1．選出下列各項詞語中加點的字注音完全正確的一項（    ）

   A．絢麗（xuàn） 修葺（qì）  B．醞釀（liàng ） 涉獵（shè）

   C．粗糙（zāo） 龜裂（jūn）  D．軒榭（xiè ） 迸裂（bìng）

2．選出下列各項詞語中沒有錯別字的一項（     ）

   A．油光可簽   貯藏      B．姹紫艷紅   衰竭

   C．重巒疊障   棲息      D．無暇顧及   鄙夷

3．根據(jù)語境，選出對下列句子加點詞語理解不正確的一項（     ）

   A．人們在這無魚無草的海水里，竟能自由游弋。（游來游去）

   B．據(jù)說他當(dāng)初行為不正，糟蹋錢。（浪費）

   C．這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了。（不清楚）

   D．這些日子，家中光景很是慘淡。（境況）

4．下列句子沒有語病的一句是 （      ）

   A．深秋的岳麓山，是人們欣賞麓山紅葉、登高遠眺的好時候。     

   B．教育工作者要善于引導(dǎo)學(xué)生用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。

   C．我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題。

   D．能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一。

5．下面的詩句誦讀節(jié)奏劃分不正確的一項是  （      ）

   A．枯藤/老樹/昏鴉，小橋/流水/人家

   B．欲渡/黃河/冰/塞川，將登/太行/雪/滿山。

   C．感時/花濺/淚，恨別/鳥驚/心。

   D．春蠶/到死/絲/方盡，蠟炬/成灰/淚/始干。

9．根據(jù)下面這段話的意思，填到橫線上與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検? （      ）
   精神上的各種缺陷，是可以通過求知來彌補的。_______________________ 。
   例如打球有利于腰腎，射箭可以擴胸張肺。
    A．這與身體上的缺陷可以借助運動來彌補有相同之處。
    B．正如身體上的缺陷，可以通過運動來彌補一樣。
    C．借助運動可以來彌補身體上的缺陷。
    D．精神上的缺陷猶如身體上的缺陷一樣，可以通過運動來彌補。

（一）（11分）

輕輕地抱住母親

    ①母親已經(jīng)70多歲了。70多歲的母親在膽囊切除手術(shù)中受盡了磨難，本已衰老的母親

更加虛弱了。母親在病床上躺著，想動一下都非常困難。那天晚上，母親下床小解后怎么也上不了床，當(dāng)時，我就那么輕輕地一抱，就把母親抱到了床上。也就是這輕輕的一抱，竟使我的心靈受到了強烈的震動。

    ②上了床，母親不愿躺下，就那么實實在在地靠在我的懷里。那時我感到了我胸脯的寬

厚，也感到了母親的瘦小。我摟著母親，并且輕輕地晃著，母親那一頭蒼白的頭發(fā)，散亂在我的眼前。我低頭給母親梳理頭發(fā)時，母親的雙眼閉著，眼角卻溢出了幾滴淚水。我給母親擦淚時母親說：“你小時候，我就是這樣抱著你，你不老實，老是亂蹦亂跳�！蔽艺f：“媽，你想我抱著嗎?”母親說：“想，抱著我，我心里就踏實�！蔽业难劬�濕潤了……母親說著就緊緊地握住了我的手。于是，我就那么一邊輕輕地抱著母親，一邊微微地晃著。我感到有一股愛的暖流在沖撞著我的心扉，我感到我強壯的身子就是母親的靠山，就是母親的膽量，就是母親的渴望……我的淚，竟忍不住掉到了母親的脖子上。

    ③把一個人抱在懷里是因為心中有愛，那是一種深沉的愛，一種無法描述的愛，一種比任何語言的表述都要博大凝重的愛。小時候母親經(jīng)常抱我，抱著我下地，抱著我拾柴……我要是乖巧，母親還會親我的臉蛋兒，我這時就會摟住母親的脖子，那是一種渴望，一種依賴，一種讓我終身難忘的幸福。但是，隨著年齡的增長，我就不愿再讓母親抱了，最多會讓母親扳著臉看看我胖了還是瘦了。當(dāng)我長到渴望和異性親熱的時候，我會與女友激情擁抱，甚至熱烈地親吻，卻不再愿接受母親的雙臂和胸懷了。這時的母親，就只能用慈祥的目光，或是我喜歡的食物來表達她深深的母愛了，而我也再沒有摟住母親脖子的渴望了。但就在那個晚上，我抱著母親時忽然感到，我就像重新又回到了母親的懷抱里一樣，那么甜蜜，那么幸福。

    ④又一個晚上，母親坐在沙發(fā)上看電視，到夜里10點鐘時，母親說：“我想睡了�！蔽艺f：“媽，我把你抱到床上吧�！蹦赣H說：“中�！庇谑�，母親就摟住了我的脖子。母親比過去明顯胖了。我抱著漸漸康復(fù)的母親向床邊走去的時候，母親滿臉的笑容。我知道母親在我的輕輕一抱中感到了甜蜜和滿足。我感到我幼小時的形象和母親疊在了一起，那是人生漫長的旅程，也是母子親情的融合，更是母子之愛的結(jié)晶和升華。我把母親放在床上時，母親竟然出乎我預(yù)料地說了一句：“好幸福啊�！崩^而就是響亮的笑聲了。

    ⑤我在這笑聲里充滿慚愧。我們會激情滿懷地抱住親愛的妻子去傾吐熾熱的情戀，我們

會喜不自禁地抱著兒女去傾吐脈脈的愛意。可是，我們是否想過去抱一抱年邁的母親，去傾訴那份人間的摯愛和親情呢?……

  9．從全文看，題目“輕輕地抱住母親”中的“輕輕”一詞用得很形象，請分析“輕輕”一詞的含義。（2分）

  10．第一段中“也就是這輕輕的一抱，竟使我的心靈受到了強烈的震動”，使“我”的心靈受到強烈震動的原因是什么?（2分）

  11．請根據(jù)文章提供的信息，將病中母親的肖像描繪出來。（2分）

  12．對本文賞析有誤的一項是 （    ）             （2分）                  

A．本文以“輕輕地抱住母親”為線索，著重描述了“我”抱住病中母親與漸漸康復(fù)后的母親的動人情景。

B．文章最后一段直抒胸臆，抒發(fā)了對母親的愧疚之情，感情真摯動人。

C．為了引人人勝，本文運用了倒敘和插敘的敘述方法。

D．本文描寫細膩，語言樸實自然，字里行間滲透著深深的母于之情。

14．文章開篇是怎樣引出論題的？這樣寫有什么好處？（2分）

15．選文的中心論點是什么？（2分）

19．你如何理解第（5）段中“讀書有一種味道，很高的，可以忘掉一切的味道……”這句話的含義？（2分）

17．寫出第（7）段劃線句在選文中的作用？（2分）

18．“學(xué)習(xí)是思考和創(chuàng)造的過程，需要很刻苦認真，讀書學(xué)習(xí)未必都是休閑”這句話是從第（8）段中抽出來的。它應(yīng)在原文中____句前。（請用字母表示） （2分）

19．除文中提到的讀書益處外，你還能想到哪些益處？（3分）

“學(xué)做人”是青少年成長中至關(guān)重要的課程。下面列出的幾條人生準則，哪一條引起了你的共鳴，喚起了你的回憶和思考？請你據(jù)此寫一篇作文，或?qū)懗瞿愠踔猩�活中與這一準則相關(guān)的經(jīng)歷和感受；或就你對這一準則的理解談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

    要接受自己――世間萬物都有自己獨特的價值，即使是流星也能劃破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太陽的光輝。無論怎樣，先接受你自己，試著去發(fā)揮自己的優(yōu)點，挖掘自己的潛力。

    要欣賞別人――欣賞別人，是善待他人的一種方式，是以人之長補己之短的明智之舉。在欣賞別人的同時，這個世界在你眼中也會變得更加美麗。

    要為自己的行為負責(zé)――負責(zé)任，是一個人最基本的品質(zhì)。只有當(dāng)你懂得為自己的所作所為負責(zé)，而不是逃避責(zé)任或在別人的目光中才勉強承擔(dān)責(zé)任時，你才真正地長大。

要求：

1．自擬題目，除詩歌、戲劇外，文體不限。

    2．內(nèi)容具體，感情真實。

    3．文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和人物的真實姓名。

4．不少于900字。

B卷（共50分）

一、積累、運用

1．默寫。（每條橫線上填寫一句，每句一分）（10分）

   ①大漠孤煙直，______________________________。

   ②__________________________，門前流水尚能西！

   ③王教授已退休多年，仍在勤奮著書。如果要送他一幅書法作品，用曹操的詩句_________________，______________________作為內(nèi)容就很合適。

   ④生命是什么？生命就是范仲淹______________________,______________________遠大抱負；生命就是文天祥_______________________,_______________________的浩然正氣；生命就是龔自珍__________________________,___________________________的獻身精神。

3．用“燈火 靜悄悄 悅耳”三個詞語（詞語順序可以調(diào)換），擴展成一段話，不超過90字。（3分）

飲酒•陶淵明

   結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，

   悠然見南山。山氣田夕佳，飛鳥相與還。此中有其意，欲辨已忘言。

4．下列對這首詩的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; ）

   A．詩的前四句道出了作者的體驗：要擁有心靈的寧靜，就應(yīng)該脫離喧囂的環(huán)境，投身到大自然中，盡情體會生活的樂趣。

   B．“山氣日夕佳”中的“佳”字，寫出于作者對山氣繚繞、夕陽西下這土貰象的贊美，表現(xiàn)了詩人歸隱田園的愜意情懷。

   C．“此中有真意，欲辨已忘言”的意思是：這種生活讓人體會到人生的真正意義，但無法用語言表達，只能用心靈去感受。

   D．本詩描寫了恬靜、閑適的生活，表現(xiàn)了詩人與大自然相親相融的境界。

5．“采菊東籬下，悠然見南山”一句，如果把“見”改為“望”行不行?為什么?(2分)

9．古人往往以所喜愛的花來表明自己的志趣。你覺得詩中的“采菊”與“真意”之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？（2分）

   答：

[甲]若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

[乙]至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺�急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到(又作“至”)江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。

    春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕?多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

    每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”

④先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；人生自古誰無死，留取丹心照汗青；落紅不是無情物，化作春泥更護花。
    2．(4分)

①(2分)遙遠創(chuàng)作的世界和平女神像在法國揭幕。(“世界和平女士神像”、“在法國”“揭幕”為三個得分點，只答一點不得分，答出兩點得1分，答出三點得2分)
     ②(2分)中國人民熱愛和平；世界和平終將實現(xiàn)。（答出一點得1分，答出兩點得2分）

3．略

二、4．A

5．不能，“望”字有目的性，“見”字更體現(xiàn)作者閑適自在之情。
9．“采菊”一方面說明作者愛菊，追求菊那樣高尚的品格，另一方面“采菊”這種自得其樂的生活正體現(xiàn)了作者的清高自潔、不慕榮利。作者認為，具有菊花般品格的人和擁有“采菊”這種閑適生活的人生才是真正有意義的。（共2分，能理解“采菊”內(nèi)涵評1分，點明二者關(guān)系評1分）

四、略

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