撞。已知AB兩點的高度差為h,重力加速度為g,不考慮空氣阻力。求:

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(1)小球在AB段運動過程中重力做功的平均功率P;

(2)小球落到C點時速度的大小。

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24.(18分)

如圖所示,一塊質(zhì)量為M、長為L的勻質(zhì)板放在很長的水平桌面上,板的左端有一質(zhì)量為m的物塊,物塊上連接一根很長的細(xì)繩,細(xì)繩跨過位于桌面邊緣的定滑輪并與桌面平行,某人以恒定的速度v向下拉繩,物塊最多只能到達板的中點,且此時板的右端距離桌邊定滑輪足夠遠。求:

(1)若板與桌面間光滑,物塊與板的動摩擦因數(shù)及物塊剛到達板的中點時板的位移。

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(2)若板與桌面間有摩擦,為使物塊能到達板右端,板與桌面的動摩擦因數(shù)的范圍。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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25.(20分)

彈簧在不受作用力時所具有的長度稱為自然長度,記為L0;彈簧受到拉力作用后會伸長,受到壓力作用后會縮短,如果受力作用時的長度稱為實際長度,記為L;而L與L0之差的絕對值稱為形變量,記為x;x=|L-L0|.有一彈簧振子如圖所示,放在光滑的水平面上,彈簧處于自然長度時M靜止在O位置,一質(zhì)量為m=20g的子彈,以一定的初速度υ0射入質(zhì)量為M=1980g的物塊中,并留在其中一起壓縮彈簧.振子在振動的整個過程中,彈簧的彈性勢能隨彈簧的形變量變化的關(guān)系如圖所示.則

(1)根據(jù)圖線可以看出,M被子彈擊中后將在O點附近哪一區(qū)間運動?

(2)子彈的初速度υ0為多大?

(3)當(dāng)M運動到O點左邊離O點2cm的A點處時,速度u多大?

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(4)現(xiàn)若水平面粗糙,上述子彈擊中M后同樣從O點運動到A點時,振子的速度變?yōu)?st1:chmetcnv UnitName="m" SourceValue="3" HasSpace="False" Negative="False" NumberType="1" TCSC="0" w:st="on">3m/s,則M從開始運動到運動到A點的過程中,地面的摩擦力對M做了多少功?彈簧的彈力對M做了多少功?

 

 

2009屆古藺中學(xué)高三年級階段模擬考試

理科綜合能力測試物理答案

14

15

16

17

18

19

20

21

C

AC

C

AB

BD

B

C

C

 

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22、

Ⅰ、AC

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Ⅱ、(1) 1.00m/s      2.50m/s           (每空3分)

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   (2) 5.25J        5.29J             (每空3分)

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23、(1)AB過程重力做功W1=mgh          2

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h=            ①2分

W = mgh            ②2分

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P =              ③2分

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由①②③得          ④1分

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(2) 設(shè)BC間的水平位移為s,初速度為

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                                           ⑤3分

由于傾角為450,平拋運動的豎直位移也為s

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            S=                       ⑥2分

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                                     ⑦1分

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全過程:末速度為

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                           ⑧ 2分

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由以上各式得:                   ⑨1分

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24、

(1)板在摩擦力作用下向右做勻加速運動直至與物塊速度相同,此時物塊剛到達板的中點,設(shè)木板加速度為a1,運動時間為t1,對木板有

μ1mg = Ma

v = a1t1

∴t1 =

設(shè)在此過程中物塊前進位移為s1,板前進位移為s2,則

s1 = vt1

s2 = t1

而:s1 - s2 =

由以上幾式可得

μ1=

s2 = .

(2)設(shè)板與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ2,物塊在板上滑行的時間為t2,木板的加速度為a2,對板有

 μ1mg ― μ2(m + M) g  = Ma2

且v = a2t2

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 解得t2 =  

又設(shè)物塊從板的左端運動到右端的時間為t3,則

vt3 ―t3 = L

t3 =

為了使物塊能到達板的右端,必須滿足 t2 ≥ t3

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則μ2

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25、

(1)M在O點的左邊4cm至O點的右邊4cm的范圍內(nèi)運動. (3分)

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(2)子彈和物塊一起壓縮彈簧的過程中系統(tǒng)機械能守恒,故系統(tǒng)的機械能為,                              (1分)

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則可求出子彈射入物塊后兩者的共同速度

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,                      (2分)

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解得                            (1分)

子彈射入物塊時間極短,子彈、物塊組成的系統(tǒng)動量守恒,則

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,               (2分)

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解得                 (1分)

(3)從圖線可以看出:

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M運動到O點左邊2cm處時,形變量,此時彈性勢能為,

子彈和物塊一起壓縮彈簧的過程中系統(tǒng)機械能守恒,則

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,      (2分)

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解得                          (2分)

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(4)設(shè)地面的摩擦力對M做的功為,

M從開始運動到A點,根據(jù)功能關(guān)系,有

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     (2分)

設(shè)彈簧的彈力對M做的功為Wk,M從開始運動到A點,根據(jù)動能定理,有

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      (3分)

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解得                            (1分)

 

 

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